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中考等腰三角形新题展示

2018-05-09黄世平陈德前

数理化解题研究 2018年2期
关键词:中考题等腰三角纸片

黄世平 陈德前

1.江苏省兴化市昭阳湖初级中学 225500;2.江苏省兴化市教育局教研室 225700)

等腰三角形的知识是初中数学的核心知识,也是中考命题中设计新题型的典型素材.

先以2016年中考试题为例,向同学们展示几种新题型,供你学习时参考.

一、折叠型

例1 ( 2016年甘肃省武威、白银、定西、平凉、酒泉、临夏、张掖等9市州中考题)将一张矩形纸片折叠成如图1所示的图形,若AB=6 cm,则AC=____cm.

分析画出折叠之前的矩形纸片,就可以通过平行线进行角度之间代换,得到△ABC是等腰三角形来求解.

图1

解如图1,由折叠得∠1=∠2,再由矩形纸片对边平行得到∠1=∠3,从而得到∠2=∠3,所以△ABC是等腰三角形且AC=AB=6 cm,所以得出答案为6.

点评折叠也就是翻折或轴对称,它不改变图形的形状和大小,所以看到折叠就要想到全等,进一步得到对应角相等、对应边相等,为进一步解题提供条件.

二、网格型

例2 (2016年四川省资阳市中考题改编)如图2,在3×3的方格中,A、B、C、D、E、F分别位于格点上,从C、D、E、F四点中任取一点,与点A、B为顶点作三角形,则所作三角形为等腰三角形有____个.

分析先从C、D、E、F四个点中任取一点,与点A、B连接组成三角形,一共有4种可能,再判定其中哪些是等腰三角形,即可得出答案.

解从C、D、E、F四个点中任取一点,与点A、B连接组成三角形,一共有4种可能,其中选取点D、C、F时,与点A、B构成的三角形是等腰三角形,所以所作三角形为等腰三角形有3个.

点评解决这类问题,要先操作,再判定.由于问题是在网格中设计的,因此在判定等腰三角形时,要充分利用网格的优势.

三、剪纸型

例3 (2016年江苏省扬州市中考题)如图3,矩形纸片ABCD中,AB=4,BC=6.将该矩形纸片剪去3个等腰直角三角形,所有剪法中剩余部分面积的最小值是( ).

A.6 B.3 C.2.5 D.2

四、拓展型

例4 (2016年湖南省邵阳市中考题)如图4所示,点D是△ABC的边AC上一点(不含端点),AD=BD,则下列结论正确的是( ).

A.AC>BCB.AC=BC

C.∠A>∠ABCD.∠A=∠ABC

解∵AD=BD,∴∠A=∠ABD,∴∠ABC>∠A,所以C选项和D选项错误;∵∠ABC>∠A,∴AC>BC,所以A选项正确.B选项错误.故选A.

点评根据应用等腰三角形的有关知识,可以得到结论:在同一个三角形中,大角对大边,大边对大角.在上述解答中,除了运用“等边对等角”外,还运用了“大角对大边”.

五、规律型

例5 (2016年河北省中考题)如图5,已知∠AOB=7°,一条光线从点A出发后射向OB边.若光线与OB边垂直,则光线沿原路返回到点A,此时∠A=90°-7°=83°.当∠A<83°时,光线射到OB边上的点A1后,经OB反射到线段AO上的点A2,易知∠1=∠2.若A1A2⊥AO,光线又会沿A2→A1→A原路返回到点A,此时∠A=____°.…若光线从点A发出后,经若干次反射能沿原路返回到点A,则锐角∠A的最小值=____°.

分析对于第一个问题,先在Rt△A1A2O中根据三角形内角和定理求出∠2的度数,由此得到∠1和∠AA1A2的度数,再在△AA1A2中根据三角形内角和定理求出∠A的度数;对于第二个问题,由前面可知,当光线垂直于OA时光线会沿原路返回,画出符合题意的图形,分别求出有公共顶点的光线夹角的度数,从而找出夹角变化的规律,问题可解.

点评解决规律探究题问题的一般思路是从特殊情形中发现一般规律,再应用一般规律来解决问题.

参考文献:

[1]杭永根,陈德前.开放探究问题(3)[J].中学数学教学参考(中旬),2017(1-2):105-109.

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