试论中职汽修专业教学中存在的问题和对策

林光平

[摘 要] 从我国整体经济运行与发展趋势来看，我国的汽车行业也正在处于一个快速发展的时期，汽车行业的技术、设备、系统等都在不断进行升级与换代，与此同时汽修专业教学也开始逐渐发展起来。目前，汽修专业在职业教育中发挥着举足轻重的作用，并且开始受到更多人的关注与重视。中职汽修专业教学在长期的发展过程中存在很多的问题，因此针对中职汽修专业教学中存在的各种问题展开了进一步的探讨和研究，并且提出了相应的解决措施，希望能够为有关学校或有关人员提供一定的借鉴与支持。

[关 键 词] 中职教育；问题；对策；汽修专业

[中图分类号] G712 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2018）06-0045-01

中职教育也就是中等职业教育，随着我国教育事业的不断变化与发展，中职教育也在不断地调整与完善，目前，中等职业教育的教学模式、教学范围、教学对象、教学方式等都在不断的探索与改革中。此外，我国汽车行业发展迅速，科学技术越来越发达，市场上不断涌现出新的技术、设备、系统等，因此，中职汽修专业教学也必须根据经济发展实际来展开教学工作，实现教学内容的不断更新，教学方式与教学观念的不断升级。对此，本文就中职汽修专业教学问题展开研究。

一、中职汽修专业教学中存在的问题

（一）中职汽修专业教师状况

通常情况下，中等职业技术学校的教师水平非常有限，并且教师层次差距比较大，汽修专业教师也是如此。目前有很多学校的汽修专业教师并没有足够的高水平专业知识，没有接受过专业、系统的培训，甚至有很多教师都是临时开始从事汽修专业教学工作的，他们对汽修专业的了解程度远远达不到标准。此外，有很多中職汽修专业毕业的学生会选择直接留校进行教学，然而这些学生虽然具有较强的理论知识，却不具有实际的工作经验。

中等职业技术学校会受到很多不利因素的影响，例如，学校自身条件不足、基础设施差、生源状况限制、教师观念落后等，这些因素都会直接影响汽修专业的教学工作。因此许多中职学校汽修专业的教学都是以教材的内容为主，教师在讲课的过程中往往按照教材的内容和顺序展开教学工作，并且教师过于注重理论知识，而忽视实际经验。此外，教师对书本内容的讲解常常流于表面，并没有进行更深层次的讲解，再加上许多教师的能力有限，专业程度有限，他们的讲课内容往往不符合汽修专业的教学大纲，也没有充分发挥教师因材施教的作用。

（二）中职汽修专业教学形式

中职汽修专业的教学方式主要是以讲授课本知识为主，以实习培训为辅，目前，汽修专业教学模式正在逐渐朝着理论与实际一体化的方向发展。汽修专业与传统的专业课程存在一定的差别，汽修专业需要学生进行大量的实际培训，并且实训是专业学习的一个重要组成部分，应当受到足够的重视。但是，目前，我国大部分中等职业技术学校在汽修专业教学上的投入力度不够，重视程度不够，并且许多学校都没有达到汽修专业办学的要求。从整体上来看，这也与地区的经济发展状况有着一定的联系。

二、中职汽修专业教学对策

在课堂教学方面，中等职业教育与高中教育和成人教育都有所不同。中职教育的对象大多是初中毕业的学生，因此首先应当进行基础知识的教学，让学生打下良好的基础，养成良好的学习习惯，并且实现全面发展。其应该对中职学生进行专业科目的教学。在课堂教学中，教师应当充分利用多媒体进行教学，在课堂上播放动画、视频等，并且鼓励学生自己制作视频并展示，以此调动学生学习的积极性，提高课堂效率。另外，利用数字优势进行教学还能够节省大量的课堂教学时间，从而便于教师进行课外实践的教学。

在实践教学方面，近几年来，随着社会对汽修专业人才的需要，许多学校的汽修专业也在不断发展，校方出资购买汽修专业设备，引进专家资源，并且给予实践教学更多的关注，丰富了实践教学的方式和内容。与传统的实践教学相比，发展后的实践教学主要有对汽车发动机等的检验、修理、调试等，这在很大程度上提高了学生的实践能力，便于学生将理论知识与实践技能有效结合，促进学生对知识原理的掌握。除此之外，学校还开始组织大量的实践培训工作和学习教育活动，鼓励更多的学生参与其中，例如，钳工实训。这些实训能够更大程度上提高学生的实践水平，以不断适应行业的需求。

教师在实践教学中的作用也是不容忽视的。通常情况下，中职学生刚刚接受实践训练时都会遇到各种各样的问题，很难将课堂上的理论知识运用到实际操作中，许多实际的维修方法很难掌握。因此，在实训过程中，教师就需要更多地与学生进行互动，鼓励学生大胆地进行操作，并且针对性地指导学生每一个操作步骤，细心、逐一地进行纠错。对学生在实际操作中遇到的问题进行集中解答或针对性教学。

三、结语

当前，我国经济发展迅速，企业行业也在不断发展壮大，对专业汽修人才的需求力度加大。因此，中职汽修专业教学就需要致力于专业人才的培养，培养高素质、高水平、高技术的综合型技术人才，从而促进我国汽修教育事业以及整个汽车行业的发展。

参考文献：

[1]聂伟连.中职汽修专业教学中的事实问题与对策探讨[J].教育界，2013（13）.

[2]孔国彦.如何提升中等职业学校汽修专业课的教学质量[J].科技风，2013（15）.