高校体育教学对大学生终身体育意识的培养途径

陈明利

【摘要】高等院校体育教学的有效开展，无论是对大学生的身體健康还是心理健康都具有重要作用。随着我国教育事业改革的实施与推进，高等院校的体育教学发生了很大的变化。现阶段，高等院校体育教学中的教学目标不再是以往的提高大学生的身体素质，而是大学生终身体育意识的形成。笔者针对高等院校体育教学对大学生终身体育意识培养的重要意义进行了探究与分析，并提出了高等院校体育教学对大学生终身体育意识培养的有效途径，希望有助于大学生终身体育意识的形成。

【关键词】高等院校;大学生;终身体育意识

现阶段，我国教学事业提倡素质教育，而体育教学是素质教育的重要组成部分。高等院校的体育教学呈现出一种专业化的特点，对于高等院校大学生来说，该阶段正是大学生人生观、价值观形成的关键阶段。高等院校体育教学的有效开展，不仅丰富了大学生的学习生活，同时还有助于大学生形成终身体育意识，从而促使大学生能够自主地进行体育运动。

一、高等院校体育教学对大学生终身体育意识培养的重要意义

高校体育教学的有效开展，不仅能够锻炼大学生的体魄，促进大学生身心健康的成长与发展，同时还有助于提高大学生的体育素养和综合水平，对大学生未来的发展具有不可小觑的重要作用。近些年，随着社会的不断发展与进步，社会对人才的要求随之不断提高，在各大高等院校的体育教学中，加强了对大学生综合能力的培养。现阶段，依然有部分高等院校的体育教师教学观念陈旧、落后，依然在沿用传统的、较为单一的体育教学模式，在一定程度上局限了大学生体育水平的提高。体育教师难以充分调动大学生学习体育的积极性，在学习体育的过程中，大学生往往存在应付了事的心理，严重影响着大学生身体健康的发展。因此，在高等院校的体育教学中，应该加强对大学生终身体育意识的培养，全面认识对大学生终身体育意识培养的重要性。加强对大学生终身体育意识的培养，不仅能够锻炼大学生的身体，同时还有利于促进大学生身心健康发展，并且对大学生的全面发展具有重要的促进作用。

二、高等院校体育教学中对大学生终身体育意识培养的有效途径

（一）充分调动大学生学习体育的积极性

在高等院校体育教学中培养大学生的终身体育意识，促进大学生的健康发展，体育教师就需要做到与时俱进，加强与大学生之间的交流和沟通，充分调动大学生学习体育的积极性，激发大学生对体育的学习兴趣，从而为大学生终身体育意识的形成打下坚实的基础。并且，在高等院校体育教学中，体育教师应该结合大学生的实际情况，制定出一系列符合大学生未来发展规划的教学方案和计划，以此充分调动大学生学习体育的积极眭，从而更好地培养大学生终身体育意识。除此之外，在高等院校的体育教学中，体育教师职业素养水平的高低与大学生终身体育意识的培养有直接关系。因此，体育教师应该充分做好正式教学前的准备工作，对每一课时的体育教学内容进行详细的划分，并进行认真分析和全面研究，以此确保体育教师传授给大学生的每一个体育知识点都有利于大学生的未来发展和终身体育意识的培养。

（二）加大先进体育教学模式的引进

目前，我国大部分高等院校已经逐渐认识终身体育意识培养的重要性，然而由于来自各方面不利因素的影响和局限，其中依然存在着诸多的问题。在这样的教学情况下，高等院校体育教师应该积极主动地转变自身的教学观念和教学模式，适应时代的进步与发展，紧跟时代的发展与进步的潮流，加大先进体育教学模式引进的力度，以此不断加强对大学生终身体育意识的培养。例如：高等院校体育教师在开展体育教学活动的过程中，可以结合大学生整体的实际情况和教学内容的需求，采取分层次体育教学、多媒体教学模式等。以此有效地吸引大学生，激发大学生的学习兴趣，从而实现对大学生终身体育意识的培养。另外，高等院校体育教师在设置体育教学课程时，应该结合体育教学的主要特点，合理地安排教学时间，以此确保高等院校体育教学课时数的充足。在提高体育教学质量和效率的基础上，进一步培养大学生的终身体育意识，从而确保大学生身心健康的成长。

结语

综上所述，在高等院校的体育教学活动中，不仅仅需要传授大学生基础的体育知识与技能，同时还需要加强对大学生终身体育意识的培养，以此为大学生未来的发展奠定良好的基础。因此，高等院校体育教师应该积极转变教学观念，突破传统的体育教学模式，加强对大学生终身体育意识的培养，促使其能够主动进行体育锻炼，进而确保其健康的发展。