如何提高高中学校图书馆管理员素质探析

李艳春

摘要：信息时代图书馆管理员责任的发挥与管理者的素质密切相关。本文分析了云南省高中图书馆管理员的现状，从提高高中图书馆管理员业务素质的重要性出发，探讨如何实现管理的全过程。

关键词：图书馆管理的重要性；工作现状；管理员素质

随着科学技术和信息技术的飞速发展，人们希望通过各种渠道了解更多的信息和知识，而人们在上网浏览获取知识时往往不能掌握其重点。同时，网络上的信息非常复杂，具有一定的虚拟性，读者往往不能判断信息的真实性。鉴于这种情况，利用高中学校图书馆获取信息和知识的优势是显而易见的，它更方便、可靠，所以人们经常在业余时间去图书馆看书。随着中学图书馆学生阅读数量的增加，对高中学校图书馆管理人员的工作能力提出了更高的要求、更严的标准。目前，图书馆工作人员面临的主要问题是大多数工作人员不能集中精力工作，有时他们服务态度差，工作懈怠。为了让读者享受到更好的阅读体验，要求图书馆管理人员具有较高的素质、熟练的业务技能和对工作的责任感。只有综合型人才才能解决高中学校图书馆管理过程中遇到的各种问题。适应现代图书馆管理员的工作。

一、图书管理员素质提升的重要性

知识经济时代各行各业都需要更优秀、更全面的人才，图书馆对人才的需求亦是如此。现在的图书馆是搜集、整理、保存、传播和利用书刊资料为学校的教育、教学、教学研究提供服务的教育机构。高中图书馆管理员的形象是自身素质的一种表现，会直接影响到图书馆的整体管理水平，高中图书馆管理员应提高自身的素质、自身的服务态度等等。建立一支高素质、高水平的图书馆管理员队伍是非常重要的。

在信息时代，图书馆不再是一个简单的公共场所，它是许多资料和信息的仓库，图书馆管理也不是每个人都能做好，在高科技的要求下，只有树立信息观念、专业能力足够强，才能做好图书馆管理工作。图书管理人员还应明确自己的职责，充分了解自己的岗位和责任，真正做到既要达到预期效果，又要积极对待自己的工作，热情地为每一位读者服务、为师生服务。

我国应充分借鉴国外相关经验：“通过馆际互借”方式為读者提供非馆藏文献信息资源服务，努力改善图书馆工作环境，提高自身涵养，以实现这一目标，满足读者需求。

二、图书馆管理人员现状分析

（一）对管理人员的把关不足

在许多地方，尤其是中小学校，在招聘馆员时，会分配那些工作能力弱、工作水平低、甚至从事后勤工作的人员。即使外聘，招聘要求也很低，据数据显示此队伍大专学历占70%。在他们看来，图书管理人员只负责借书和还书，他们只可以处理没有任何复杂程序的工作。在这种松散的形势下，导致图书馆人才的素质在源头上薄弱。

（二）管理人员的专业知识储备不足

如前所述，许多图书管理人员都没有经过专业学习或者专业培训，很少有人接受过对图书馆管理的专业教育。我省大部分地区图书管理人员的综合文化水平不高。许多人不了解图书管理人员的具体工作内容，更加不了解进行专门的分类管理、编号管理、科技管理等。图书馆管理是一项系统而琐碎的工作。在当今社会，必须熟练掌握计算机技术，能够快速使用计算机，丰富信息资源，为用户提供全、新、快、准的信息资源。并了解如何解决图书馆系统中的常见问题。因此，对高中学校图书馆管理人员的要求有了更高的要求。

（三）图书馆的监督机制匮乏

许多图书管理人员服务意识不强，不愿意改变。他们把图书管理看成是既方便又轻松的工作。他们认为这个职位可以得过且过。因此，他们不想提高服务意识，更不能很好地解决读者问题。但是，图书馆对职工的监督机制匮乏，也没有规定各项具体有效措施。由于图书馆工作的特殊性，图书馆应定期检查管理员的工作，督促他们以更好的态度对待读者。此行为不仅是对图书管理人员服务水平的提高，也是对图书管理人员业务技能的提升。对高中学校工作人员按奖惩制度进行考核，促进图书馆向现代化发展，可持续发展。

三、提升图书管理员素养的措施

（一）转变观念，建立服务意识

图书馆为读者提供高质量的阅读服务。图书管理人员必须关注读者，关注他们的需求，帮助他们找到他们需要的图书，为其难以解决的问题找到解决办法，并与其积极协调，使读者能够感受到图书管理人员的和蔼可亲。这样的良好互动中，读者和图书管理人员会建立起良好的借、阅关系，读者会对图书馆产生良好的印象。这样，才能充分发挥藏书和知识传承的功能。

（二）不断学习，提升业务能力

图书馆信息丰富，实施图书馆管理并非易事。尤其在当今高度发展的科学技术中，大量的信息日新月异。图书管理人员必须不断学习，了解最新的图书馆管理技能，丰富自己，掌握计算机技术和各种语言沟通能力，尤其是英语。图书馆管理是一项集知识、技术、创造力和学术于一体的工作。它要求图书管理人员是复合型人才。因此，高中学校图书馆员必须不断提高自己的专业能力、学习能力和创新能力。

（三）进行激励，鼓励创新和改革

图书馆应激发具有创新意识和创新能力的管理者，鼓励他们积极进取，创造合理分工制度，改善工作环境，让他们在舒适的环境中工作，从根本上提高他们的自身素质。

综上所述，本文分析了提高高中学校图书馆管理者素质的重要性，可以看出高中学校图书馆管理者的综合素质对图书馆未来的发展将起到重要作用。也是建设一流图书馆的必要条件之一。图书管理人员应不断学习科学文化知识，不断提高业务水平，及时更新知识结构，树立终身学习思想。我相信图书管理人员经过不断的努力，会使我国图书馆管理在未来取得更大的进步，使得更多师生愿意步入图书馆博览渊博的知识。

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