现代化教学手段在中学数学教学中的应用研究

袁勇威

摘 要：近年来，随着现代技术的快速发展，将现代教学技术和方法应用到教学实践中极大地促进了我国教育事业的发展。如何将现代化教学手段成功应用到中学数学教学中已经成为广大中学数学教师研究的课题。本文分析了传统的教学手段和现代教学手段，并分析了现代教学手段在中学数学教学中的应用，希望为提高中学数学教学提供借鉴。

关键词：现代化教学；中学；数学教学

中学数学是中学所有课程中重要的学科，在全面素质教育的今天，其对于学生独立思考能力、分析推理能力、空间想象能力等的培养非常重要。教学方法是实现教学目标的重要保证，但在现实的教学过程中，普遍存在着教学方法现代化程度不高的现象，计算机辅助教学、多媒体网络教学、远程教育技术等现代化的教学手段没有充分得到利用。因此，在中学数学教学过程中，教师应充分应用现代教学手段，积极创新教学方法，从而激发学生学习热情，提升教学效果。

一、传统的数学教学手段与现代化教学手段

所谓传统的教学手段主要指教师采用“灌输式”的教学方法，通过粉笔板书的形式主要讲解教科书中的内容，教师讲而学生被动听，这种教学方法较死板，教学内容抽象枯燥，但是随着教师经验的积累，教师可以通过自己特有的方式和感情来演绎教学内容，从而感染学生，调动学生的情绪，实现教师与学生的互动。

随着科学技术的发展，现代化的教学手段逐渐发展起来，幻灯机、投影仪、录音机、录像机、电视机、VCD机、有线电视和网络远程教育等逐渐应用于教学中。这些现代化教学手段具有容量大、速度快、内容丰富多彩的优势，能够激发学生学习兴趣，对于学生各种能力的培养都有积极作用，但在教学过程中教师要灵活应用现代教学手段，避免抹杀教师的个人教学魅力，实现学生与教师的良好互动。

二、现代化教学手段在中学数学教学中的应用

（一）化静为动 激发学生的学习兴趣。兴趣是最好的老师，因此，在数学教学过程中，激发中学生的学习兴趣很重要。教师要组合利用多种现代教学手段，优化教学过程，利用多媒体实现化静为动，激发学生的学习兴趣，突破教学重点、难点。例如，对于抽象的数学知识可以通过多媒体给出动态的几何解释；适当应用动画、视频、声音等创设情境，营造良好的学习氛围；利用多媒体还可以模拟某些场景，做到图、文、声并茂，从而清晰解释较难懂得概念。在教学过程中适当应用多媒体技术辅助教学，能够把抽象的理论知识具体化，把无形的知识直观化、形象化，从而激发学生的学习兴趣，提高学生的积极主动性，提高教学质量与效率。

（二）培养学生的空间想象能力。几何图形的学习是中学数学的主要内容，而传统的教学手段主要是通过教师画图或者挂图来帮助学生对于立体结构和平面图形的学习，由于比较抽象，不利于培养学生的空间想象能力。教师在讲解平面图形时，教师可以从网上搜索大量的长方形、正方形、圆形、三角形图片，还可以将生活中与平面图形相关的实际物体图形插在课件中，使学生通过观察图片后留下深刻的印象，并且与生活实际密切想联系。尤其对于立体图形的学习，利用多媒体技术可以将立体图形形象的展示在学生面前，还可以轻松实现图形的分解，展示面与面、线与线的关系，既节省教师的画图时间，也能更好地培养学生的空间想象能力。

（三）巧设练习 培养学生解决问题的能力。练习巩固对于学生发现问题和解决问题能力的培养很重要。教师可以利用多媒体进行练习教学，利用计算机设置多种类型的题目，然后循序渐进地讲解，从而突出重难点。在多媒体辅助教学的过程中，教师还可以让学生自己去发现问题、提出问题、解决问题，除了及时的点拨，要给学生留足思考的时间，使学生主動积极思考，增强学生学习的主动性和创造性。

（四）培养抽象思维能力。现在多媒体教学能够充分利用丰富的教学资料，以直观形象的图形展示给学生，将基本技能、重要的思想方法和运算能力都反映在课件中。教师在数学教学过程中，要尽量用多媒体对实物演示和语言描述，从而丰富学生的感性认识，学生通过分析、综合、比较、抽象、概括等一系列思维活动，把感性认识上升为理性认识，从而更深刻地理解数学知识，并用所学的知识进行正确的判断和逻辑推理。例如，解析几何的教学过程中，多媒体教学可以轻松实现数形结合。

（五）教师自身要注重知识积累和教学素养。随着现代教学手段在中学数学中的应用，中学数学教师除了不断提升自身专业知识外，还应积极学习先进的教学技术，在讲解过程中结合网络资源，丰富教学内容，例如穿插一些数学家的故事或者现实生活中发生的与数学知识相关的事例，从而吸引学生的注意力，有效提高教学质量。同时，在利用多媒体教学的同时，教师注意教学方法的总结，注意语言表情的生动、形象，多与学生互动，提高课堂教学效果。

三、结束语

现代教学手段应用到中学数学教学中是一种必然趋势。教师在利用现代教学手段进行教学过程中，应充分利用现代技术的优势，激发学生的学习兴趣，培养其空间想象能力、思维能力和解决问题的能力，同时注意自身知识的积累和教学素养的增强，提高中学数学教学质量。

参考文献：

[1]孙逢春.现代化教学手段在中学数学教学中的应用研究[J].中小学电教，2014（03）：8.

[2]邱琼妹.中学数学教学中应用现代化教学手段的作用[J].数学学习与研究，2011（06）：43.

[3]王平.现代化教学手段在高职高专文科高等数学教学中的应用[J].教育教学论坛，2014（42）：194-196.