基于资源配置视角下高校体育社团运作模式创新研究

袁玉鹏

(合肥师范学院 体育科学学院，安徽 合肥 430061)

0 引 言

资源配置是古典经济学中发展起来的一种理念，指的是在尊重经济自由的基础上，通过有效的调节机制，对资源进行科学的配置，国家在法律上提供立法支持，准许人们通过正当竞争，对稀缺的资源进行有效配置，这样可以保持经济活动的相对平衡.资源配置相关的理念不断变化，也被运用到各个领域，在高校内由学生组成具有特色的体育社团，要想达到高层次的管理水平，也需要运用到这一理念，解决社团发展中遇到的资源配置难题，让运作效率得到提升.

1 高校体育社团运作模式概述

运作模式实际上就是一种资源配置的形式，而在体育社团中，资源的配置也有不同的类型，在高校中，体育社团是学校体育事业的重要部分，对资源进行有效配置，是科学处理各项管理工作的前提，也是实现社团各项服务以及功能的基础.从资源配置的角度对社团运作进行分析，就是为了通过对资源进行科学配置[1].将资源的价值充分发挥出来，进而为在校学生积极从事锻炼提供动力，让大学生可以得到体质上的提升以及观念上的转变，也是为高校的体育事业提供发展助力.

2 高校体育社团的特点

2.1 以学生组成

体育社团中大多数成员都是在校学生，是社团管理以及发展的中坚力量，同样这些学生参与到社团的各项工作中，也是为了让自身价值可以顺利实现.一方面，社团内的学生是在完全自愿的基础上参与各项训练以及活动的，自主性非常高.另一方面就是当在校学生失去了参与这些运动以及活动的兴趣[2]，离开社团将会非常果断，社团整体上的忠诚度并不高.因此社团管理者以及教师起到的作用更多是服务于成员，让成员可以在各项活动中具备更强的组织能力，培养成员对社团的忠诚度.

2.2 自愿参与

社团是独立于教学活动的学生组织，在高校内各类社团分布，学生参与这些社团，是结合自身兴趣决定的，因此在社团的活动中需要考虑到学生的兴趣，这样可以让学生参与活动更加积极，也能让学生在某些领域形成更高的才能以及特长.由于无论是加入社团还是参与活动都是完全自愿的[3]，学生在活动中往往可以做到自觉遵守各方面的规则和纪律，纪律性是非常好的，并且对成员的思想品德可以进行有效锻炼.

2.3 活动灵活

体育社团所开展的各类活动是非常灵活的，无论是活动的形式还是活动的范围，都是可以自由选择的.而活动的内容也是结合实际需求进行筛选[4].这样社团就能针对校内的实际条件以及学生的兴趣组织多样化的体育活动.

2.4 成员相互平等

社团的成员多数并不是专业的体育从业人员，因此在专业素养上是远远不足的，但是在管理者以及指导教师的帮助下，成员之间是相互帮助并且相互尊重的，在活动中也能相互信赖，这样就能以平等的身份在体育活动中相互沟通和交流.

3 高校体育社团资源类型

3.1 人员

体育社团的人员主要有三方面，分别是社团的成员、指导教师以及社团领导.指导教师以及社团领导主要是起到指导作用，而主体是社团成员，是在校学生组成，通过自愿的方式加入到社团，成为社团管理与发展的重要力量.通常在高校内，大一学生占据全体人员的大部分比例，学生在大学三四年级关注社团的积极性会不断降低.指导教师通常是在体育方面专业素养较强的教师，有些高校是专门聘请的.

3.2 经费

体育社团的主要经费来源有两方面，分别是会费和赞助费.会费就是成员自愿上交用于社团发展的费用，是社团最大的经济来源，赞助费是来源于社团外部，在活动中基于双方的需求，得到经济上的支持.此外就是一些高校的社团是校团委领导，团委会提供一部分的经费.在经费使用上，主要是在各类活动中消耗比较多，组织活动的各类器材以及场地都是需要费用的，一些教练的聘请还需要支付劳务费.

3.3 物资

由于高校内的各类社团经过长期的发展已经形成了自己的运行模式，有了自己的活动场所以及活动的内容，所以社团的物质资源是比较稳定的，这说明国内各高校内的体育社团已经逐渐发展完善.

3.4 信息

信息资源是非常重要的，因为社团存在的基础终究是人，要想不断吸引学生加入到社团中，就要借助强力的宣传，信息资源是开展有效宣传的基础.在国内高校的体育社团中，一些成员是自己联系加入，一些成员是经过同学介绍获得加入的途径，也有一些是经过教师指导加入.而如今在网络上也有各类宣传的途径，校园内的各类论坛和媒体平台比较健全，宣传社团的途径是非常全面的，在信息资源上已经基本满足社团的发展需求，无论是直接的宣传渠道还是间接的宣传需求，都是比较完善的.

3.5 外联

近年来高校内的体育社团开展外部交流活动越来越频繁，社团之间有丰富的交流活动，在校外也不断开展交流，其中包括学校之间的社团交流.因此校内的一些活动逐渐无法满足学生的各方面需求，外部交流更能激起学生的参与热情，而且社团成员信息传播非常快，交流形式不断丰富，对高校自身的体育事业也是非常有利的.

4 高校体育社团运作模式分析

4.1 社团联合会

这种运作模式通常是在党委团委的领导下，社团联合会是其中的运作中心，对体育社团进行直接领导，然后对资源进行充分配置，让社团具备更强的活动能力，活动效果也能得到提升.

在人员方面，多数成员是运动爱好者，参与社团的管理以及宣传，还要负责经费的筹集以及内外联络，每个学期是社团吸收新成员的关键时期，社团联合会可以引导体育社团用多样化形式形成更强的吸引力，招募对体育感兴趣的新生.对新成员还要进行培训，通常是体育教师负责这方面工作，社团支付相应费用，通过专门的场地和教师，让成员在体育方面得到提升，降低社团的人员流失率.

在费用管理上，主要经费是社团联合会进行统一安排，结合社团每个学期的活动计划，通过社会申请获得训练经费以及活动费，若是临时的活动，也需要临时进行申请.基本上在社团联合会的充分协调下，每个学期社团都能在经费需求上得到满足，各类交流以及竞赛活动都是可以顺利举行的.而且在招募成员时是需要向成员缴纳费用的，通常是以年为单位进行费用的缴纳，会费的使用最终就是要以满足成员的需求为主，成员日常接受的训练，在场地以及器材上的费用基本上都是出自会费.

在物资方面，同样是社团联合会统一进行安排，对每学期体育社团需要的活动场地以及设施进行配置，每学期前体育社团会做出详细的计划，每个月的训练以及竞赛安排都会在其中，用时会制定成员的训练安排，专人向上提交申请，社团联合会将进行审批.

在外联方面，社团组织多样化的校内外活动，也是社团联合会进行统一安排，另外成员参与的校际比赛成绩将会计入到个人的成绩中，这样可以让成员参与的积极性得到提升.

4.2 学生会

学生会领导体育社团，对资源进行充分配置.基本的运行模式与社团联合会是相同的，只是领导的主体不同，在经费来源方面，除了少量的团委拨款，还有挂靠单位提供一定的支持，相对来说，经费管理都是使用比较单一的模式，用途无非是成员的训练、活动组织等方面.在物资方面，真正在标准体育场中进行训练的机会是有限的，多数时间都是在一些简易的场所中进行训练，很多活动也是在简易的场所中，很多时候会受到天气影响无法顺利开展.在外联方面，由于高校的学生会组织相对来说，都是在校内开展活动，学生会本身就是校内组织，所以在体育社团的发展上存在一些不足之处，不过由于体育社团需要扩大活动的范围，学校间也会开展一些活动，只是规模通常比较小.

5 基于资源配置的高校体育社团运作模式创新策略

5.1 完善干部培养体系

对体育社团进行管理，骨干人员的作用是不可忽视的，不仅指导教师要具备一定的专业素质，在社团中负责一些管理工作的干部也是需要提升素质的.指导教师的专业素质需要引起重视，需要尽可能聘请专业技术非常高的教师，作为体育社团的专门指导教师，这样体育社团平常的成员训练质量可以得到提升.另外就是在成员招募上，需要招募一些专业技术非常突出的学生，可以从体育专业的在校学生中吸收一部分，在社团中担任干部或者教练，而在场地的使用方面，实际上除了支付费用外，还有很多方式可以换来使用场地的机会，例如体育社团可以参与学校体育场地的清扫工作，或者参与一些义务管理工作，这些都可以成为交换的条件，在场地上获得支持.在社团干部的选拔方面，可以让选拔范围得到扩展.一些高校内的体育社团规定，社团干部一定要从大二或者大三年级成员中选举，实际上完全可以扩大这一范围，不同年级都需要有相应的人员负责，所以干部的分布也要均匀一些.在干部选拔方面，还要建立起专门的档案，为每个干部进行建档存档.

5.2 强化社团经费管理

在经费管理方面，需要安排专门的人员负责，财务管理可以由相关专业的学生担任干部，然后将财务制度健全，财务人员需要定期向体育社团公开经费的消耗情况，成员也有随时查看社团财务情况的权利.体育社团是特殊的群体以及条件下成立的，社团有一定的流动性，这是不可避免的，毕竟学生需要经历从入学到毕业的整个过程，因此成员有自我管理以及自我发展的特点，在经费管理上，也需要体现出一定的自主性.

5.3 创新特色运动项目

高校的体育社团也有不同的类型，各自有组织特点，实际上很多时候，活动方案是否具备一定的特色，对成员的参与积极性会造成一定的影响，因此社团需要形成自己的运动特色，创新新型的运动项目.例如对于女大学生，舞蹈社团以及健美操社团加入会比较多，因为女生对健身和减肥是普遍感兴趣的，在社团的活动形式上，可以组织一些公演等.而一些如轮滑和户外这样的时尚项目，通常对新生的吸引力非常强，在活动形式上可以加入一些技术交流方面的内容，这样对新生的吸引力就能得到提升，因为新生对运动技能是非常感兴趣的.

5.4 加强社团宣传推广

社团需要在宣传上不断加强，提升社团在校内外的知名度，让学生对社团的性质、任务以及目的有充分的了解，并组织社团积极参与学校组织的活动，定期在校内进行训练、义演等活动，多参与和组织一些竞赛类活动，这样一方面让成员可以获得展示的机会，另一方面也扩大社团在校内外的影响力，加强对社团本身的宣传，对社团的不断扩张是非常有利的，此外就是校外交流方面还需要加强，例如邀请校外的一些社团，到学校进行交流，也可以组织成员参与校外的一些活动和竞赛.

5.5 构建社团监督制度

可以在社团内部成立专门的监督小组，负责对社团的日常活动进行监督，定期汇报社团的各方面情况，也可以为社团的发展提出一些建议.团委、学生会、社团联合会以及挂靠单位也有一定的监督功能，监督小组定期对这些部门进行汇报，这样可以让上级部门及时了解体育社团的发展情况，一旦发现问题可以及时做出指导，并给予社团发展方面的一些建议.另外就是监督小组需要经常参与社团活动，要代表每一位成员的意愿，在态度上保持公正与客观，同时监督小组的成员需要每学期进行一次更换.

6 结 论

高校内的体育社团是发展高校体育事业的重要力量，由于体育社团基本上由学生自愿组成，所以在发展中会遇到一些困境，而社团的运作模式在很多方面也是存在漏洞的，本文分析了体育社团的一些特点，并总结出如今体育社团运行模式的主要类型，在社团的发展以及运作上，需要强化人员的素质，加强各方面的管理，并加强对社团的推广，提升社团在校内外的影响力，并在社团内部建立起监督机制，这样可以让体育社团运行模式得到优化.

参考文献：

[1]关静红.“阳光体育运动”背景下吉林普通高校体育社团的运行模式研究[J].科技资讯，2017，15(26)：187-188.

[2]仲亚伟.广东省高校学生体育社团发展的现实困境及其对策[J].广东第二师范学院学报，2017(04)：109-112.

[3]张勇，马祖长，王钰，等.高校体育“健康第一”理念的实现路径研究——基于运动数据化的大学生健康促进管理体系[J].安徽工程大学学报，2017，32(03)：83-87.

[4]文静心，严小波.浅谈高校学生自主管理学校体育类社团的策略及方法[J].体育世界(学术版)，2017(04)：122-124.