湛江高校开设龙舟运动选修课程的可行性研究

李聪

摘 要：随着时代的发展，对于高校选修课程也有了进一步的要求，我们在新的历史条件下，要注意发展多样化的选修课程，我们要根据学校的具体情况，结合学生的实际情况，在进行新的课程制定，帮助学生可以更好地实现自己的人生价值，培养自己的兴趣，找到关键的爱好所在。龙舟运动是中华民族的一个传统活动，在中国拥有悠久的历史，有很多龙舟运动的爱好者，因此有很广泛的人员基础，可以为龙舟运动的发展提供一些人力资源，湛江处于沿海地区，拥有良好的海上交通资源，因此为龙舟运动的开展可以提供良好的活动环境。本文通过分析湛江高校所处的地理位置，指出高校开展龙舟运动选修课程的实施条件，并且分析如何更好地促进龙舟运动课程的开展，提出一些相关的建议和意见，希望给相关的高校管理部门提供一些借鉴性的参考价值。

关键词：湛江高校 龙舟运动课程 可行性研究

中图分类号：G80-32 文献标识码：A 文章编号：2095-2813（2018）03（a）-0159-02

1 湛江高校的地理位置

湛江隶属广东省，在中国大陆最南端雷州半岛上，地处粤桂琼三省区交汇处，南面连接着南海，隔着琼州海峡与海南省相望，西面面临北部湾，背靠大西南，东面与茂名市相连。这说明湛江属于海滨城市，同时湛江在北回归线以南地区，是亚热带季风和热带季风气候，全面温暖湿润，气候十分适宜。这样的地理位置和气候条件决定了湛江拥有了进行海上龙舟运动的绝佳条件，气温不会太低，导致在进行海上龙舟运动的时候不至于因为天气寒冷造成海上结冰，或者运动员身体不适。

地理环境的优越给湛江高校开展龙舟运动课程提供了重要的环境基础，可以给运动员提供一个舒适的活动空间，同时湛江处于东部沿海地区，经济发展水平较高，可以为这些运动的开展提供坚实的资金基础。

2 湛江高校开设龙舟运动课程条件分析

2.1 历史传统

龙舟运动在中国已经拥有几千年的历史了，很多人都喜欢进行龙舟运动，作为中华民族的一项重要的传统习俗，对千千万万中国人都产生了深远的影响。在历史进程中，很多人都掌握了进行龙舟运动的相关技巧，同時也形成了对龙舟运动的浓厚兴趣。龙舟运动不仅仅是端午节为了纪念伟大诗人爱国者屈原的一项纪念活动，更成为了我们日常生活中非常熟悉的运动项目。湛江本身具备良好的地理环境和水资源，为龙舟运动的发展奠定了重要的前提基础。地理环境优越给开设龙舟运动课程提供了关键性的环境基础。

2.2 人员基础

湛江处于沿海地区，南面和西面都紧邻大海，因此有很多人进行海上作业，湛江的海产品十分丰富，这与湛江人民勤于并且精于海上捕捞紧密相关。因此在湛江有很熟悉水性的渔民，他们为开展龙舟运动课程提供了重要的人员基础，他们可以为高校的学生进行学习和实践提供重要的指导作用，另一方面也可以为学生在进行课程学习过程中，提供海上救援，保证学生的生命安全，提高龙舟运动课程学习的安全性。

2.3 时代需求

随着社会的发展，传统文化慢慢地好像退出了人们的日常生活，我们必须要不忘初心，尽管世界再纷繁多彩，西方文化再吸引人，我们也要牢牢把握我们自己的传统文化，因为传统文化是中华民族安身立命的根本所在。我们在接受西方新思想新文化的基础上也要注意对本身的传统文化的继承和弘扬。在高校开设龙舟运动的选修课程，可以帮助大学生更好地了解祖国的传统文化，更好地树立民族自豪感和民族责任感。不仅对于大学生的思想观念产生重要影响，而且还可以提高学生的身体素质，让学生在学习之余还可以强身健体，拥有一个强壮的身体，促进学生的全面发展。

3 湛江高校如何更好地开展龙舟运动课程

3.1 坚持以人为本的教育理念

最重要的就是要树立以人为本的教育理念，在学习过程中要发挥学生的主体作用，不能强迫学生的意愿，只能对学生的兴趣加以正确的引导，我们在开设龙舟运动选修课程之前要对学生进行问卷调查，了解学生的意愿，然后在进行制定课程目标以及教学方式，对于愿意参加课程学习的学生表示热烈的欢迎，对于不愿意参加课程学习的同学要给予理解，总之要根据学生的真实意愿和需求，来开设龙舟运动课程，不能偏离学生的真实学习要求。

3.2 坚持创造良好的运动条件

湛江本身就具备进行龙舟运动的良好的自然环境，学校要做的就是要把学习用的器具要贮备好，在进行课程学习之前，要对所需要用的各种器材都进行严密的检查，保证这些器材使用的安全性，包括船、桨、救生衣等等，同时在海面上要划定专门的进行龙舟运动的特定海域，加强对这片海域的管理和监督工作，及时打捞漂浮的垃圾，为课程学习提供完善的场地。总之学校要加强教育资金的投入，要把更多的资金花费到真正需要的地方，把这些资金用于场地的清理和管理，器材的更新和维护，给学生创造一个良好的学习环境。

3.3 激发学生的参与热情

在所有的基础工作都完成之后，就是要注意激发学生的参与热情，如果一个好的运动项目没有人参加，那么这个运动项目也就称不上是好的运动项目了。学校可以指定相关的政策来激励学生积极参加这个运动项目，比如开展龙舟运动的介绍会、选修龙舟运动的同学可以获得更多的学分，在龙舟运动课程学习中表现优异的学生会有额外的奖励等等。总之，学校应该努力提高学生的参与热情，让学生积极主动的参与到龙舟运动这门选修课程的学习过程中。重要的是，要激发学生自身的参与欲望，在学习过程中对于一个天资聪慧，先天条件较好的学生要进行重点培养。

3.4 注意学生的人身安全

不管是什么样的活动，最重要的前提就是要保证学生的人身安全，只有安全才是个人以后发展的重要基石。首先在学习龙舟运动课程之前，学校要对选修这门课程的学生进行一些海上救生技能的教授，同时要规定一个原则，选修这门课程的学生必须要善于游泳。其次，要帮助学生牢固树立安全意识，把安全第一的理念时时刻刻放在心中，提高学生的安全防范意识。最后，学校要聘请专门的训练人员来教授学生，在学生学习过程中还要组织一支专门的救生队伍，这些救生员必须要是十分熟悉海域情况的人员，可以在学生遇到危险时第一时间给与救援。通过这些措施来保证学生在学习课程过程中的人生安全。总之，学校必须要重视学生的人身安全问题。

4 结语

龙舟运动是我国一种传统的运动项目。本来是为了纪念屈原，后来演变成端午节必不可少的一种风俗，随着经济发展水平的提高，对外开放不断扩展，人们的思想观念也日益开放。湛江作为对外开放的港口城市，接触到了一些西方文明。在高校学习过程中，开展龙舟运动课程不仅可以发扬我国传统文化，而且还可以锻炼学生的身体，提高学生的运动技能，帮助学生在大学校园中活得更加精彩和充满活力。湛江本身就具备良好的自然环境，同时还具备了一些重要的人员和资金资源，因此在湛江的高校开展龙舟运动选修课程应该是十分合适的，但是在开展过程中一定要注意一些细节问题，重视学生的安全问题，培养学生的运动兴趣，丰富学生的校园生活，让学生可以在运动中放飞自我，实现自我的人生价值。

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