高职计算机科学与技术教学如何适应就业形势

罗群会

【摘要】计算机行业的快速发展是推动我国科技不断创新的重要手段之一。因为此种原因，国家也越来越重视计算机行业的发展。目前，计算机行业对于人才方面的需求量也在日益增加，在这一发展的过程当中，对于计算机人才的质量也有了更加严格的要求。因此，面对这种严峻的就业要求，计算机教学方法上也应有明确的规范。鉴于此，本文主要详细地分析探索了计算机行业的就业状况，并且对高职计算机科学与技术的教学方法进行了探讨。

【关键词】高职院校;计算机科学与技术;教学方式;就业形势

前言

近年来，随着科技时代的到来，我国也越来越重视教育行业的发展以及创新改革。与此同时，随着计算机行业的不断发展和创新，国家和学校也越来越重视计算机人才方面的培养。但是在目前我国的计算机教育过程当中，仍然存在着诸多不能突破的问题和矛盾，慢慢地在教学过程中体现出来，这种现象导致了计算机教育处于相对尴尬的境地。因此，在一些高职院校的计算机科学和技术专业当中，只有不断地认识到当前的就业形势，不断创新教学方法，才能促进学生的未来发展。

一、现阶段高职计算机教学当中存在的一些问题

（一）教学的内容上难度较大

众所周知，计算机行业在计算机人员的专业性要求上是十分严格的，但是在高职计算机教学的过程当中，往往普遍存在着学生文化功底比较低，以及学生不具备专业知识的抽象思维等不良现象，进而使计算机的教学内容不能深刻地贯彻到每一位学生当中，这也为计算机在教学方面带来了非常大的难度，进而使学生不能体会到学习当中产生的乐趣，严重的还会导致学生出现厌学的心理，这也在一定程度上降低了高职计算机教学效率。

（二）教学模式比较陈旧

现阶段的高职计算机教学模式，相对比较陈旧，这也是影响计算机教学效率的重要因素之一。传统的计算机教学模式大多数都是通过教师的讲解以及演示，这在一定的程度上忽略了学生是学习主体的观念，教师在计算机教学过程中过于注重理论知识的传授，从而忽视了学生的实践操作能力，从而导致学生的学习效率较为低下。

同时由于教学模式的老套与陈旧，这也在一定程度上影响了学生的学习兴趣，使学生不能更好地融入课堂当中，进而导致课堂氛围也相对比较沉闷。

二、高职计算机科学与技术教学适应就业形势的方式

（一）將创新创业的教学方法引入其中

随着计算机行业的快速发展以及不断地创新，要想使高职计算机专业的学生能够更好地适应实际当中的发展需求，那么在现阶段的高职计算机教学当中，首先就要使创新创业的教育模式在教学当中得到应用与落实，其中必须要认清创新创业的教育理念，将创新创业理念充分地引入计算机教育过程当中去，同时也要以培养创新创业能力以及发散思维为主要的目标，从而更进一步地为国家培养出具有创新创业能力的计算机专业人才。并且将学生的自主创新能力以及动手实践能力相结合，进一步提高学生自身的综合素质与能力。

其次也要将创新创业教育与计算机的专业课程相互结合起来，使学生能够在学习计算机知识的过程当中，充分认识创新创业的重要性，与此同时，在此过程当中还要充分重视学生动手能力的培养，进而使学生的想法得到充分实现，这也在一定程度上提高了学生解决问题的能力。

最后可以在计算机科学与技术的教学过程当中，组织一些相关内容的比赛，比如说，在软件设计以及网站制作方面等，使学生可以通过比赛进一步培养其对于该专业的学习兴趣，进而使创新创业教育模式能够更好地落实到计算机教育当中，从而为学生在日后的发展当中奠定坚实的基础。

（二）整合教学内容，实现课程教学与学生就业无缝对接

整合教学内容也是促进高职计算机科学与技术课程教学方式革新的一个重要组成部分，其中的重点所在是，要结合计算机行业发展以及学生在未来的工作当中的实际需要，从而不断地优化教学内容，让学生在学校的学习当中便能够学到日后实际工作当中的知识，这也在一定程度上降低了学生日后在实际工作当中的压力，同时也为社会输送了更多优秀的计算机人才。在计算机实践教学活动的实施过程当中，整合时间教学内容也是极其重要的一部分，通过教学内容的整合为各项教学工作的开展进行指导，从而不断提高实践效果。最后也要结合高职院校的资源与条件，在教学的过程当中设置一些相应的情景模式，从而为学生营造出一个非常良好的学习氛围，让学生不断了解该专业的发展方向。同时也要采用灵活的教学方法和有效的教学途径，提高高职计算机科学与技术的教学设计与策略，进而让学生能够更好地适应就业岗位的需要。

结语

综上所述，近年来，随着中国科技时代的前进步伐不断加快，计算机行业的就业形势也在不断地产生变化。因此，高等职业学校的教师认清现阶段的就业形势，立足于科技社会的发展，为国家培养出一批具有计算机专业能力的人才，从而为中国的科技社会的发展奠定坚实的基础。