吾心安处是清欢

辛达（曲阜师范大学，山东 曲阜 273165）

数十年前，一位女子莞尔一笑，给我们带来了人间的四月天，如树树花开，燕呢喃于梁间，她的文字里，藏着走过的路，看过的书；《中国诗词大会》中，董卿随口说出古代文人雅士对出的下联“天若有情天亦老，世间原只无情好”，她的一颦一笑一词一句都散发着魅力，一个爱读书的女人，早已将书做成了胭脂，心颜常驻。

快节奏的社会生活常常使我陷入焦虑和不安，然而如若忙里偷闲，一杯清茶，一卷书，一抹斜阳，一支笔就会令我惊喜不已。在书中，我慢慢地发现了生命的价值和人生的支点。

我读《孟子》，从中发现其义利观与当今社会主义核心价值观的契合，从而清楚了如何将个人层面的社会主义核心价值观——爱国、敬业、诚信、友善践行到底。我曾经想象着自己和孟子相遇，问起夫子何谓“友善”，夫子告诉我“君子以仁存心，以礼存心，待人以礼，交友以忠；与人相处，不疾言也，不厉色也，不咄咄逼人也，养善心，施善行，此之谓友善”。所以，作为一位女性，我在追求善心善行、闹市种菊的心态；作为一位母亲，我在教导我的孩子，如何与人为善。我向夫子请教何为“敬业”，夫子说“在其位，谋其事，尽其责也。穷，则独善其身，敬己之业也；达，则兼济天下，敬百姓之业也”，“如若敬业、诚信、友善之心三者兼具，则爱国之情亦在其中矣”。所以，作为一位教师，我兢兢业业，不断提高自身的专业素质和教师职业素养，在生活点滴中践行社会主义核心价值观。我读《孟子》，感受其“人性之善，犹水之就下”的情怀，也逐渐相信，只要正确引导，人人皆可为善，所以，作为一位教师，我悉心劝导我的学生，循循善诱，引导他们拥有向善的人格。

我读《玩偶之家》，看到了不曾拥有独立人格的女性在家庭生活中的卑微。文中，丈夫是妻子唯一的经济来源，这就使得女性在家庭中处于一种不平等的地位，但庆幸的是娜拉看穿了海尔茂的虚伪，并最终走出家庭，她坚强不屈的斗争精神和追求个性解放的勇气，对我们新时代的女性依旧具有很大的启发意义。作为女性，如何平衡自己在家中的位置，如何独立自主，再读《玩偶之家》，也会有新的思考：女性要有独立的人格，回归家庭而又高于家庭。

我读《论语》，感受到家庭教育对孩子的巨大影响。子曰：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”,父母是孩子的第一任老师，尤其是母亲这一角色在孩子成长中处于举足轻重的地位。在家庭教育中，身教往往大于言传，把三个儿子送进斯坦福的教育妈妈陈美玲女士就用”读书”的教育方式，给孩子们打开了求知的大门。“人之初，性本善，性相近，习相远”，每一个孩子都是一块白绢，他们被置于家庭的染缸之中，遇赤则红，遇墨则黑。那么作为一位女性，作为一个母亲，应该如何对孩子产生积极的影响？作家胡赛尼曾说：“一个社会的妇女没有受到良好的教育，那这个社会就没有进步的可能。”同样，一个母亲如果没有正确的思维认知和良好的行为习惯，则难以培养出优秀的孩子。相反，一个爱读书、爱学习的母亲，能安静地将“书香”带入家中，让孩子在潜移默化中接受知识的熏陶。

我希望能如杨绛先生般豁达和聪慧，能在喧嚣的世界中保持内心的淡定与从容，将读书看做一生的事业，将家庭打理得融洽幸福，不想攀高也不惧跌倒，不用倾轧排挤，保其天真，成其自然，潜心一志完成自己能做的事。我想，一位新时代的女性，也应该有如此心境。

此生，在家庭与社会中成长，在书籍中汲取营养，书香氤氲，笙磬同音，吾心安，便是清欢。