从新时期高校财务工作看高校财会队伍建设分析

杨骁

当前背景下，需要加强高校财务体制改革。我国国家财政会对高校财务管理产生系统性影响，所以实际的管理难度持续提升，所以必须提升财会队伍的实际能力水平并且完善当前的财务管理制度，这样可以创新高校财务管理措施，进而解决财务方面的管理问题。这个过程中，需要跟住人本思想，并且探索和思考如何优化当前的财会队伍，进而提升队伍的战斗力和协作能力，这样可以满足实际发展需求。

各大高校的财务负责人需要加强对相关人员的培养，落实财会人员继续教育制度，并且把财会队伍建设纳入学校当前的发展核心规划中，这样可以分步骤以及有计划地建设高素质和高层次的人员，进而改进财会队伍，显著提升整合专业人员管理队伍能力的提升。构建高水平的财务管理人员团队，对于提升办校能力，提升财务能力，有着关键意义。

一、当前高校财务工作的突出问题

（一）财会队伍结构不合理

财会队伍需要把管理和业务并重，因为个人发展方面的原因，一些高职称和高学历的人员并不愿意从事财务相关的工作。所以，高校财务部门的学历水平相对比较低，而且专业机构不全面，也存在一定的老龄化问题。财务人员占到了教职工的少数，其中具有硕士以上学历的比较少，而且外聘财务管理队伍比例比较高，具备博士水平的人员更少。我国近些年来实施了财务管理体制改革措施，同时，学校层面对于财务工作者提出的要求更高，所以财务管理人员面临重要任务。

（二）信息化应用水平不足

在信息技术逐渐融入财务管理工作的过程中，学校需要借助计算机来实施流程化和系统化管理。高校财务属于行政事业单位的重要分支，所以和其它方面的事业单位存在一定的差别。当前，高校的办学自主权在持续提升，所以在政府投资占到主导地位的背景下，高校的企业化管理是关键的发展方向。需要把预算考评、预算执行、预算编制、预算目标体系以及预算组织当作核心内容，进而落实全面预算管理的任务。当前背景下，许多财务人员进行使用软件实施模块化操作，但是在解决问题和计算机使用分析方面的能力不足。

（三）缺乏管理方面的创新意识

因为受到传统经济体系的影响，当前的财务管理工作属于老带新的传承是发展方式，学校缺乏主人翁意识，而且仅仅满足于保障和算账的微观经济活动。所以，一些高校采用了不合理的综合考评制度，在职务晋升以及支撑方面出现的天花板的问题，所以相关的财务工作者存在对于自己工作的不满和焦虑。财务工作属于链条式动态的管理工作，因为相关人员长时间加班工作，会出现岗位懈怠问题。同时，如果科室之间缺乏协调，进而出现团队精神发展不良以及缺乏可持续发展研究的问题，这其中包含了较大的财务管理风险。

（四）职后教育不足导致研究能力低

当前的高校财会人员接受了分散、不全面、不系统的职后教育。财会人员忙于日常的事务，缺乏对于能力和知识积累的培养，所以相关人员的研究能力和积极性较差，能力提升的速度比较慢。同时各个高校缺乏对于会计人员的教育力度，没有获得良好的效果，采用了应付继续教育的方式。有层次的财务管理人员培养、普通财会人员能力教育以及财务骨干专题培养方面的体系尚不完善。可以说，在高校财会人员培养方面没有投入充分的经费，相关的理论培养和后续业务训练水平也比较低。

二、新时期高校财务工作中高校财会队伍建设思路

（一）明确财会队伍建设的迫切性和必要性

在经济发展中，财会的作用比较大，可以在某种程度上反映相应的经济水平。会计行业相关人员属于经济发展情况的见证者，他们需要使用有效会计核算方式，遵循相关的会计准则，真实客观披露市场经济的相关活动，进而为相关决策者提供具有说服力以及专业的数据参考。但是，对于会计专业技术的掌握者来说，他们需要少提升实际应用能力和综合理论水平，这些因素也影响着财会信息的价值和质量。所以提升对于财会人员队伍建设的重视程度，是必须落实的。只有把财会岗位当成重要的技术职位，在高校的人员队伍建设规划中加入财会队伍建设的内容，才能有效改善财会队伍建设的结构，进而完善财会管理的水平。重视对于财会人员的考核和培养，吸引优秀的财会管理人才。

（二）构建完善的高校财会队伍建设体系

完善当前的高校财会队伍建设体系是核心保障，所以完善高校财会人员的设置具体要求，进而监督高校对于高校财务发展的分析，合理科学安排相关人员，明确岗位职责，这样才能优化和充实财会人员的配置比例，这样可以确保财会人员的比例提升。在完善财会人员聘用和支撑制度的过程中，需要支持和鼓励财会人员积极参与高级会计师的评审和考试。同时，需要优化财会人员职后财务培训，提升他们的学历水平、法律法规掌握程度。引入会计人员轮岗制度，财会岗位有这一定的风险，所以需要严格落实轮岗制度，这样可以提升财务人员的安全，并且促进自身能力素养的发展。

（三）制定财会队伍的长期规划

科学规划有着重要的意义，属于高校可持续发展的重点。为了落实财政相关工作任务，我国财政部制订了相关纲要。目的是解决当前会计工作中的会计诚信建设、会计法治、内部控制、人才相对欠缺的问题，利用有效的升级和转型来达到经济管理的最终目的。对于高校来说，需要认识到财务工作对于学校科学研究发展的促进作用，进而提升财务管理工作的水平和实效性，这样可以反映出学校未来的发展水平以及层次。高校需要遵循国家纲要文件，结合自身的情况，制定符合本校的发展规划以及改革纲要，这样可以有效引领财会队伍，进而打造优秀的财会队伍，这符合时代发展的需求。

（四）引入有效的财会队伍激励约束制度

当前背景下，我国事业单位实施了广泛的绩效工资改革措施，利用约束机制和激励机制，可以有效调动工作人员的积极性，这样可以促进多方面的统一。同时，受到官本位思路的影响，高校的相关管理者需要加强对约束机制的建设，加强对于绩效考评的理解，避免仅仅局限于物质方面的奖惩，还需要观察员工的日常表现，并且促进职责分工，加强科學岗位设置。提升对于专业人员年度综合考核、职称晋升以及学习交流的机会，这样可以避免出现工作实效性低下的问题。同时，财务部门需要构建完善的岗位责任制度，完善绩效分配制度、绩效评价制度以及内部控制制度，通过有机结合约束功能以及激励功能，可以提升财会工作队伍的岗位自信心以及积极性，可以促进相关人员干事能力的提升。

（五）加强财会管理人员道德体系构建

职业道德指的是相关人员在活动和工作中需要遵循的行为规范和准则。财会管理人员需要具备比较扎实的会计专业知识，需要加强对会计职业道德的培养。在加强财会队伍建设的流程中，不仅需要关注对于素质和专业能力的为培养，还需要重视道德教育的实施，引导相关管理人员形成正确的理念。同时，需要让相关管理人员明确职责任务以及职业性质，这样可以构建完善的会计职业道德监督管理体系，落实宣传教育，并且激励相关会计管理人员利用职业道德规范来约束自己的行为，这样可以促进完善职业道德体系的形成。

（六）完善高校财会队伍的继续教育

首先需要树立继续教育的理念，激发相关财会人员继续学习以及自主学习的热情，这样可以促进他们从被动学习转向主动学习，引导财会利用多种方式获得深造的机会，进而提升自己的学历水平，也可以通过考试来考取国家注册会计师，这有利于自身专业素质以及思想水平的提升。所以，需要有效安排教育內容，选择多元化的教育方式。在教育内容方面，可以包括案例分析教学以及理论基础知识教学，还可以加入名家讲坛、专题研讨以及经验交流等内容。利用这种方式，可以有效拓展教育内容，在教育模式方面可以采取经验交流模式、集中授课模式以及现场调研方式，加强实地考察。同时，需要加强对财会人员的培养力度，关注青年人才的培养机制建设，让他们可以具备施展才华的能力，构建完善的综合实践能力和财会理论知识能力比较强的财会队伍。当前背景下，互联网+思想和会计工作结合已经成为了重要发展趋势，可以为实际的会计管理工作提供具体行动指南以及发展目标。利用大数据、物联网以及云计算、移动互联网技术，可以发挥会计监督、分析、控制、决策、计划以及预测的功能，进而提升会计工作的实效性。在不远的将来，可以促进会计队伍体系的建设，进而促进整体财务工作的实效性，所以必须关注对互联网+相关思路和能力的培养，这符合时代要求。

（七）构建有效的构建财会考核体系

在具体的考核中，需要关注财务管理人员的团队合作、服务态度、工作效果、工作质量以及思想素质等等，依据不同的岗位指标来量化考核内容，进而构建完善的考核评价体系，遵循考核制度实施考评，这样可以结合分配制度和考核结构，构成激励机制以及业绩评价的有效互动。如果条件允许，可以引入末位淘汰制度以及岗位竞争上岗制度，这样可以鼓励相关人员的正派作风，让相关人员可以坚持原则，并且关注自己的业绩提升。通过选择勤奋和有才华的管理人员，构建良好的工作氛围，这样可以发挥和激发他们的潜能，促进创新，能够调动相关人员的能动性。

三、结语

综上所述，在高校财会队伍建设的过程中，需要遵循人文主义思想。把财务会计当作主要的驱动力，促进高校的发展和进步，这个过程中需要落实科学发展观，并且为财务会计管理提供有效资金和人力资源支持，这样可以发挥财会会计人员的资源优点，为后续的发展奠定基础。（作者单位为贵阳幼儿师范高等专科学校 ）