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书法的笔法认知与学习要领

2018-04-04童冬生

魅力中国 2018年46期
关键词:时间性笔法

摘要:书法形式由线条(实体)及其分割的空间组合(虚体)构成,它们之间对立统一。由于空间异常丰富,线条必须追求至简。线条“至简”并非简单,而是追求外形质朴内涵丰富,动作简洁连贯高效,体现时间性与空间性。传统“八个基本笔画”描绘与书法无关。笔法学习必须认知先行,还原传统精华中的动作。

关键词:书法形式;笔法;时间性;空间性

书法是通过书写汉字表达情感的艺术,其审美体系完备,大道与野道并存,包容性极强。书法形式由线条(实体)及其分割的空间组合(虚体)构成。书写工具一般是毛笔,要使线条富有变化,必先讲究执笔,在运笔时掌握轻重、快慢、偏正、曲直等,这些方法称为笔法。书法线条通常称为笔画,书法的笔画体现时间性和空间性,描绘“八个基本笔画”与书法无关。笔法学习必须认知先行,还原传统精华中的动作。

一、笔法类别

笔法通常分为三大类:篆书笔法、隶书笔法、楷书笔法。笔法演变是渐变的,只有典型特征的区别,而无明确界限。

(一)篆书笔法。

篆书笔法又称中锋用笔法。所有笔画都是从篆书线条变化而来。篆书笔法可以用于所有字体,也是中国画的核心笔法,一些著名书画家,喜欢使用篆书笔法,题字与绘画笔法统一。

(二)隶书笔法。

隶书分为古隶和今隶。今隶的典型特征是蚕头燕尾,笔画不连贯,书写性不强。蚕头燕尾纯属装饰,真书法家写今隶,一般会削减装饰动作,以篆书笔法书写。古隶属于篆书快写,中锋行笔,形态丰富,笔画之间呼应,书写性强,其笔法称为“篆隶笔法”,极具学习价值。

(三)楷书笔法。

楷书有两大体系:帖学和碑学。

帖学楷书,从风格上可分为两类,一类是唐楷,另一类是魏晋楷书。它们笔法不同。

唐楷笔法,典型代表是颜真卿《多宝塔》和柳公权《玄秘塔》,特别强调笔画两端的逆入、回收,一些形态需要描绘,往往中段提笔而行,导致线条中怯。笔画之间不呼应,运笔动作不连贯,书写性不强。魏晋楷书笔法,钟繇、王羲之是代表,有篆隶笔意,强调中锋行笔,笔势连绵,笔断意连,强调时间展开与节奏性。碑学楷书,强调线条中段厚实,往往逆向用笔(即杀纸涩行),打开笔锋,抬起笔肚,逆锋顶着纸面走,线条苍茫浑厚。魏碑笔法学习,不宜遵照范本死板描摹,而应体现毛笔特性,用篆隶笔意替换刀刻形态,这方面赵之谦是代表。

所有笔画的美化,都是基于篆书线条两端做文章,并给于相应的笔法名称。千万不要被笔法名称拘束。笔画形态、笔法经验及其规范,全在经典中,全凭个体感悟与选择,以个体趣味去表现。王铎说:书不宗晋,终入野道。

二、笔法基本内容

任何笔画都包括起笔、行笔和收笔三个过程。这三个过程又包含:中锋、侧锋、顺锋、逆锋、藏锋、转折、提按、疾涩快慢等用笔方法。笔法的基本内容是起笔、行笔和收笔。

(一)起笔。

起笔分两种形式:露锋和藏锋。

露锋起笔,承上启下。露锋有两个作用:一是取势,表现运动态势。二是提神,锋芒毕露,张扬,让人亢奋。但露锋比较单薄,若要避免靡弱,须增加书写速度,速度越快,势感越强。藏锋是将笔锋裹束,收敛笔势,不露锋芒。藏锋内敛,让人感觉浑厚含蓄、圆润丰美。传统审美强调温柔敦厚,推崇藏锋,而时代文化强调个性张扬,因此要尽量协调两者,让它们相得益彰,相映成辉。

起笔训练时,要假想承接各方向笔势落笔,毛笔着纸形态暗示笔势来路。

(二)行笔。

行笔要求中锋,“令笔心常在点画中行”(蔡邕)。中锋行笔有两个要素:笔锋摩擦纸面,笔锋打开保持均匀。中锋行笔时,可以顺锋或稍微逆向,不可拖笔和过度逆向。

遇笔画转折如何保持中锋,主要有下列办法:(1)接搭法,分成两个笔画,转折处接搭。主要通过前段笔画的收笔动作,让笔锋回到垂直状态,再换向书写下面一段笔画。(2)提按法,分成两个笔画,前段笔画末端尖细,笔锋回复到垂直状态,然后再换向写下面的笔画。(3)顿挫法,在笔画转弯处,通过顿挫调整到中锋,然后再往下行笔。此方法在生宣上运用,前后墨色明显断气,动作不流畅。此方法一般为外行重点练习,内行基本弃用。(4)翻转法,行笔至转弯处,略加收笔动作调整笔锋,翻转笔毫行笔。(5)环转法,转弯处通过肘、腕和指的活动,加上笔毫与纸张的摩擦力,将笔锋换向,调整到中锋状态。

各种转折方法,需要用大毛笔粗线条进行专项训练。

(三)收笔。

当笔腹行至尾端时,笔尖还在线条中间,此时需渐提行笔,将笔尖运至尾端离开纸面。

收笔的意义:将打开的笔锋团聚,回复到垂直状态,保证下一笔画中锋;显示笔势去向,笔断意连,气息连绵,形态丰富;墨色前后自然。收笔时,若毛笔在笔画中回覆一下,墨色会比其他地方重很多,墨色断气。收笔的细微动作掌握后,笔画之间衔接自然流畅。

中锋运笔是历代书家的共识,但是笔锋在运动中不断转折和环转,不可能始终走在线条中间,只要不偏出边线即可。露锋与棱角,需要用侧锋来表现,侧锋是在中锋前提下,毛笔特性的自然发挥,不能刻意为之。每个笔画的运笔速度,宜前快后慢。

三、线条的内涵

运用笔法塑造笔画形态,源自人对自然的感悟,师法自然,抽象于自然形态,主客观统一。高质量的线条呈现两种特性:绘画性(空间性)和音乐性(时间性)。

(一)线条的绘画性。

顺锋运笔时,笔肚着纸宽,笔锋着纸略窄。墨主要从笔锋注入纸上,线条中的墨颗粒中间厚两边薄,有的自然渗开,墨色中间浓两边淡,如“锥划沙”,呈现立体效果。若使用稍微粗糙的纸,线条中间润两边糙,如“万岁枯藤”或“屋漏痕”。运笔时的提按变化,使线条呈现粗细大小变化。自然之物,本身有粗细大小,而且近大远小。所以,线条的空间特征明显。

(二)线条的音乐性。

运笔速度快,纸上吸墨少,速度慢则吸墨多。速度快慢,浓淡干湿,線条线性延展,呈现时间与节奏。所以,线条的时间特征明显。自然之物,生命过程体现时间,抽象于自然生命状态的线条极其感人。毛笔每蘸一次墨,至把墨写干,无论书写多少字,都是一组连贯动作,就像打一套太极拳,中间千变万化,气息连绵。连贯书写,不让笔画孤立存在,展开空间与时间,展现的是情感,是心迹,是对自然与生活的感悟。

传统笔法,精华与糟粕并存,一定要审美先行,取其精华,还原形状后面的流畅动作,形成纵横平移、上下提按和绞转逆折相统一的立体连贯动作习惯,让每个笔画与整体融为一体,表现书法形式的时空特性。在气韵生动的审美准则内,体察先人智慧,通过形式的笔墨语言践行,寻求心灵寄寓,实现天人合一。

参考文献:

[1]沃兴华,《中国书法史》.湖南美术出版社,湖南,2009年.

[2]沃兴华,《书法技法新论》.湖南美术出版社,湖南,2009年.

作者简介:童冬生(1967-),男,江西景德镇人,副教授,从事书法教学。

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