网络环境下的高校图书管理探析

2018-03-28

传媒论坛 2018年23期

关键词：电子图书图书图书馆

（厦门工学院，福建厦门 361021）

一、引言

网络时代的到来，给予多个领域发展的新角度，使其转型升级。将互联网引入高校图书管理也是一种顺应时代的尝试，机遇与挑战并存，能够促进工作更加高效与便捷。以下将从图书管理引入互联网所面临的挑战与机遇开始分析，进一步探索发展策略。

二、互联网时代带给高校图书管理的机遇

（一）促进高校图书管理高效化

将信息技术应用于高校图书管理，打破原有纸质化人工统计和管理，通过建设图书馆书籍数据库，能够通过扫码等将图书进行归纳，便于图书分类和统计，也便于后期检索和查阅。这样一来，减轻了工作人员的工作强度又极大地提高了图书管理工作的效率，同时也避免了因为人工所带来的一些误差，让图书管理进入高效高质的状态。

（二）促进高校图书资源海量化

随着信息技术的发展，大数据云计算时代的到来，更加证实了互联网时代所带来的便捷和高效，它打破时空限制，进一步缩短了人们获取信息的路径，高校的图书管理也是如此，要把握住这样的契机，进一步丰富图书资源。各大高校可以通过合作编目，搭建馆际互借的桥梁，让图书资源流动起来，丰富专业图书的种类又促进图书量的提高，也让各大高校的图书储量得到扩大。

同时，完善电子图书借阅平台，让图书不再局限于纸质，图书的种类再一次得到丰富。电子图书和馆际互借作为互联网时代图书馆发展的产物，极大地突现了互联网所带来的特性，真正地实现阅读的不分时间不分场合，让借阅真正便捷同学的生活和学习。

（三）促进高校图书馆服务优质化

传统的图书馆工作存在一定的限制，具体体现在人员的限制以及服务的限制，图书管理工作人员的工作量较大，人手大都不足，这极大地限制了图书管理服务，人工面对大量数据管控，难免存在效率较低、出错率较高的问题，这些问题对于图书借阅体验来说都是很大的影响。将信息技术引入高校图书馆，通过高校图书馆APP或者微信小程序等，能够提供学生优质的网络服务，这些网络服务能够极大地便捷学生的借阅，学生检索书籍不再局限于图书馆，同时通过软件或者小程序的信息推送，能够对图书馆的相关活动进行有效宣传，调动学生参与进来，同时在软件或者小程序上设有意见反馈等板块，实现图书馆与学生的交互联系，学生可以对图书馆的服务进行意见反馈，同时还可以发表图书的相关意见，通过整合相关意见，可以完善图书结构，改进图书馆服务，进一步提高学生对于图书馆的满意度。

三、高校图书管理升级优化的挑战

（一）图书馆信息化建设意识薄弱

意识指导实践，在推动图书馆顺应互联网发展而进行信息化建设时，图书管理人员的信息化建设意识薄弱，这直接导致了图书馆优化升级的进程，这也成为了图书管理工作的弊端。目前许多高校的图书馆虽然已经引入数据管理，学生可以通过互联网检索来查找自己想要的图书，但是对于互联网技术的应用远远不够，这些都源于图书管理人员对于信息化建设的理解不够，未实现互联网的全面应用，需要加强对信息化发展趋势的掌握，将信息化发展全面渗透到图书馆的多项服务，主动探索信息化建设新思路。

（二）图书管理人员的专业技能不强

由于传统的图书管理工作的难度系数不大，体力消耗也不强，因此对于图书馆管理人员的要求不高，不刻意强调信息技术的专业技能，也不重视业务能力的培养，导致这批图书管理人员对于适应信息化管理存在难度，由于缺乏基础的信息技术基础能力，很难适应整体发展，导致图书馆工作转型过渡难。这要求在面对互联网时代发展的今天，对于图书馆信息建设，要强调管理人员的业务技能和专业素质，并且在一定时期，进行技能培训和学习交流。

（三）图书馆对于学生的吸引力不强

信息爆炸的时代，信息的获取越来越简单，新媒体技术的发展，改变了人们的生活方式和阅读体验，同学们也越来越习惯碎片阅读和通过移动端进行阅读的方式，图书馆对于同学的吸引力削弱，图书馆流量减少，会直接影响图书馆升级转型的积极性。针对这种现象，图书馆为提高自身的吸引力，需要开始探索新的发展规划，信息技术为图书馆提高吸引力提供了新思路，借用互联网建设交互性图书馆模式，同时打造多元信息化服务，增加图书馆的吸引力。

四、基于“互联网+”探究高校图书管理策略

（一）创新互联网发展理念，加强业务技能提升

互联网发展理念是时代发展的主题，面对“互联网+”时代拉开序幕，各行各业都开始不断探索发展的新思维和新途径，顺应时代发展的潮流，高校图书管理的理念也应该系统地注入互联网发展思维，要求参与图书管理的工作人员都要摒弃传统的纸质图书管理理念，要拓展思维，向互联网所带来的机遇看齐，不断优化自身专业技能，熟练掌握各项图书信息化管理的技术，全面提升自身的专业业务水平，总结日常工作经验，定期参与业务学习和培训，提升自身的工作效率和专业技能，为今后的管理工作开展奠定坚实的基础。

（二）完善图书管理体系，促进图书管理自动化智能化

完善图书管理体系是促进图书管理转型升级的关键，要求从明确职务分工开始，全面完善图书管理体系，促进图书管理工作各环节科学化、高效化。就具体的完善图书管理工作来说，需要从建立科学的图书目录登录系统着手，实现书籍的智能化的分类，优化书籍查阅的环节，主要以人性化的界面为主，方便学生检索书籍，为建设资源共享奠定基础。同时，图书馆要立足长远，积极做好信息建设程序的优化，建立统一的信息化建设标准，对电子图书、文献资源进行统一编目，做好文献检索的引导及二次文献的开发，带动书目数据库的建设，使图书管理信息化走上标准化、规范化建设的道路。

（三）完善电子书系统，搭建合作编目和馆际互借

随着信息化时代的到来，碎片化阅读和移动化阅读成为大众选择的阅读方式，面对阅读方式的更新换代，图书馆也需要就此改变进行调整。就调整的具体措施，主要可以在阅读载体和资源共享两方面出发，其阅读载体主要针对的电子图书，图书馆建设电子图书阅读和借阅的平台，广泛收纳和摘录电子图书进入电子图书库，提供学生多元的图书选择，优化学生的阅读体验。资源共享是高校图书馆信息建设的出发点和落脚点，为更大程度拓展共享空间，要积极地建设各大高校的联通机制，便于搭建合作编目和馆际互借，充分调动各大高校的图书资源，让专业图书互通，也让同学们的图书选择更多，更大程度实现阅读打破时间和空间性。

（四）加强图书管理队伍建设，完善图书借阅信用体系

所谓图书管理队伍建设主要针对的是图书管理人员的技能培训，“互联网+”时代下的图书馆信息建设对图书馆的工作人员提出了更高的要求，不仅要求专业信息技术上过硬，还要求服务意识和责任心的发展。这要求图书管理人员要对这一系列的转型升级有着正确的认识，接受技能培训，主动追求自身信息技术的提升，面对图书管理工作要有一定的耐心和责任心，做事细致仔细，面对工作的性质，强化服务态度和责任心。同时图书管理信息化发展，还需要有系统的安全机制来保障，这要求健全相关的规则和规定，制定一套成熟的图书借阅信用体系，实现诚信管理，奖惩辅助，帮助图书管理工作更加完善，并定期对管理平台进行维护和管理，在开放性的环境下，为学生提供一个安全可靠的阅读环境氛围，从数据信息共享的角度出发，促使更多的学生去借阅图书。