论二胎时代大孩的心理健康教育策略

王天宇

摘要：当前我国正逐渐步入二胎时代，随着二胎家庭的增多，大孩心理健康问题也就逐渐暴露出来，甚至还引发了不少社会新闻。故而笔者尝试探讨在二胎时代，二胎家庭大孩心理健康问题，文章剖析了二胎家庭大孩心里健康问题的危害，指出了其中存在的原因，同时也提出了相应的解决之策。在文章的最后，总结全篇。

关键词：二胎家庭；大孩；心理健康问题；对策

1 引言

近些年来，随着国家计划生育政策的变动，我国二胎生育率大大提高，很多有能力的家庭都选择生二胎。随着二胎数量的增多，二胎家庭幼儿心理健康教育也逐渐引起了人们的重视。因为家里多了弟弟妹妹，分去了父母对大孩的关注和疼爱，再加上父母没有做好大孩的教育工作，从而给大孩的成长造成了负面影响。如何确保二胎家庭大孩心理健康，这是本次研究的主题。

2 二胎时代大孩心理健康问题的危害

2.1 影响亲子关系

大孩心理健康问题，首当其冲就会影响父母与孩子的亲子关系[1]。有的大孩觉得父母只疼弟弟妹妹，不疼自己，也就不愿意和父母再多交流，有的孩子甚至还会怨恨父母。根据笔者了解，很多生了二胎的父母都表示大孩对自己没有以前那么亲近了，在家里的时候往往都是一个人坐在那里看电视或者玩游戏，对于父母的问话往往也是爱答不理的。

2.2 影响大孩成长

（1）降低学习成绩

很多大孩在有了弟弟妹妹后，就会变得没以前那么积极了。不管是在生活还是学习方面都是如此，他们经常会表现的无精打采的，对于事物也失去了以前的兴趣。这样的大孩学习欲望大大降低，学习成效也降低很多。表现在学习上面，很容易会出现学习成绩降低的情况。

（2）导致性格暴躁

有的大孩在有了弟弟妹妹后，因为父母对自己的忽视，渐渐变得性格暴躁起来。在日常活动中，一旦出现不如意的地方，大孩就会忍不住要发脾气。而原本可以通过耐心解决的问题，他们也不愿意花费时间和耐心来解决。有时候大孩犯了错误，幼儿教师和家长对他们进行教育，他们也会表现得非常不配合，甚至被说一句就当场发火，性格變得比之前暴躁的多。

（3）嫉妒心、占有欲变强

有的大孩在有了弟弟妹妹后，占有欲变得更强，同时也更加容易嫉妒别人。笔者经常可以看见，这些大孩在幼儿园里玩玩具时，不再像以前那样乐于分享给其他幼儿，反而都是自己一个人拿着玩。而当幼儿教师表扬其他幼儿时，这些大孩也不像以前那样对被表扬的幼儿进行祝贺，反而会表露出嫉妒情绪。同样在家里也是如此，当幼儿家长对幼孩进行关注和照顾的时候，大孩也会表现得非常嫉妒，甚至当场就会发脾气。

2.3 影响幼孩安全

新闻上已经报道过不少大孩因为嫉妒而对幼孩造成伤害的新闻，有的大孩认为都是因为幼孩的缘故，才导致自己不受父母重视，所以他们就对幼孩含恨在心。当这种情绪发展到最大时，他们就可能会做出极端的事情。例如殴打幼孩，甚至是对幼孩造成人身攻击，导致幼孩受到不可磨灭的创伤。更甚者，还会导致幼孩死亡！

3 二胎时代大孩心理健康问题的成因

3.1 父母的忽视

大孩之所以会出现心理健康问题，关键在于父母有了幼孩之后就忽视了对大孩的关注。幼儿都是需要被关注的，如果失去了大人的关注，幼孩就会觉得这是因为幼孩的缘故才会导致自己不受父母关注，继而将这种怨恨加诸到幼孩身上。有的父母觉得幼孩比较小，所以更需要被关注，所以忽略了大孩。而有的父母觉得大孩有了弟弟妹妹，应该学着成长起来，要有个哥哥姐姐的样子，所以对他们的要求更高，并且要求大孩独立[2]。对于大孩而言，如果他们把这种要求当成是父母的忽视，自然就会对幼孩产生抵触心理。

3.2 外界的影响

很多人都喜欢跟孩子开玩笑，特别是在二胎方面。有的成年人经常对有了弟弟妹妹的大孩说，他们的父母有了弟弟妹妹就不要他们了。而大孩的心智发育尚未成熟，并不能分辨出他们只是开玩笑，甚至还会当真。再加上现在主流社会的金钱至上意识观念，很多大孩认为弟弟妹妹的出生会导致自己以后的生活水平变差，也会导致他们对幼孩的抵触。表现最直观的，有了幼孩之后，很多家长也是觉得孩子的生活开支加大，故而就减少了大孩的玩具支出甚至是零食支出。这些都会导致大孩对幼孩产生抵触情绪。

3.3 沟通的缺乏

之所以会导致那么多大孩幼孩问题出现，关键还在于一点，那就是父母和大孩之间的沟通不足。大孩的社会认知观念尚未形成，他们很难理解幼孩的出现对他们意味着什么。有的大孩天生喜欢小孩子，所以他们会对幼孩很友善。而有的大孩不喜欢小孩子，他们对幼孩可能就不太友善。在这种情况下，父母必须要让大孩了解幼孩的出生对于他们的意义，并且让大孩明白，幼孩的出现只是家里多了一个新生命，是他以后的好伙伴，并不是来跟他抢什么的。但根据笔者了解，很多家长都忽略了这一点。因为这些家长大多都是有兄弟姐妹的，他们认为大孩也可以像他们那样迅速接受弟弟妹妹。不过他们却忽略了一个至关重要的事情，那就是他们所处的年代和大孩所处的年代并不同。大孩们从小接触的都是独生子女的意识，他们对于弟弟妹妹的出现并不会像父母那一代人一样觉得是理所当然，所以沟通的缺乏是非常致命的。

4 二胎时代大孩心理健康教育策略

4.1 关注大孩的心理感受

作为父母，有了幼孩后，必须要特别关注大孩的心里感受，要让大孩明白一点，弟弟妹妹的诞生并不会从他们手中夺走父母对自己的爱。当大孩看到父母疼爱幼孩而表现出吃醋时，父母不应当嘲笑他们太小气，而是要过去给他们以关心的问候，让大孩明白，自己依旧受到父母的关心。特别是一些性格比较孤僻的大孩，父母更是要多关注大孩的情绪状况，不能让大孩因为幼孩而感到内心低落。

4.2 教育大孩正确认识幼孩

大孩之所以会对幼孩产生敌意，关键就在于大孩并不理解幼孩到底是什么身份。很多大孩总觉得幼孩是来和他们争夺父母宠爱的，这种误解会导致大孩对幼孩产生抵触情绪。作为父母，必须要让大孩明白幼孩和他们一样是家庭的一份子，也是他们未来一生的亲人，就像父母一样。同时，父母也要对大孩说明，幼孩的出现只会让父母更爱大孩，并不会夺走父母对大孩的疼爱[3]。此外，父母还要让大孩形成一种观念，那就是幼孩其实是大孩的好伙伴，以后大孩要主动和幼孩接触，两人要保持良好的关系，并且告诉大孩，幼孩未来还可以为大孩提供助力。如此一来，大孩对幼孩的抵触感就会降低到最低。

4.3 安排大孩幼孩共同游戏

因为客观条件限制，幼孩出生后，父母必然要花费一部分心力在幼孩身上，平日里和大孩玩耍的时间就短了。有的大孩因为父母和自己玩耍的时间减少，就觉得幼孩分走了父母对自己的疼爱。针对于此，笔者建议幼儿父母可以安排大孩和幼孩共同开展游戏，让大孩参与到父母与幼孩的游戏当中。这种游戏也有很多，幼儿教师可以为家长提供一些。当大孩和幼孩一起开展游戏时，不仅可以保证父母和大孩之间的交流时长，同时也可以让大孩和幼孩之间加深交流。感情都是慢慢培养的，当大孩和幼孩经常做游戏后，时间一长，他们就会对幼孩产生感情，继而也就不再产生对幼孩的抵触情绪。

5 总结

总的来说，二胎家庭大孩心理健康问题已经刻不容缓，必须要重视起来。本次研究重点探讨了二胎时代大孩心理健康问题方面的内容，在文章中结合自身经验，分析了其中存在的问题，同时也提出了相应的解决之策，希望本次研究可以为二胎家庭父母教育子女提供借鉴。

参考文献

[1]“老大”的华丽转身——帮助二胎家庭中的“老大”走出心理洼地[J]. 胡丹妮. 中小学心理健康教育. 2018（02）.

[2]浅析二胎出生对原独生子女的影响与教育调试研究[J]. 席凤梅，张玉冠，崔长华. 中国校外教育. 2018（07）.

[3]二胎家庭中，老大心理健康教育有效策略[J]. 黄玲军. 华夏教师. 2018（07）.