浅谈摄影摄像在高中教学中的应用

◎张丽琴

一、高中阶段教学的特点

对于我国的高中阶段教学而言，主要特点包括以下几个方面：教学科目多、教学任务重、学生学习压力大。因我国高中阶段是我国的教育模式中十分重要的过度阶段，其承担着承上启下的重要工作，因此在这一阶段对学生们的综合素质的培养要求比较高，且对学生们的各项能力的培养与提升比较重视，加之在高中阶段的学生们正是个人兴趣和思维习惯培养的重要阶段，因此在这一阶段的教育教学难度相对较大，需要通过多样的教学模式和教学方法来补充教育教学的内容，让高中阶段的教学能够取得更好的发展。对于摄影摄像而言，其在高中教学中的应用很大程度上丰富了我国高中教学体系，为我国的高中教学发展提供了丰富的动力，下面笔者就对其在高中教学中的应用及影响进行阐述。

二、摄影摄像对高中教学的应用现状

对于摄影摄像而言，其目前在我国高中阶段的教学中主要承担着高中阶段教学内容的记录的作用。通过摄影摄像将教学的课程内容及课程开展情况进行记录，来让教师的教学课后调研及课后反思提供相应的影像资料。教师可以通过对课程记录影像的观看，来从独立的视角下去找出课堂教学开展过程中存在的问题，并对课堂的节奏把控情况和学生们的参与情况进行直观的了解，让老师能够更好的优化课堂内容和把控课堂节奏提供相应的辅助资料。此外，目前高中教学的摄影影响应用还为高中院校之间的相互交流提供了良好的信息载体。高中院校之间通过进行教学课堂视频的相互交流和学习，让不同的院校之间能够实现直观的教学模式和教学方法上的交互。另外，从校内的信息传递上来看，目前在我国高中教师队伍补充下，很多的新教师在入校之后会跟随老教师进行课堂教学的观摩，而由于课堂的空间设置往往会导致新任教师在进行课堂观摩的时候需要分批的参与进去，因教师的课堂教学存在一定的灵活性，这就导致了分批的观摩模型很难让新教师们较好的掌握课堂的把控方法和突发情况的应对方法。而在引入摄影摄像之后，新教师们不在需要挤在教室内和分批的参与课堂的观摩，可以通过课堂的记录视频观看来进行课堂观摩学习，有助于新教师更好的了解课堂的节奏把控和灵活应对课堂突发问题。

三、摄影摄像对高中教学的影响

对于摄影摄像对高中教学的影响而言，我们可以从两方面来进行论述和分析。

首先从课堂教学的角度来看，通过摄影摄像能够让教师更好的了解自己在课堂上的表现，让教师们能够在观看自己的教学视频的同时，对了解自己在教学过程中存在的欠缺和不足，并让教师们能够一遍观看教学视频，一边对教学的流程和节奏进行自我的调整，有助于教师们更好的开展课堂教学模式。

其次，我们从教师培训的角度来看。摄影摄像的导入，让新教师的培训工作变得更加的便捷。并且打破了新教师培训的空间和时间的限制，让新教师的培训能够随时随地的进行，并且还可以开展集中培训，让新教师在集体观摩教学视频的时候来进行交流和沟通，使得新教师们能够在交流和沟通的过程中更深入的了解课堂教学的方式和方法及如何进行课堂突发问题的处理。

四、摄影摄像在高中教学中的应用展望

可以说目前的摄影摄像教学模式在高中教学中主要应用于教师方面。而对于高中教学而言，学生们才是最重要的主体。因此对于摄影摄像而言，我们要注重其在学生方面的应用发展。对于学生方向的应用而言，我们可以参考目前大学教学的mooc课堂模式及微课模式。通过将摄影摄像的记录内容从课堂整体转向教师教学内容，来实现对课堂内容的记录，并通过良好的剪辑和设置，来让课堂教学中的重点问题和重点内容能够得到较好的记录，让学生们在课下能够通过观看课上的视频来实现查漏补缺。对于这一应用而言，需要注重将摄影摄像与信息化技术进行紧密的结合，通过构建视频录制－视频剪辑－视频校内网上传－学生端口登陆观看来实现跨空间和时间的记录视频的高效利用。对于这一应用而言，很大程度上迎合了高中阶段学生们的学习需求，也满足我国的分层教学的模式，对于推动我国高中教学模式的丰富发展和完善建设方面有着十分重要的意义。此外，我们还可以通过摄影摄像来实现高中教学科目之间的有效融合，比方说物理与化学这两大学科而言，其之间有着较为密切的联系，学生们在进行化学知识学习的时候往往也会涉及到物理知识及相关内容，而传统的教学模式下，学生们要想实现两者之间的知识及内容的关联，需要凭借记忆、课本翻阅来进行，这很大程度上会造成一定的时间浪费，并且因为记忆存在一定的差异会导致学生们走入一定的误区。因此我们可以通过构建物理与化学学科之间的摄影摄像关联，来进行关联知识和内容的分屏展示，学生们能够在观看一个视频课件的同时能够实现同步的关联知识回顾及思考。

总结：在本文章的研究和论述中，笔者围绕着目前的摄影摄像在高中阶段的应用现状及影响进行了分析和论述，并结合目前高中阶段的教学需求和新课标下对高中教学提出的要求，对摄影摄像在高中阶段的应用进行了展望与分析，以期通过本文的论述和分析，让我国的高中教学能够取得更好的发展，并让摄影摄像在高中阶段教学中发挥出更好的推动作用。

参考文献：

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