基于习近平系列重要讲话精神的扶贫村建设的思考

李晓丽 林同春

[摘要]2017年4月习近平总书记到广西视察并发表重要讲话，这充分体现了党中央对广西的高度重视和对壮乡人民的亲切关怀，为广西未来的发展指明了方向。习近平总书记就如何加快边境地区脱贫攻坚、推广农业先进适用技术等问题作出重要指示。为了解扶贫村学习习总书记视察广西重要讲话精神的情况，学院组织党员、入党积极分子调研组，到我校扶贫村广西玉林市X县L镇M村开展研究，宣传习总书记系列重要讲话精神，坚定群众永远跟党走的信念。

[关键词]扶贫；脱贫；一带一路；扶贫村建设

[中图分类号]F069.9 [文献标识码]A

1 调研背景

近年来，随着我国政治经济的高速发展和人民收入水平的不断提升，人们对政治建设、经济建设、文化建设、社会建设以及生态文明建设的关注度越来越高。本次研究采用随机抽样法，到玉林市兴业县龙安镇牟村开展问卷调查。为深入了解村民对习近平总书记视察广西重要讲话精神的学习情况，我们在问卷中设计了如下问题，包括：“‘两学一做是什么？”、“‘一带一路的全称是什么？”、“广西‘一带一路建设的自身优势是什么？”等问题。

此次调查我们共发出100份问卷，经过审核，有效问卷为100份。我们对每道题的回答情况进行了统计并加以分析，以便能为今后的扶贫工作提供参考。

2 调研结果

根据图1的调查结果显示，49%的被调查者成绩为90分以上，11%的被调查者成绩为80～90分，31%的被调查者成绩为70～80分，6%的被调查者成绩为60～70分，3%的被调查者成绩为60分以下。由此可知：（1）习近平总书记视察广西的重要讲话精神在M村已基本普及，并得到了村民的支持与认可，说明习总书记讲话精神符合人民的根本利益，是真正为人民谋福利的，有利于推动全面小康社会的建成。（2）村民对“两学一做”、“‘一带一路建设”等相关问题有一定的了解。这体现出村民越来越乐于参与到政治生活当中，也希望能为家乡的经济发展建言献策，贡献自己的一份力量。

在本次问卷调查中，村民对于“一带一路”认识的正确度要高于对“两学一做”认识的正确度（见表1）。这说明，该

村村民对“一带一路”的关注程度高于对“两学一做”的关注程度。由此可知，村民对“一带一路”的建设更为期待。本调研组认为，这两题答题情况的差异性可能与部分被调查的村民不是党员有很大关系。此外，该村位于偏远地带，资源十分有限，因此该村村民十分期待“一带一路”的成功建设能给家乡带来更多的发展机遇。他们在访谈时也提到，希望本村能够充分發展特色产业，早日用自己的智慧与血汗脱贫致富。

A、学党章党规，学先进个人，做合格党员；B、学党章党规，学准则条例，做好党员；C、学党章党规，学系列讲话，做合格党员；D、学党章，学党规，做好党员

第2题：“一带一路”的全称？（正确答案为C）

A、陆上丝绸之路经济带和海上丝绸之路；B、海上丝绸之路经济带和陆上丝绸之路；C、丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路；D、丝绸之路经济带和海上丝绸之路

由图2的调查数据可知，村民们对经济、政治、三农、生态四者的关注度依次递减。所谓经济基础决定上层建筑，只有经济得到了发展，人们才能更好地参与到国家的政治生活当中，因此，经济的发展水平是百姓关注的重中之重。“三农”问题是中国改革的焦点问题，关系着实现全面建成小康社会的大局。相关部门可以依据当地的实际，制定更加贴合农业发展的政策，使“三农”问题得到妥善解决，更好地推动农业供给侧结构性改革。习总书记在考察时强调，全面建成小康社会任务艰巨，要统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局。由此，相关部门在宣传政策时要注重全面性，使群众的思想能够与党中央保持高度一致，进一步增强党群之间的血肉联系。

据图3的调查结果显示，大部分村民认为广西“一带一路”建设的自身优势主要有：（1）区位优势。广西面朝东南亚，东连珠三角经济区，背靠大西南，国内外市场广阔；（2）政策优势。广西属于我国西部大开发战略中的一员，能够得到国家在政策、经济等方面的有力支持；（3）交通优势。广西交通运输网庞大，靠近我国东南沿海，毗邻港口，航运发达。可以充分发挥航运载量大、运费低的优势，发展地方特色商品经济并向东南亚出口，进一步打开国际市场，弥补经济发展水平较低的不足。调查结果显示，该村村民对广西的人文与人力资源优势认可度稍弱。习总书记在视察时，强调了增强文化自信、加快建设社会主义文化强国的重要使命。相关部门今后可以在该村的文化建设方面多下功夫，完善村里的公共文化基础设施，充分挖掘本村的文化资源，抓好文化建设，提升村民的文化自信；可以通过技术培训使村民掌握一技之长，丰富村民的精神生活，促进增收致富，充分激发人力资本的潜能。

从图4的调查结果可以反映出：（1）大多数村民的关注点还是集中在经济建设上，希望能够借助“一带一路”的发展战略，发展具有地方特色的商品经济以及旅游服务业，拉动内需，扩大外需，促进广西的经济发展；（2）村民们参政议政的积极性比较强烈，有25%的村民希望政府能够广泛征求民意，以便他们能更好地为家乡建设献计献策。本调研组认为，相关部门应当完善民意征集制度，广开言路，扩大信息收集途径，通过线上或线下等党媒，深入了解民情民意，悉心听取群众的建议，真正做到从群众中来到群众中去；（3）17%的村民认为应当加强互联网建设，积极探索电商兴农的路径。当今，互联网技术在我国的贫困村仍特别欠缺。建议有关部门可以加强互联网在农村地区的推广，让村民能够更及时、清楚、准确地了解时事政治。我们可以借助电子商务平台为农产品打开销路，这不但有利于拉动当地经济发展、促进当地基础设施建设，而且为贫困农户改善自身经济情况，更好更快地脱贫致富提供了可能。

调查数据显示（见图5），有72%的人能够准确说出习近平总书记视察广西的第一站地点，说明大部分村民有关注实事政治的习惯；而有28%的村民回答是错误的，这说明，相关部门仍需加强宣传教育的力度，更深入细致地推进学习贯彻习近平总书记系列讲话精神的相关工作，丰富村民的精神文化生活。

从图6的调查结果表明，虽然村民的知识水平不高，但是他们对家乡未来的发展规划是十分关心的。本题的调查结果显示，村民对与自身利益有直接关联性的信息关注度比较高。习近平总书记视察广西时强调以“五个扎实”总要求为统领，具体内容涵盖了供给侧结构性改革、创新驱动发展战略、融入“一带一路”建设、对外开放、粮食生产、发展特色农业、保障和改善民生、打赢脱贫攻坚战、巩固民族团结和边疆安宁、保护和建设生态环境、加强思想政治建设、提高领导班子专业化水平、坚持民主集中制等重要思想。其中，村民们最关注的是“一带一路”战略如何帮助他们走向脱贫之路。由此，我们可以得到如下启示：1.民生问题是百姓最关注的领域。要稳固党的执政根基，就必须抓住人民最关心最直接最现实的利益问题，抓住最需要关心的人群，多谋民生之利，多解民生之忧；2.党的十八大以来，党中央实施精准扶贫，扶贫开发工作已取得良好成效。我区应继续扎实推进民生建设和脱贫攻坚，不断增强人民群众的获得感与幸福感；3.为使百姓更全面地理解和认识区情，相关部门要及时传达党的方针、政策，重点推送中央和区市县委的重大决策、本地经济社会发展的特殊变化、做到信息互动、情况互通、困难互帮，切实加强党群的血肉联系。

A、实推动经济持续健康发展，不断开创经济发展新境界；B、扎实推进现代特色农业建设，开创“三农”工作新局面；C、实推进民生建设和脱贫攻坚，始终像抓经济建设一样全心全意抓民生保障，统筹推进脱贫攻坚、民族团结和巩固边疆工作，高度重视抓好民族文化的保护和开发利用，不断巩固发展和谐稳定的社会局面；D、扎实推进生态环境保护建设，努力走出一条具有广西特色的产业优、百姓富、生态美、人民群众幸福感高的绿色转型绿色发展之路；E、扎实建设坚强有力的领导班子，打造讲政治、守纪律、敢担当、善作为的过硬队伍。

3 對扶贫村建设的思考

3.1 深入推进贯彻学习习近平系列重要讲话精神

本次调研的对象主要是扶贫村村民，尽管他们文化水平有限，也不都是党员，但在一定程度上他们都对国家的政策方针有一定的了解。从整体上来说，习近平总书记视察广西重要讲话精神在M村村民中产生了较大的影响力，并起到了积极的推进作用，振奋了民心，也鼓舞了士气。今后，扶贫工作者应继续深入贯彻习近平总书记视察广西重要讲话精神，并将其视为首要政治任务，作为开展工作的根本遵循和行动指南，切实用以武装头脑，指导实践，以兴桂为已任，团结带领广大群众努力把八桂大地建设得更加和谐美丽。

3.2 统筹推进“五位一体”总体布局

在脱贫攻坚的进程中，要统筹推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设“五位一体”总体布局。在推进经济建设的同时，我们更应牢固树立“绿水青山也是金山银山”的意识，把生态文明建设融入全面建成小康社会的各项工作之中。严格实行生态环境保护制度，加强生态环境治理；积极贯彻绿色发展理念，普及绿色消费观念，推动生活方式向绿色低碳转变；继续深入推进“美丽乡村”和宜居城市建设，把广西建成健康、宜居、美丽的大家园。

3.3 推进“一带一路”的宣传与建设

从上述调查结果我们得知，牟村村民对“一带一路”的建设非常关注。当今正值全面决胜小康的关键时期，“小康不小康，关键看老乡，关键看贫困老乡能不能脱贫。”每个贫困村都有自身的优势与劣势，而扶贫工作者要懂得如何将贫困村的优势充分发挥出来。“一带一路”战略的重点之一是将我国国内富余产能送到最需要这些产能的国家。有关部门可以通过各种媒介向村民宣传“一带一路”的进展情况、相关决策，扎实推进特色农业的建设，努力为贫困村打通致富脱贫的道路，使其学会自力更生、艰苦奋斗，通过自己的辛勤劳动早日将“贫困”的帽子摘除，为实现全面建成小康社会贡献积极力量。

[参考文献]

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[3] 黄承伟.习近平扶贫思想体系及其丰富内涵[J].中南民族大学学报（ 人文社会科学版），2016（11）：130.