家风在现代家庭伦理道德教育中的挑战和对策

卜 云（新疆师范大学 新疆 乌鲁木齐 830017）

2014年春节，中央电视台《新春走基层·家风是什么》特别节目的播出，把淡出人们视野的现代家风建设推向了前台。2015年春节团拜会上，习近平总书记关于家庭建设的重要讲话，则将当代家风建设问题推向了高潮。[1]2016年1月12日，习近平总书记在中纪委第六次全体会议上的讲话中，再一次强调：“每一位领导干部都要把家风建设摆在重要位置，廉洁修身，廉洁齐家。”[2]使现代家风建设问题重新回到人们的视野中。家风在逐渐淡出人们视野的同时，对现代的家庭伦理道德教育产生了一定了的冲击。

一、家风对现代家庭伦理道德的价值

家风建设重新被推上高潮，是由于家风对现代家庭伦理道德的建设具有不可替代的价值。

首先，家风是对现代家庭伦理道德精萃的提炼和升华。“家风又称门风，是一家或一族世代相传的道德准则、处事方法和精神风貌。它涉及家族或家庭的价值理念、文化氛围、生活作风、生活习惯等的总和，家风是家族或家庭经过多年形成的家族风气和风格，是家庭层面核心价值观的表现。”[3]一个家族的家风可能用只言片语表达出来，但背后却反映了一个家族的教育体系，使后代可以在这些文字中不断对家庭伦理道德进行顺应时代潮流的建构。现代家庭在伦理道德教育的过程中不断取其精华，去其糟粕，为家风流传奠定扎实的基础。

其次，家风为现代家庭伦理道德的建设指定了明确的方向。所谓的“家庭伦理道德是指在一定社会历史条件下形成的调节家庭成员之间关系，调节家庭与国家、社会、集体之间关系的行为规范准则，也是评价人们在恋爱、婚姻、家庭、邻里之间交往中的行为是非、善恶的标准。”[4]中华民族拥有上下五千年的历史文明，而家风在世代传承中，其内容和传播手段上已经日趋成熟，由于每个家族的家风不同，在伦理道德教育中也逐渐形成各具特色的教育方式，家风在传承中的不断成熟为家庭伦理道德的建设指明了方向。家风虽是精神文化，但在家族传承中不断接受实践的检验，具有可操作性，家风同时也为家庭伦理道德的实践提供了指导。

最后，家庭伦理道德是家风的具体表现。家风以家庭伦理道德为其具体的教育表现形式，对每个家族成员进行日常生活行为的影响，使其在家族成员的精神和脊髓里打上了烙印。在家庭伦理道德不断完善的过程中，家庭环境对家族成员的积极影响作用是不可忽视的，而良好家庭教育环境对家庭成员的教育作用是潜移默化的，其为家风的传承提供了保障。家风注重对家族成员道德情操的影响，但具体的教育过程是通过家庭伦理道德教育才能实现的。

二、家风在现代家庭伦理道德建设中遇到的挑战

中华文明在历史长河的发展中虽没有中断过，但也有鼎盛时期和低谷时期，家风在促进家庭伦理道德建设过程中作用也受到时代发展的影响。中国自改革开放以来，社会和经济结构变化，家风的传承发展进入了低谷，家风在对家庭伦理道德建设中的促进作用得不到人们广泛的认可和认识。今天，习近平总书记在讲话中重申家风的重要性，由此可以看出家风对现代家庭伦理道德建设具有重要的时代意义。今天，家风在促进现代家庭伦理道德建设过程中面临着诸多的挑战，解决这些挑战对于现代家庭伦理的建设具有重要的意义。

（一）家风中部分落后的思想无法与时代相融合

中国有上下五千年的璀璨文化，传统家风是在封建阶级社会的土壤中形成发展起来的，深受封建思想的影响，是封建纲常礼教在家庭中的具体表现，是束缚人个性全面而自由发展的模具。虽然社会发展至今天，已经是社会主义文明社会，对封建思想也进行了大力的扫除，但不可否认其残余对社会中部分人群还是有影响力的。如果说西方家族文化与上帝相联系，那么中国的家族文化有一部分是与祖先崇拜有关，祖先崇拜又与听从、执行家风家训不可分割，而家族文化通过家风形成行为规范在潜意识中支配着人们的行为。在中国伦理思想史上，这方面的著作俯拾皆是，它们虽然不科学，但经过多年已被人们广泛认同。目前，部分家族的家风中还存在这些封建思想，背离了今天社会主义社会所提倡的社会主义价值观，抑制了人全面而自由的发展，无法与时代相融合，阻碍着社会的发展。

（二）现代部分青年对家风认识上存在误区

随着经济和社会的转型，家风概念逐渐淡出人们的视野，对家风的了解甚少，误区就难免会存在。因此我们要认识到对传统家风的偏见和漠视是不合理的。现代社会中的青年内心也希望建立和谐的家庭规则，但他们认为家风是落后的和封建的，并没有与时俱进地更新对家风的认识，因此，部分青年对于家风能促进家庭伦理道德的建设缺乏客观公正认识，甚至无视家风带来的积极作用。现代社会重提家风并不是要青年退回旧时代做旧人，而是结合时代的发展把家风中优良的部分发扬光大，这对现代家庭伦理道德的建设将会带来巨大的进步。

（三）家庭伦理道德教育环境的变化影响着家风的传承

家风与家庭伦理道德的教育有着密切的关系，家庭伦理道德规范需要以稳固的家庭环境及家庭关系为前提，经过日积月累才能逐渐形成家风。中国的家风在其发展最鼎盛时期，各家都拥有自身家族的家风，而随着现代社会的发展，家风的发展与传承受到了巨大的冲击。尤其是改革开放以来，西方家庭伦理道德文化中强调家庭成员的平等性和独立自主性的家庭伦理教育思想的传入，对于中国传统家风思想产生了极大的影响。西方家庭伦理道德教育思想是家庭成员自主的选择，由此导致家庭伦理道德教育的思想的变化对家风的传承带来了巨大的冲击。

（四）家庭模式的变化冲击着家风的传承

随着生产力的不断发展，我国经济模式的不断变化，现代家庭模式也发生了变化，家庭伦理道德的教育功能不断被削弱，家风的传承受到了冲击。中国的经济模式在由传统的小农经济向市场经济转变的过程中，农民由原来生活在农村开始大量涌入城市，出现了“留守儿童”和“空巢老人”的现象，而家长是家风传承的主要力量，农村传统的家庭结构模式发生了变化，家庭教育主体的缺失，家庭伦理道德教育的效果大大被削弱，家风的传承受到冲击。同时，在“二孩”政策实施之前，计划生育政策的实施，导致独生子女的家庭普遍存在，传统社会中的“四世同堂”的大家族被现代社会若干的小家庭代替，在小家庭中独生子女成为家庭的焦点，家长的宠爱容易导致不良习气的滋长，一些优良的家风思想不再受到重视，这种家庭模式的缩小对家风的传承也造成了巨大冲击。

三、家风对解决现代家庭伦理道德挑战的对策

（一）与时俱进，丰富家风的内涵

当今时代变化日新月异，家风若一成不变则是不能适应社会的发展的，为此，家风应该根据时代特征有所调整，丰富内涵。首先，将传统文化中精华的部分与家风相结合，增强家风的认同，抵制各种错误的思想。当今社会是一个思想多元的时代，家风应从一些不适合时代发展的落后的思想束缚中解脱出来，优秀的家风是中华文化中的瑰宝，应该拓宽渠道让世界人领略中华文化的家庭伦理道德教育的魅力，同时也要抵制西方文化的侵蚀，借鉴西方文化中合理因素，只有这样才能使人们重新审视家风的时代性转化。然后，在现代家庭伦理道德的教育内容上应该融入现代的社会所提倡的社会核心价值观和适应社会发展主流思想的因素，将传统家风中的“尊老爱幼、勤劳勇敢、自强不息”等品质不断融入时代元素，使其与时俱进。这样对于家风对现代家庭伦理道德的建设更具有时代价值。[5]

（二）树立好家风典范，加强家庭伦理道德观念宣传

模范的影响力是无穷的，家庭作为社会最基本的组成细胞，不同家风的形成对社会良好风气的形成具有重要的意义。家风在现代家庭伦理道德观念培育方面需要加强对社会主义核心价值观中所提倡的积极的和正能量方面的宣传，如：“五好家庭”、“中华好少年”、“中华好媳妇”和感动中国人物等事迹的宣传，有利于使淡化的家庭伦理道德的教育模式可以得到社会的广泛重视和认同。良好的伦理道德的教育不能强迫人们去接受，而是在日常生活中潜移默化到人们的意识中去。由此，要加强家庭教育主体和客体的思想道德修养的提高，营造和谐的家庭氛围，树立良好的家风典范。在家风的宣传内容上应该根据不同年龄段人群的特点去设计宣传的内容。除此之外，对于通过新媒体传播的家庭美德事例和家庭伦理道德失范的事例重点关注和分析。自互联网传入中国及新媒体的不断发展，其影响力越来越大，因此，在宣传手段上应该积极加强对新媒体的运用，形成宣传的统一战线。

（三）巩固优秀家风在家庭伦理道德教育中的主导地位

在家庭伦理道德教育的过程中，每个家庭中的受教育者所生活的年代和所处的社会背景有所不同，这对于家风的作用范围提出了全面的要求。面对“全盘西化”和“历史虚无主义”等各种错误思潮的影响，在优秀家风的教育中一定要坚持以马克思主义在意义形态领域的主导地位。同时加强社会主义核心价值观的引领地位来抵御西方家庭伦理道德对我国优秀家风建设的冲击。因此，为了避免传统优秀家风在家庭思想观念中的主导地位被西方家庭伦理道德的观念所代替，应在实践过程中将中华民族中尊老爱幼、夫妻和睦、勤俭持家和相亲相爱等传统家庭美德和社会主义核心价值观中的和谐、诚信和友善等要求结合起来，形成符合中国社会发展的家风引领家庭成员的意识形态领域。

（四）丰富家庭教育方法，加强家风引领

“家庭是每个人人生的第一所学校，父母是第一任老师。人们在家庭中受教育的时间最长，家风对于一个人的影响比其他教育的时间长很多。”【5】在现代社会除了教育主体缺失的问题，中国家庭“重智轻德”的教育理念普遍存在，使家庭伦理道德教育没有发挥出最大的效果，导致这样的原因是教育方法上出现了问题。在解决家庭教育主题缺失的问题仍需不断加强国家经济建设，解决就业问题，减少“留守儿童”和“空巢老人”的现象，增加教育主体陪伴父母和子女的时间，使两代人之间沟通增多，以减少家庭成员之间的隔阂。除此之外，必须改进家庭教育观念，构建新的家庭伦理道德模式，使家风在家庭伦理道德教育中持续发挥作用。同时，在家庭主体对客体教育的方法上还应注重以身作则，教育主体应树立模范榜样作用，充分发挥环境在伦理道德教育中的作用。身教胜于言传，而环境对于人的耳濡目染和潜移默化的力量是巨大的，所以，在家庭教育中应将两种方法巧妙结合，促使家风在家庭伦理道德教育的过程中发挥的作用更持久。

参考文献:

[1]习近平.在2015年春节团拜会上的讲话[N].人民日报,2015-02-18(002).

[2]习近平.坚持全面从严治党依规治党创新体制机制强化党内监督[N].人民日报,2016-01-13(001).

[3]康雁冰.论家风的实质及发展价值[J].教育与教学研究,2015(12):58-61.

[4]张艳.新时期家庭伦理道德研究[D].临安:浙江农林大学,2010.

[5]吴灿新.当前我国家风建设的挑战与对策[J].岭南学刊,2017(03):47-51.