对新形势下校园足球管理体制现状的研究

◎陈勇

一、当前我国初中生校园足球活动管理体制存在的问题

1.教育部门管理“缺位” 当下，我国对校园足球目标定位不清，只把它当做为我国足球运动提供后备人才的来源之一，忽略了足球运动本身的推广，导致学校足球跳不出以往传统的足球体制的禁锢。校园足球是教育、体育相结合，并由教育、体育部门协同管理，两个部门的工作也进一步划分了，但是却依然还有不健全制度和不明确责权的现象，在这种管理体制下，相关管理体制并不能有效实施。

2.行政式管理脱离实际 当前，校园足球主要以政府为主导，市场和社会参与的形式，在这种行政管理制度下，社会各个方面很难有效参与其中，在工作和组织管理方面，采用任务分配和行政管理方法，管理组织缺乏主动性和灵活性，体现较强的集权性质，导致下级缺乏创造和积极性，习惯于听从命令，而不主动进行创新和变化。

二、初中生校园足球活动管理体制研究建议

1.加强硬件建设，打造良好教育环境 学校可以在有限的条件下，投入一些资金对学校的体育场地、器材进行改善。我校建队以来，充分建设我校足球队，积极组织，开展足球友谊赛。

2.对初中校园足球重新定位 想要实现足球管理体制创新的关键是要明确校园足球的定位，在当今形势下，响应国家号召，校园足球获得快速发展，尤其是初中阶段，更是给予充分的重视，在党中央下达的通知中所指出，校园足球的目的：不仅是要提高学生的足球水平，更是要培养学生团结合作和拼搏进取的精神，在校园中形成健康积极的足球文化，继而为我国足球事业提供后备人才。我国足球管理中心的领导也曾提出：校园足球的普及，有利于我国足球运动的发展，扩大人才发现面，进而发掘更多的足球人才。因此我们可以发现，校园足球的定位要放在足球运动的推广方面，要充分发挥足球活动的主要作用，积极举办各个足球联赛，继而推动校园足球走上稳定且长久的发展道路。

3.管理组织结构的优化 实现初中生校园足球活动组织结构的创新，一定要充分借鉴他国的设计理念，综合考虑组织体系的环境和规模，继而调动社会对足球活动的支持和理解。首先，国家层面，国家体育总局和教育部协同参与，成立相关领导小组，并由主要领导领头，定期举办足球联谊会议，一起商讨校园足球的相关问题，然后进行科学解决，通过会议的模式，加强各部门合作水平，互相配合做好校园足球发展工作，国家层面的主要针对的是统筹校园足球工作，科学制订发展方案，并且宣布相关政策，和洽各方关心和支持；其次，与社会合作，可以是私人企业、足球俱乐部以及中国足协等等相关单位，以合作的模式参加到校园足球中，并且给予一定的支持；最后，其他结构，校园足球还要积极争取其他组织的支持，比如相关媒体等，强化与他们的合作，而且可以给予媒体监督、以及宣传方面的权利与作用，当前是信息化时代社会，媒体的影响力不断增加，特别是初中生，学生们正处于塑造和发育期，媒体的正面宣传可以激起学生对足球运动的热情，继而积极踊跃的参与其中。

4.确定教育部门的主体管理角色 在现实过程中，教育部门应当担任主要责任，在政策方面提供一定的支持，体育部门可以辅助教育部门有效完成校园足球活动的各项管理工作。而且，当体育部门选拔足球后备人才的时候，教育部门应该鼎立配合，而学校足球专业老师知识欠缺的现实情况，体育部门应该及时补充培训相关专业老师，高效完成足球后备人才培养的使命。

5.建立科学评价制度 动态评价制度的很符合我国初中生校园足球活动发展的需要，以往传统的评价形式相比较而言难免有些过于绝对。对于已经发生的事造成的后果，领导部门应该给予处罚，然后通过职责归属精确责任主体，当职责不明确的情况的时候，当事双方就应该都受到处罚。拟定惩罚制度的时候，对于完美完成任务的个人、部门、以及上级主管部门应当给予一定奖励，奖励形式要多样化。为督促各个部门在初中生校园足球活动中做好自己的本职工作，对于评价的详细内容需要及时通报，并按照相关制度实施。

三、结语

总之，初中生足球活动在我国才刚刚起步，它是一项庞大而繁杂的系统工程，所以，我国各部门的相关组织机构一定要给予高度重视，精确各个部门的分工与职责，发挥自身的资源特点，建立科学有效、职能明确以及层次分明的管理体制，然后吸引社会力量的支持，继而能够促进校园足球的长远发展，提高初中生身体素质的同时，为我国以后的足球事业储备了更多的人才。所以初中生 足球发展，必须要从实际出发，踏踏实实，广纳足球强国的各个成功案例，广泛开展校园足球活动，培养初中生的足球兴趣和爱好，让足球运动能够给更多的学生带来快乐，从而奠定初中生足球方面发展的基础，建立起一套完善的初中生足球人才培养体制。

[1]浅谈基层体育部门工作中存在的问题及对策[J].言航.办公室业务2017年07期

[2]新形势下做好体育部门工作的策略[J].赵昀光.中外企业家2017年14期

[3]我国青少年校园足球活动管理的思考[J].鲍明晓.北京体育大学学报1999年03期

[4]校园足球凝一心教体结合绘五图——吴小刚在2017年全国青少年校园足球工作研讨会上的讲话[J].本刊编辑.校园足球2017年08期