我国高校动画专业教育现状及对策思考

陈林鼎

摘 要：动画是当今高校艺术教育中十分热门的专业，加深对动画专业教学情况的研究，有利于全面了解动画专业教育的现状，全面、深入地推进动画专业教育改革，为我国动画制作行业提供优秀的人才。基于此，文章主要对我国高校动画专业教育现状进行了简单的分析，并提出了相应的教育对策。

关键词：高校；动画专业；教育现状；对策

现如今，随着国家对动画产业的大力扶持与宣传，动画专业已成为是我国目前既热门又并不成熟的一个专业。在素质教育背景下，对动画专业教育工作的开展进行创新，积极学习、与时俱进、大胆改革，将会为我国高校动画专业教育开创一个新的局面，谱写一曲新的篇章。因此，在动画教育过程中教师应加大对教学内容的创新力度，为提高教学效果提供基础保障。

一、动画行业分析

动画作为一种大众喜闻乐见的视听艺术表现形式，特别是青少年追求的时尚艺术之一，它同时是一门融合文学、美术、影视和科技等多元成分的综合艺术，更是一项系统的艺术工程。作为21世纪的朝阳产业，动画行业所蕴含的市场潜力不言而喻，国产动画在创作生产的质量和数量上的长足进步，给中国动画产业的发展带来了曙光。动画产业的发展是动画教育的依托，如果动画教育不能引导艺术发展方向，动画科研不能引领制作技术的前沿，动画人才不能与市场需要密切结合，不能切实做到为产业注入新鲜血液和补充实干人才，就不可避免地会出现学校教育与社会需求“二元化”割裂的现象，学校培养的人才质量永远滞后于产业发展实际。

二、当前我国动画教育现状分析

由于动画专业教育体系及方式还不成熟，我国动画教育工作的开展还存在一些不足，使得教育效果达不到预期，影响我国动画专业人才的培养。

（一）动画专业设置不尽合理。动画产业与其它文化产业一样，需要保持合理的人才结构，既需要擅长艺术创造的精英，又需要数量庞大的、具有较高技能的熟练制作人才，同时需要精通国内外动画市场、熟谙营销手段的市場管理人才。但是，在高校动画专业设置过程中，教学内容与社会脱节，使得高校动画专业人才无法满足社会动画产业发展需求。如，理工科高校开设的动画专业一般设置在计算机系或传媒系等，侧重于计算机技术、软件技术、动画设计开发等在动画开发技术方面的应用，培养出来的学生大多强于操作设计，由于没有深厚的动画理论与艺术素养，很难取得更大突破；而文科类和艺术类院校，开设的动画专业一般设置在美术系或影视系等，侧重于美术基础、动画修养和理论方面的培养，学生虽然理论知识丰富，但是大多属于纸上谈兵，难以用于动画制作设计的实践。

（二）学科专业的定位模糊。学科专业的定位包括人才培养的目标与定位以及为此而设置的课程体系。当前，动画专业的学科定位模糊、方向不明，为此而设置的专业名称五花八门。有称动漫、动画、卡通的，有称影视卡通、卡通艺术、动画艺术设计的，有称数字艺术、动漫艺术、动漫设计的，不一而足。

（三）动画软硬件设施有待加强。在科技创新背景下，动画产业已经由之前的二维动画发展到现在的三维动画、互动媒体等，每一个进步都得益于计算机技术的发展与应用。随着动画制作技术越来越精良，动画专业对计算机软硬件设备的要求也不断提高。但是，高校在动画专业教育中，经费投入不足，严重限制了专业设备的更新与引进。如，我国高校的计算机工作站、动检仪、扫描仪等动画设计制作硬件设备以及动画设计软件的应用远远滞后于动画市场发展速度，高校学生在毕业后拥有的动画制作技术难以适应动画市场设计和制作的要求。

三、高校动画专业教育的对策分析

在高校动画专业教育过程中，要想提高专业教学水平，学校及教师应从问题入手，强化师资力量，优化专业课程等等，为动画专业教育工作的开展提供技术保障。

（一）构建科学的动画教学体系。为保证动画专业教育工作的开展，相关部门应重视教学体系的统一，组织教育专家、动画专家及相关人员组成评估队伍，进行调查研究。对我国目前的动画教育事业尽快进行评估，对我国各高校的动画专业进行认真地考核、树立典型，扶植与调整不合格的院校，尽快制定出较为规范、科学合理的动画专业教学体系，为动画专业教育工作的开展提供制度保障。

（二）科学设置教学内容。高校在设置动画专业过程中，要紧贴自身优势科目，突出动画专业培养的重点方向。为培养专业特色人才，根据专业性质要从两个方面同时着手，在动画专业规划、课程安排和教材使用上，实行数字技术与传统动画相结合的培养方式，要宽基础、分层次、模块化，理论与实际并重，力求融会贯通，使学生掌握动画独特的表现技法和视觉语言，为创作个性独特、构思新颖的动画作品打下良好基础。

（三）加强动画教学的硬件保障力度。动画是一门艺术与技术相结合的专业，数字动画技术发展迅速，为了保证动画教育能够与时俱进，高校在动画专业教育管理过程中，可以积极加强动画创作工作室、实验室等软硬件设施的建设力度，将最新的动画制作软硬件和技术进行推广应用，时刻把握市场的需要，并适时开发出适合自己学校特色的教材。

动画产业是我国的朝阳产业，为了推动动画行业的健康发展，国家应重视动画专业教育工作的开展，不断创新教学内容，加强师资力量，为动画专业教学工作的开展提供基础保障。

参考文献：

[1]王睿.西部高校动画人才培养的困境与路径探索研究[D].西南大学，2017.

[2]彭松.关于高校动画专业教育认识现状的三点思考[J].山东农业工程学院学报，2015，32（09）：18-19+22.