浅析儿童家具的设计原则

2018-05-14王汀

工业设计 2018年2期

王汀

摘要：在生活中，儿童需要有自己独立思考和活动的空间，这个空间是他们学习、玩耍的天地。家具在人们的日常生活中不可或缺，随着生活水平的提高，人们对儿童家具的需求，不再局限于实用功能，儿童家具设计在基于儿童特点的基础上，还应该更加关注其安全性与功能性。基于此，本文对儿童家具的设计原则进行几点具体论述。

关键词：儿童家具：设计；原则

中图分类号：TB472 文献标识码：A

文童编码：1672-7053（2018）02-0021-02

儿童家具设计与成人家具设计有着明显的区别，儿童家具设计要遵从儿童的特点和习惯，以安全性、功能性、趣味性为原则，家具设计要力求展现儿童的天真烂漫，满足儿童的使用需求，为儿童提供更加优质的服务，作为儿童日常生活经常使用的器具，家具在儿童的世界中扮演着非常重要的角色，好的设计能够满足儿童对未来的想象和憧憬，能够为儿童带来更好的使用体验。儿童家具市场的产品主要有三类：婴幼儿用家具（0-3岁）；学龄前儿童用家具（3-6岁）；学龄儿童用家具（6-9岁）。本文以学龄阶段儿童家具产品设计为例，从产品造型设计、使用功能、产品结构和色彩等多方面考虑，似成长性、实用性、安全性为设计的突破点，对具有童话色彩的儿童家具设计原则进行研究。

1 儿童家具的艺术性

1.1 童床

1.1.1 女孩

每个女孩儿在听过童话故事之后，都会有一个公主梦。将童话故事中的城堡作抽象化处理与儿童床相结合，设计出儿童床的整体结构和造型，让其具有流动、丰富的线条，装饰儿童床的主体框架。整体造型为一个浓缩的小城堡。置身于床上，有一种坐在公主城堡中的感觉。对于学龄期的女孩儿来说，内心非常需要他人来保护，所以，儿童床的床身呈半围合状态，形成保护圉，台阶缓、宽度大，便于儿童攀爬。在儿童床的床身做一些镂空图案或者贴上可爱的纸贴，让儿童床看上去更受孩子喜欢，更有童话般梦幻的感觉，满足小女孩儿的多方面需求。在儿童床的床腿旁做扇形板，让原本直硬的床腿有了弧度，看上去就像是城堡的車轮。让整个儿童床的设计具有流畅、生动的线条，充满着韵律感、梦幻感等艺术效果。

鲜活的色彩、童趣的设计，充分体现了儿童丰富多彩且具有童真的世界。在颜色上的选择上，男孩子可以倾向于蓝色、灰色等冷色调；女孩子可以倾向于橙色、粉色等暖色调，而绿色、黄色等中性的色调则可以随意选择。除此之外，每个孩子都可以根据自己的喜好来进行颜色的选择，也能够激发孩子对于颜色的敏感性，让孩子有参与感和决定权。该设计以粉红色体现了优雅、梦幻、浪漫、散发爱心的感觉。

1.1.2男孩

男孩与女孩不同，男孩子大多都活泼好动，对体育、冒险、汽车怀有憧憬。在设计儿童床时，可以融入海洋元素、运动元素、交通元素等，纯净与温馨的蓝色，配合床品上的帆船与船锚，仿佛在平静的大海上静静漂流。上下两层的设计即节约空间，也满足了男孩子猎奇的心理，白色与蓝色搭配，简单和谐。

1.1.3 书桌

童话中的城堡给设计书桌带来了灵感。我们经常看到的童话中的城堡，大多带有鳞次栉比的角楼以及原型的塔楼，在城墙上面伴有砖刻饰带。这种美感可以很好的融入到书桌的设计。由塔楼、角楼及城墙的不断叠加并建高形成的城堡给人以强烈的安全感，所以，设计书桌时也考虑到围合部分，同时把各组成部分进行叠加，形成造型不同却合理组合的书桌。

对于儿童的日常生活来说，具有一个良好的学习环境是非常有必要的，可以帮助其朝着正确的方向顺利成长。良好的学习环境，能够提高孩子的视力、身体健康以及学习效率、质量等，甚至可以更好的缓解儿童的疲劳。其中，书柜与桌面的颜色，也是影响设计效果的重要因素。有研究表明，桌面为实木材质的木本色时，学习效率更高。自然的木纹在降低色度的同时也给人以良好的视觉感受，适当刺激了人的感官。该书桌的设计所选用的颜色就是实木材质的木本色，能够通过外界的刺激使孩子静心学习，集中注意力进行思考，提高孩子的学习质量和效率。

1.1.4 椅子

椅子的设计基于普通椅子的造型进行修改，通过改变原有椅子的弧度及线条，将椅子变成米奇的造型。这样设计出来的椅子没有复杂、繁琐的装饰，该设计产品无繁琐累赘的修饰，同时，将椅子后腿改为圆弧状，在增加了趣味性的同时防止普通椅子的棱角碰坏儿童，更加适合儿童使用，提高了儿童用椅的安全性。

1.2 儿童家具的安全性

对于设计儿童家具来说，首要问题应该是安全性，这也是最重要的问题。儿童天性活泼、好动，又因年幼无知不能及时避开危险，所以，在选用儿童家具时应防止锐角家具碰上儿童。在设计家具的边角时尽量防止采用锐角。如果选用的儿童家具出现锐角，应使用橡胶、塑料等软性材料包裹住尖角，以确保儿童使用家具时的安全。

1.3 儿童家具的趣味性

学龄儿童正处于学习和接纳的时期，在这一阶段，他们需要一个相对独立的空间来学习、展示爱好，接待朋友或同学的空间。给学龄儿童选择家具时要求家具的造型具有可变性，让他们通过随意的组合和变化来提高动手能力、思维能力。比如：可调节大小、间距的书柜或随意调解高度的学习桌等。桌面可以随意调解高度，同时，桌子上的木质小盒作为书桌的配套设计可以作为收纳盒来使用，儿童可以将自己的书、笔、本或小玩具放置其中，从小培养其整理能力，这个木质小盒还能放进书桌里，不仅锻炼了孩子的动脑、动手能力，还具有一定的趣味性，更受孩子接受和喜欢。

2 儿童家具的功能设计

2.1 功能尺寸设计

设计儿童家具时也应注重其功能尺寸是否合理，以保证儿童的身体健康。最为重要的一部分就是设计儿童桌椅的尺寸，需要根据人体工程学的原理及儿童身高来设计各部分的尺寸，同时，为了方便儿童的使用将桌椅设计为可调节高度，让其可以根据需求进行调节。在设计桌椅之初，根据国家标准来草拟设计方案，取发育期儿童、青少年身高的中间值。

设计儿童床的尺寸时，不能减小尺寸，儿童活泼好动的本性决定了其需要更大的空间在床上玩闹，同时，儿童睡觉易动，较大宽度的床能避免儿童掉下床，更具有安全性。床的高度应符合儿童的身高，便于让其自己上下床。儿童床的长度需在1.8米以上，宽度在0.8米以上，高度不能超过0.35米。书柜的摆放位置应该适应儿童习惯，书柜的位置也不能过高，高度应该能在儿童碰得到的地方。书柜的隔板与隔板之间的距离不能太近，也不能太远，不低于0.3米才能把书放进书柜中。

2.2 儿童家具的功能性

儿童的成长会改变他们对家具的喜好、配置及尺寸的要求。对于大多数家庭来说，在儿童成长的每个阶段都换一套儿童家具是不切实际的。所以，较为经济适用的方法就是选择多功能家具。另外，在有限的房间面积中，选用多功能的儿童家具不仅可以适用不同年龄阶段的儿童对于家具的要求，还能留出更大的活动空间供儿童玩耍。

儿童卧室中的主体就是床，它除了可以让孩子睡觉、休息，还起到了烘托气氛、让孩子玩闹的作用。在儿童床下方设置一张可以抽出来的床，在这张床的外面设置一张可以翻转的装饰板，只有将装饰板翻过去才能拉开下面的床。在装饰板处安装滑轮，便于拉出、推回。这样设计儿童床既满足了孩子玩耍的需求，还可以接待孩子的朋友或同学，解决了客人的住宿问题。

设计书桌应尽可能考虑其功能需求。设计书桌时设计了格架和配套小盒，可以将零散物品放入其中，让桌面更加整洁，从小培养儿童收纳的好习惯。

不同年龄阶段的孩子对于书桌高度的要求也不同。给椅子加以能调解高度的金属脚，并将其固定在椅子腿。这样的椅子设计可以根据孩子年龄、身高的增长及自身需求来调节椅子高度，充分发挥其实用性和功能性。

3 儿童家具的结构设计

对于儿童家具的选材要求更高，选择其材质的最根本条件就是安全性及环保型。儿童家具常用实木、刨花板、中密度板以及PVC板等，其中实木包括：桦木、楸木、榆木及松木等。多种多样的材质也可以进行各种各样的接合，两种最为常见的接合方式就是五金接合、榫接合。五金接合的方式便于家庭在日常生活中对家具重新拆装组合。

在升降桌面时也改变了书桌格架的位置，所以，可变部分应该采用五金接合方式，这样便于拆装组合，让书桌更具灵活性。设计儿童床所采用的实木框架的部分应该采用榫接合的方式进行接合，这样能够确保框架具有更加充足的强度，确保框架的稳定性。儿童床的床帮与木板的接合以及固定书桌各组成部分之间的接合应采用五金接合的方式。儿童奇椅的各组成部分可以采用榫接合，从而确保儿童椅的接合强度，提高儿童椅的安全性能。

儿童对外面的世界非常好奇、爱幻想，他们喜欢鲜艳的色彩、童话般的气氛，生活多以游戏为中心，需要较大的空间发挥他们的奇思妙想。稍大一些的床（单人床、双层床、带储藏柜的床或带顶篷的床）、拿取方便的储藏柜（如塑料箱、搁物架、金属筐）、都是符合这一时期儿童特点的设计。

家具是营造环境的关键环节。儿童房是孩子的独立领地，需要足够的空间，因此，儿童家具所占的位置要小，尽量综合起居、学习和玩耍功能，并具有多样性、可变性。

1）尺寸上要遵循人体工程学原理，与人体的高度配合，与儿童年龄和体型结合，家具适体，有益于他们的健康成长l61。

2）选材上也要结合人体工程学，例如儿童睡床不能使用过软的材料，避免造成骨骼畸形，但也不能使用過硬的材料，容易产生不舒适感和疲劳感。

3）儿童家具设计，应考虑能够随意搭配和移动的功能，最好能够按照身高的变化进行调整，体现经济性。

4 结语

本文从三个角度对儿童家具的设计原则进行了分析，从中发现儿童家具设计是一项复杂、系统的工作，需要设计者精心揣摩不同年龄段儿童的心理特征与身体机能，以保障儿童安全为前提，做到设计的趣味性与功能性，这对设计者的设计专业性要求是非常高的。本文的研究，旨在为我国儿童家具市场发展提供助力。

参考文献

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