关于小学生良好学习习惯养成的几点建议

董和华

摘 要：小学阶段是学生良好学习习惯养成的关键期，小学阶段是学生形成良好学习习惯的最佳时期。小学阶段的学习是人的一生中最基础的学习，在这基础学习阶段学生不仅学习到最基础的知识，各种学习习惯也在这一阶段养成。这些良好的学习习惯不仅影响了整个小学阶段的学习，对其以后的学习生涯都有着深远的意义。因此，在小学阶段养成良好的学习习惯是非常重要的。这就要求老师在思想上要高度重视学生良好学习习惯的培养。教师在教学中要采取多种方法，注重培养小学生养成良好的学习习惯。

关键词：小学生；良好学习习惯养成；几点建议

小学生学习习惯的养成，包括孩子写好字，课前预习啊，课后复习，认真听讲，按时完成作业等等。我班的有些同学，上幼儿园，一年级不调整写字笔顺，现在再纠正真是难于上青天啊，真让老师头痛死了。因此良好的学习习惯就要从小培养，不好的学习习惯形成后再想纠正，不是件容易的事。教育家叶圣陶曾说过“什么是教育？一句话，就是要养成良好的学习习惯。”小学生养成了良好的学习习惯。精力才会集中，学习效率也会得到有效的提高。小学阶段重视良好的学习习惯养成，不仅直接影响学生的学习成绩，对于其能力和性格都有影响。良好的学习习惯是学生取得优异成绩的关键，养成良好的学习习惯，学生将受益无穷。

本人教学多年，经过教育教学实践并结合自己平时的工作经验积累，总结出以下关于良好学习习惯养成的几点建议：

一、关于书写习惯的养成

小学生养成良好的学习习惯不仅需要教师的言传，更需要教师的身教。对于小学生书写习惯的养成，言传身教尤为重要。孔子说：“其身正，不令二行”。对于学生书写学习习惯的培养，教师只在口头上要求学生调整写字笔顺、书写规范化是远远不够的，还要在实际的行动上成为学生的楷模，给学生做很好的示范。例如教师写教案时字迹清楚；上课时板书整洁美观一丝不苟；批阅学生作业时留下圈点划记的痕迹，这些生活中的点点滴滴，都会在学生心中留下深刻的印象。“榜样的力量是无穷的”，平时学生看在眼里，自然会模仿老师的行为。这就要求教师在培养学生良好的学习习惯上，一定要注重言传身教，起模范带头作用。我在平时上课时也特别注意这一点。从小事做起，对于学生的书写习惯从一点一滴引导。

二、關于课前预习和课后复习学习习惯的养成

现在，有一部分老师没有注意培养学生课前预习的良好学习习惯，一节课结束了，学生才知道本课学习的要点，知道学习了什么类容。学生没做任何预习的上课，不会取得最佳的上课效果的。课前预习可以使学生明确本课的重点、难点在什么地方，学生带着问题上课，可以有效提高课堂效率。多年教育实践证明，课堂上学生已掌握的知识，时间久了会忘记。因此，只有课后复习，反复学习，重复记忆，才能巩固所学知识。课后复习还可以帮助学生把平时学到的零散知识系统化，加深知识的牢固性。所以，在平时的教学中，要经常指导学生做好课后复习、单元复习、学期复习，把学生平时所学知识系统化，牢牢的记在大脑中，当学生需要用到所学知识时，随时可以拿来用。

三、关于培养学生习惯意识的养成

要培养学生良好的学习习惯，首先就要培养学生的习惯意识。在平时教学过程中教师要利用课内外的所有时机，让学生明白一个道理，良好的学习习惯有利于知识的积累、成绩的提高、能力的肯定，良好的学习习惯对今后的学习、工作和生活，都有着深远的影响，让学生在头脑中形成“没有规矩不成方圆”“原来做什么事情都得有个规矩”的意识，教师通过平时的说教帮助学生逐渐形成“习惯意识”。

四、重视家校互动，按时完成作业

小学低年级学生学习习惯的养成是模仿家长、教师或他人所形成的，在平时的生活中，家长和老师要注重正面引导、因势引导、进行多方面指导；多表扬、多鼓励、有方法的批评、认真监督。在此基础上要重视家校互动，做到信息统一化，家长在监督学生按时完成作业的基础上，要有意识的培养孩子独立性和学习能力。要让学生独立思考问题并解决问题，当学生遇到问题时，家长不要第一时间告诉学生答案，要让他自己慢慢想办法解决；如果实在想不出来，家长再慢慢引导并仔细讲解最终帮助孩子找到答案。时间久了，学生就养成了不依赖别人，独立思考，独立解决问题的习惯，并从中感受到学习的快乐，不断提高学习能力。

总而言之，良好的学习习惯养成之后，对以后的学习和生活都有着深远的影响，习惯在一个人一生中起着非常重要的作用，可以这么说，一个人只要拥有了良好的学习习惯，就离成功不远了。这些良好的学习习惯，都是在循序渐进中养成的。当然，学生良好的习惯，不仅仅是学习习惯，还包括其它的生活习惯，我们在平时生活和学习中，要逐渐帮助学生养成良好的习惯，帮助学生踏踏实实走好每一步。

参考文献：

[1]何艳梅；在记录中成长——小学低年级学生良好学习习惯的养成[J].班主任，2004年02期.

[2]郑宝生.养成良好学习习惯 促进学生全面发展[J].甘肃教育，2005年Z1期.

[3]孟瑜.教师如何帮助小学生养成良好的学习习惯[J].基础教育参考，2008年10期.

[4]牛春红.抓住学生心理特征 培养良好的学习习惯[J].兰州学刊，2001年03期.