本科高校戏曲类社团的建设发展研究——以合肥师范学院为例

（合肥师范学院团委 安徽 合肥 230601）

本文将合肥师范学院的戏曲类社团发展经验作为本科高校戏曲社团发展的典型案例进行分析，通过归纳总结的方法阐释了本科高校戏曲社团发展的各类问题，对未来戏曲文化如何普及与发展，本科高校戏曲社团如何传承，弘扬中国传统文化等提出宝贵的建议和参考。随着学风建设和校园文化建设的深化，高校戏曲类社团因其独特的艺术魅力在学校活动中独树一帜，校园戏曲类社团发展尤为猛烈，对当代大学生的校园文化生活有极大的影响。但从当前情况看，我校戏曲类社团还存在一定的问题。本文将着重探讨高校戏曲类文化社团的建设实践相关问题。

社团作为学生第二课堂的延伸和补充，在尊重个人发展和培养创造性技能等方面深受大学生的欢迎；其中，艺术类社团以其独特的艺术人文魅力，受欢迎程度多领先于其他各类社团。当前，技术本科高校艺术类社团在数量上、种类上已呈扩大趋势，但从社团建设实践情况来看，效果差强人意，许多社团多流于形式，缺乏建设实践。因此，需对艺术类社团的实施状况进行分析和总结，牢牢把握“美育”等实践性质和目标，营造良好的校园文化氛围，提升学生艺术修养，真正实现艺术社团的美育目的。

1.本科高校戏曲类社团发展现状

合肥师范学院坐落在 “大湖名城、创新高地”—安徽省省会合肥市。学校创建于1955年，前身是安徽教育学院，2007年改建为省属全日制普通本科院校。学校是全国首批“服务国家特殊需求专业学位研究生”培养试点单位、全国首批“国培计划”示范性培训项目实施单位、全国首批“卓越教师培养计划”试点单位、安徽省首批“地方应用型高水平大学”建设高校、首批“创业学院”立项单位和全国文明单位。

我校共有55个社团，其中文化艺术类社团有13个，戏曲类社团有徽韵戏曲协会，包括黄梅戏、京剧、庐剧、豫剧等戏曲种类，我校与安徽省黄梅戏发展基金会建立合作伙伴关系，徽韵戏曲协会拥有一批资深的艺术教育家客串戏曲文化艺术的讲座，锻炼了一批对于传统戏曲有一定造诣的学生。近年来，经过师生的努力，也打造了一系列精品活动，我校每年都举办的安徽省高校戏曲大赛涉及安徽省所有本科、高职高专高校，参与比赛人数多，为爱好戏曲的同学提供了一个展示的舞台，也让戏曲文化艺术在比赛中走进青年。

2.本科高校戏曲类社团的现状与问题

当然，在新形势下，戏曲类社团在发展过程中也出现了很多新的问题，难以形成良性的发展生态；暴露出社团外热里冷的局面，多数情况下是开始的时候参与活动的人数比较多，后来整个社团慢慢疲软，甚至名存实亡。表现出的问题主要有以下几点。

（1）制度建设不完善，缺乏核心目标。戏曲类社团没有适合本社团发展的社团章程，更没有活动管理细则和可以实施的奖惩措施，缺乏长远的规划。就社团日常活动而言，有些简单的、口头的出勤制度、活动规范对社员按时参加活动并没有起到作用，社员流失较为严重。这样，社团组织表现出较为松散：“对内，表现为集体行动由于个人意见不一致而无法达成共识，缺乏对组织成员的控制等问题，对外，表现为可调动资源不足等问题”，造成社团发展冷清的局面。

（2）社团对学校资源的需求难以满足首先是活动场地，学校现有供社团活动的场地较少，固定活动场地更少，戏曲类社团比较特殊，需要一定的固定场地来满足活动的需求。在经费资源方面，多数社团靠收取会费和学校的少量支持开展活动，只有少数星级社团，可以得到学校较多经费支持。戏曲类社团类似“民间”社团一样，自生自灭，缺乏引导帮助。没有资金、场地，毋说活动质量，仅组织一次活动就不容易，打游击式的活动，保证不了社团活动最基本的次数，不太可能吸引社员参与。

（3）学生参与戏曲类社团态度不明确。有小部分社员对自己参加戏曲社团活动抱着无所谓的态度，造成组织者们在这样的氛围下很难怀抱初心坚持做出有品质的活动来。如徽韵戏曲协会也有类似问题，计划中有一项舞台实践戏曲晚会，每组社员表演完整的一首戏曲参加晚会，但此类活动也未必敬人意。原因与社员流失有关系，有的社员来参加活动完全看心情，考勤措施完全虚设，常来的积极分子社员也不愿意上台演出，大家对社团活动整体抱着玩一玩的心态，并不愿意付出很多努力。一些优秀的嗓音条件的社员身段又欠缺，很少能发现既有较好的身段、又有良好的嗓音条件，并且对戏曲曲目背景熟悉的同学，戏曲类社团的同学需要持之以恒实践锻炼，但这种态度很难通过社团传递出去。类似的情况在大部分社团里都有出现，如排舞蹈、组乐队也是如此，一旦参与人数多，持续时间久，便难以完成。这就需要社团的管理者、组织者们给予一定的积极引导。

3.戏曲类社团的建设实践

戏曲类社团的独特性和重要性上文已经列出，但如何指导好、发展好、建设好我们的社团，才是最根本的核心。根据笔者多年指导社团的经验，建设好一个社团需要整合多种资源，且需要付出一定的努力。现阶段大学生的需求结构发生了较大变化，传统的管理和教育难以满足广大学生需求，这就需要社团的管理者、组织者及广大社员发挥才智共同努力来开展社团活动。就技术本科高校而言应从以下几个方面着手。

（1）社团的管理和指导科学而有效在笔者的调研中和经历中，发现学生反映学校社团的管理部门在活动审批环节过于严格且时间较长，这在一定程度上阻碍了社团活动的积极性。此外，高校团委作为社团的指导单位，由于事务较多，难以给社团良好的指导和管理，造成社团组织较为松散而滞后。这就需要社团的管理者应结合本校实际给予社团更多的关注和指导。戏曲类社团也是实践类社团，需要更多的资源支持，这需要管理者给予一定的资源调配，包括场地、资金、指导教师等，避免社团流于自娱自乐、自生自灭的境地。作为艺术社团的管理和指导者应主动接触各类社团，以积极的态度建设良好的社团生态；多关注社团发展情况，给予社团合理的需求，广辟渠道，广纳贤德，为社团提供优质资源，最大限度发挥社团的美育作用。

（2）社团的人力资源合理而高效社团的核心成员是带动整个社团运作的核心力量，他们是社团各项制度和活动的制定者、积极参与者，本着“以人为本”“依法治社”的原则，维护好社团自组织，这些行为方式也决定了社团的风格。一个好的社团必须有一批优秀的积极分子，他们构成了社团的关键性人力资源；有了大批的积极分子，社团的凝聚力更强，更能给社团带来必要的资源。“从人力资源的角度来看，优秀社团在一般社团成员数量、核心领带层投入和外部人力资源投入等方面与其他社团没有显著性差异，其发展的关键在于保持一批数量充足的积极分子”。当然社团的负责人也是关键，社团负责人应当具备负责有担当的基本品质，还要热爱这个社团的活动，有很好的能与人交流管理的技能。这三点素养是必须的。有些社团由于人力资源的原因，名存实亡，失去了群众基础。如个别社团负责人之间关系不好，拉帮结派，有官僚风，还想为自己谋取私利，严重阻碍社团发展。一个简单的大学兴趣社团，负责人应当有起码的辨别能力，分得清社团社会化和社会化社团。

（3）良好的经济资源是保障经济资源是社团得以维持和发展的物质基础，失去了物质基础很多活动难以继续开展。戏曲类社团的经济来源大多来之学校支持、社员会费、企业赞助、个人资助及其他合法收入，更多经济的获取需要广大社员的积极动员能力。当然，经费的合理使用也至关重要。在支出结构上应本着节约的原则合理使用，建立一个良好的监督机制。具体经费使用上，应多注重内部建设和对外宣传上，切不可面面俱到。

（4）社团活动张弛有度社团活动种类要丰富且有趣味。除了日常的活动，特色活动、品牌活动需坚持打造，形成影响力。如书画社的日常练习，还要有一些特色的活动来调剂，如外出参观各类书画展、举办座谈会、讲座、学习了解衍生学科的内容等。特色活动的举办考验领导者的创意，也考验组织活动的能力。就技术本科高校而言，社团活动创意不足，需要核心组织者多出谋划策。好的社团活动需要社团成员之间相互的激发，以提供不同的思考模式和创新模式，在此过程中社团成员都会受到潜移默化的影响。有些特色类活动和品牌类活动是大家集思广益出来的，活动的实施过程复杂且有压力，但是这种繁杂的活动程序可以培育出超凡的创造力，也能造就优秀的品牌社团。

4.结语

戏曲类社团建设是校园文化建设的重要组成部分，也是广大学生美育教育的有效途径和重要平台。坐而论道本身违背艺术类社团活动的宗旨，开展丰富有意义的活动才能有助于发展学生德、智、体、美全面发展，通过我们的努力，让传统戏曲绽放时代光彩！