初中体育教学中兴趣教学法的运用探析

张春杰

摘 要：作为学生身体素质提升的重要途径，体育活动的开展不可或缺，因此加强初中体育教学的探究是非常必要的。本文将对初中体育的兴趣教学展开一定的探索，找到其中的限制因素，然后根据这些情况采取针对性的应对方法，实现这种教学模式的良好运用。

关键词：初中；体育教学；兴趣教学法

兴趣作为学习的动力，可以让学生进行主动的学习，因此培养学生的学习兴趣是非常必要的。在实际中，为了实现初中体育的良好教学，很多学校都将兴趣教学融入到日常的体育教学中，期望通过这方面的运用可以提高学生在体育方面的兴趣，实现体育的良好教学。但是在实际中，由于应试教育的影响等因素，这种教学方式在体育教学应用中受到了很大的限制，并没有发挥出其理想的效果。因此如何促进兴趣教学良好地开展和运用，已经成为了当下许多初中学校需要着重考虑的问题。

一、初中体育教学的现状分析

1.体育课堂设计缺少趣味性

由于受到其他学科教学的影响，体育教学也出现了单一、枯燥的现象，给实际学生体育学习带来了严重的影响。在传统的体育教学中，教师对于体育课程的开展，基本上都是教師在课堂前将相关的体育理论讲解一下，然后让学生自行进行摸索和活动。这种缺少趣味性的教学，使得学生在实际学习中出现了主动性缺失的现象。同时在教学中，教师都是按照自身的意愿进行课堂活动的开展，没有根据学生实际情况进行充分的考虑。在这种情况下就使得体育教学过于枯燥，不利于学生进行体育知识技能的提升[1]

2.体育教学得不到重视

除了课堂缺少趣味性外，重视问题也一直是这种教学方式得不到良好开展的因素所在。由于一些外在因素存在，很多学校在对学生进行教学时，都过于重视学生的文化知识教学，而对于体育教学却没有都加的重视，甚至部分教师为了加强学生的文化课程教学，还与体育教师进行协商，取消体育课程或者将其当成室内自习课进行教学。这种情况也使得这种教学方式的开展受到了很大的限制。

3.对兴趣教学认识不足

对学生进行兴趣化教学是随着教学改革的深入而出现一种方式。它对于教学人员的要求比较严格，要求其在具备丰富的理论知识外，还要对当下一些先进的教学手段进行了解，如利用计算机进行教学、将游戏融入到教学中等，而且对于这些教学手段还能够灵活的运用。但是目前很多初中学校的教学人员，对这种情况却不是非常了解，无法正确的进行定位和认识。在实际操作中，教师也没有对这种情况进行一定的改善。

二、初中体育教学中促进兴趣教学法良好运用的措施

1.创建兴趣小组

在实际中，为了提高学生对于体育知识学习的兴趣，教师应该积极的创建兴趣小组，通过这种方式来实现体育良好教学。在这过程中，教师应该多跟学生进行沟通和交流，了解学生真实的兴趣和爱好，然后让学生按照自己的兴趣爱好进行分组和组合。这样就可以为学生创造一个良好的学习气氛，让学生进行共同的学习，提高学生学习的动力。另一方面，教师还可以将一些艺术项目活动引入到体育教学中，增加课堂教学的趣味性，比如将街舞融入到篮球教学中，通过这种方式来提高学生的兴趣，实现兴趣教学法良好开展[2]。

2.积极开展游戏教学

除了可以创建兴趣小组，教师还可以积极开展游戏体育教学，通过游戏化的方式来实现教学的趣味性。在实际中，教师可以将一些具有娱乐性的小游戏的融入到日常体育教学中，增加学生学习的兴趣。比如教师在进行篮球教学训练时，可以采用分组教学或者分组对抗方式，通过这种竞技的方式来提高学生学习的动力。在这过程中，教师可以对学生普及相关的游戏规则，并且自身可以充当裁判，对于一些不规范操作的行为进行纠正和讲解，实现学生的篮球技能水平快速提升。

3.提高对兴趣教学的认识

为了实现兴趣教学的良好运用，教师还应该提高对这方面的认识。在实际中，教师应该利用空余时间加强这方面的学习，了解兴趣教学在实际教学中所发挥的作用。教师可以利用互联网、图书馆等渠道来进行兴趣教学基本理论，同时在平时教学中进行适当的训练，提高自身在这方面的能力水平。此外，学校应该鼓励教师多进行沟通和交流，将其对兴趣教学法的开展经验和认识进行分享。通过这种相互沟通和交流方式来加深自身对于这方面的认识，为其开展打下良好的基础。

三、总结

通过上述分析可以知道，当下初中体育课堂教学的开展还存在很多问题，给实际学生学习带来了不利的影响。为了解决这些问题，促进兴趣教学法良好开展，教师应该根据学生的兴趣爱好创建兴趣小组，通过这种合作学习方式来提高学生学习的动力。同时教师还应该积极开展游戏化教学，将艺术项目与体育教学有机融合，提高体育教学的趣味性。最后，教师应该提高自身对兴趣教学的认识，为这种教学方式的开展打下良好的基础。

参考文献：

[1]李爱民.兴趣教学法在初中体育教学中的运用探析[J].中国校外教育，2017（31）：154+158.

[2]唐雷.初中体育教学中兴趣教学法的应用探析[J].学周刊，2017（24）：169-170.