论职业主持人的五大新型传播理念

2018-03-29

传媒论坛 2018年19期

（昌图县广播电视台，辽宁昌图 112500）

最近几年，不管是综艺节目还是新闻播报节目，主持人节目已经成为广播电视媒体的主要节目形式。职业主持人成为广播电视节目的主要信息传播者。一个广播电视节目，除了提高节目质量之外，主持人的主持能力也是衡量一个节目质量的核心标准。作为信息的主要传播者，职业主持人的传播能力往往决定着最终的传播效果，决定着节目的成败。最近以来，随着以计算机互联网为代表的信息技术不断发展，一大批新型的媒介组织应运而生。随着新媒介和传统媒介之间的相互融合趋势不断深入，媒介呈现出了交互性、分众化、非线性传播特点，广播电视节目的传播形式也出现了新的特点和新的要求，这就对主持人的传播理念提出了更高要求。

一、传统传播理念对主持人传播行为的桎梏

（一）主持人转型与传播理念错位

职业主持人所具备的传播理念直接影响其整个职业生涯、节目创新、节目舆论导向以及有专业话语权，同时还深刻影响了一个职业主持人的主持风格，在社会大众的形象。虽然以文化理念传播、政治理念传播为核心的传统传播理念，不会因为传播环境的改变而被摒弃，而应该在泛娱乐化和多元娱乐场博弈中予以深化。但是我们也应该充分看到，主持人去中心化趋势明显，传统的传播理念已经不能够适应现代传播要求，需要主持人及时更新传播理念，与当下的信息传播模式精准匹配。当前很多职业主持人为了适应现代传播环境要求，选择了泛媒体转型，从职业主持人向着内容创意方向转变，用于投入新媒体环境中，这其中最显著的代表是以马东、张泉灵，两人同是原中央电视台的主持人，在新媒体环境下，两人纷纷辞去工作，马东创建了米未传媒，张泉灵成为投资人。这些现象充分反映出，现阶段的广播电视、传统传媒行业，已经不再是职业主持人从业的唯一选择标准，职业主持人的选择方法趋于多元化。职业主持人向着泛媒体方向转变过程中，同样需要专业的传播技能和职业素养，这是职业主持人的先天优势，但是在工作平台转换过程中，需要及时对传播理念进行革新，这样才能够实现价值观的革新。

（二）主持场景的切换与传播理念的缺位

主持场景通常是由演播室内的时空环境、受众的即时状态与生活习惯以及社交气氛三个要素构成，在电视节目进行过程中，主要通过主持人在特定的情景中，激发观众的特定信息需求，并形成情感共鸣的过程。当前传统广播电视节目受到了新媒体、网站自制节目的冲击，为了有效应对这种冲击，在电视节目制作过程中制作方会下大力气、下大资金，加强场景创新。而在场景创新过程中，也需要主持人及时做出改变，由传统传播理念向着多元化场景自由切换，避免在节目进行过程中出现停顿卡壳的现象。但是在长时间的传统电视节目制作过程中，主持人形成了自己单一化的主持风格，对出现新的舞台形式、舞美形式时，最新型的语言符号掌握不足，导致舞美灯光节目层次失真，从而影响到整体的节目质量。为此就要求主持人结合实际情况，及时革新传统理念，以此来塑造全新的主持模式，实现传统传播和新型传播的动态平衡。

二、主持人应该具备的新型传播理念

（一）价值观传播理念

随着新媒体环境的到来，原有的社会属性传播模式已经发生了改变，在同一社会属性的人群中对待同一个事物常常会存在不同的价值观点，并且不完全受限于所处的社会属性，社会大众可以根据自己的认知水平，发表自己的独到见解。由社会属性传播向着价值观念传播转变过程中，就要求职业主持人在节目设置、节目制作、节目话题定位、群体定位、语言表达等方面应该应用更加深刻多变的方式来连接各个群体，从而达到各个群体之间的情感共鸣，以此来提高节目的收视率，吸引更多受众。当前很多广播电视节目，在制作过程中，主要以主题或模块化的方式制作，这充分反映出了职业主持人对价值观，传播理念的重视。中央电视台的《中国诗词大会》《中国成语大会》文化传播类节目，在每期节目中，都会有一个关键词或主体，在这个主题和关键词的范围之内，进行相关诗词和成语的竞猜。通过每一期节目制作不同的主题，设计不同的关键词，能够确保受众对个体记忆遐想的同时，唤醒集体记忆共鸣，有利于在传统的社会属性传播理念框架内传递更加多元化的价值观念，从而形成了立体化的传播效果。

（二）跨界传播理念

在新媒体环境下，主持人就需要重视跨界传播的环境下，打造自身不可替代的核心竞争能力。主持人要想将传统传播理念和跨界思维有效融合，一方面应该强化自身多专业学习，用自身的专业技能来拉动跨界传播过程中的其他专业短板。同时还应该充分划分好兴趣点和专业点，以统一的技能带动某一项专业知识深入学习，从杂家逐渐向着专家方向演进。例如我们熟知的湖南卫视的主持人何炅，本身不是专业科班出身，他是拉伯语专业毕业的高才生，但是他进入主持领域之后，以自己阿拉伯语的基础，强化语言知识学习，在日常工作和学习中不断努力，注重紧跟时代发展进程，最终成为了社会大众熟知的“何老师”。这些非科班出身的优秀主持人所取得的优异成绩，充分印证了以跨界传播理念引导跨界传播能力提升的深远意义。

（三）亚传播理念

新媒体的发展，使得职业主持人除了传统的广播电视节目传播信息之外还可以进行线上线下的传播，这种传播模式就被称为亚传播。通过各种交互软件，如微博、贴吧、网络直播平台和受众进行实时互动，高强度的曝光率，增加了其与受众的接触频率，同时也成为受众群体中的话题。在融媒体时代，很多主持人选择了商业化转型，和某些品牌签订合作代言产品，或创建自主品牌，将自己的流量转化为实实在在的经济效益。例如，一些文化类的主持人，除了主持电视节目之外，还会受邀出版厂商的要求出版书籍，利用主持人的形象品牌，衍生出更多的附属经济效益。亚传播理念正是主持人在粉丝经济和社群经济背景下打造自主主持品牌的内在驱动力。

（四）跨介传播理念

这种传播理念主要是指介质。主要说的是传播介质的不同，传统传播方式主要集中在广播电视平台，而后者主要集中在新型的网络媒体。在不同的媒体平台所需要的语言还存在明显的差异性，这就要求主持人及时跨越语境局限，与新型媒体相适应。在新媒体环境下，主持人的信息传播途径变得越来越多样，和受众的互动越来越频繁，在进行内容传播过程中，需要打破传统传播桎梏，凸显内容的专业性和针对性，要切实关注社会大众的需求。一方面，主持人要与所在的媒体平台有效配合，另一方面要强化与受众的连接。主持人与受众之间的连接范围越大，才能够更加深入地洞察每一个受众的需求，确保主持人与主持场景更加匹配，创造出更多的链接经济效益和市场价值。

（五）话语传播理念

主持人话语传播理念是在传统话语表达的基础上，进行升级优化，从而实现了语言表达更加合情合理。在现阶段的网综、真人秀、直播泛化的主持环境下，受众很容易形麻木和倦怠，需要一种新型的主持风格和表达方式来唤醒受众的注意力。而泛文化的语言表达方式，就是将传统高雅的文化通俗化，使得难以理解的文化知识，更容易被受众所接受，使得表达方式更加多元，手法更加时尚，更加贴近青年人的多样化需求。例如《国家宝藏》《博物馆奇妙夜》《中国诗词大会》《中国成语大会》《朗读者》，等一系列泛文化类节目，一经播出，受到了观众的普遍好评，这充分印证了在浮躁的文化背景下，中国传统文化对社会大众心理的洗礼。为此，职业主持人应该以此为契机，对自己的语言风格进一步优化，固定相应的节目模式，将高雅难以理解的文化进行二次通俗加工，从而为主持人话语连接受众开拓全新的空间。