融媒体时代传统媒体编辑记者技能与素质培养

2018-03-28

传媒论坛 2018年23期

（聊城市广播电视总台(集团)，山东聊城 252000）

采访、信息搜集及编（审）稿是媒体编辑记者的主要工作。编辑记者作为信息传播平台的媒介必须坚持持续不断的创新思路，节目质量才能不断提升。“融媒”同样属于一种传播媒介，是传统媒介的升级版，互动性与开放性极强是“融媒”的典型特征，可以在节目中全面展示公众关注的各种内容，同时引导公众主动参与节目之中，强化互动，增强节目生动性，全面紧跟时代发展步伐，将时代发展标准满足。

一、融媒体时代下新闻报道的主要特点

传播声画、传播声音、传播文字，这是传统媒体行业的主要重视内容，主要对以下3个行业进行涉及，包括电视行业、广播行业、报纸行业，其中，以上3个行业所在的领域均是互相独立的，各自分别进行发展的，不过自出现融媒体时代以来，便将现有媒体各自独立发展的格局予以改变和打破。随着我国互联网技术、计算机技术的不断升级和完善，传统媒体行业获得了新的发展机遇，能够制作出全新的新闻产品，即画面、图像、文字、声音集为一体化，有效融合传统媒体行业和新媒体行业，使其共同快速发展，向社会大众打造出一个新的融媒体制作的局面，这也是当下我国传统媒体行业的未来主要发展方向，与此同时这就对传统媒体编辑记者提出了更多更高的要求，尤其四编辑记者要具有较高的专业素质和专业能力。在当前融媒体时代下，新闻报道具有以下几大特点：

（一）向传统媒体编辑记者提出更多、更高的要求

在当前融媒体时代下，出现了大量、不断变化的信息，新闻种类变得越来越多样化，在这种发展形势下，传统媒体编辑记者必须要能够将信息在较短时间内进行收集，同时对信息进行快速整合和发布，同时一定要对和其他报道环节进行积极配合，这样才能够对新闻播报的通畅性信息有效提高，因此融媒体时代向传统媒体编辑记者提出更多、更高的要求，以促使新闻传播质量、传播效率的不断提高，向社会大众提供更为优质服务。

（二）新闻传播速度要更快，传播效率要更高

随着我国网络技术水平的不断提高，融媒体时代的不断发展，融媒体时代向新闻传播提出了更多、更高的要求，要想在第一时间传播出最新的信息，保证社会大众对信息量需求的满足，保证社会大众能够随时随地接收自己需要的信息，新闻传播速度要更快，传播效率要更高。

（三）对媒体舆论的引导价值进行有效提高

通过有效融合传统媒体和新媒体，继而诞生了融媒体，传统媒体和新媒体二者之间的划分界限的变得越来越模糊，有效促使了这两种媒体的有效融合。在当前融媒体时代下，信息的编辑速度、传播速度变得越来越快，进而对媒体舆论的引导价值进行了有效提高，要想对融媒体的有效价值进行充分发挥，必须要保证正确舆论导向的形成。

二、融媒体时代下传统媒体编辑记者面临的挑战

（一）制作系统数字化

当前，公众的传统生活、工作及学习方式已被融媒时代全面颠覆，社会各行各业已经在普遍采用信息技术、数字技术，广播节目编辑工作同样如此，而且对信息技术、数字技术的应用更多，从节目前期准备工作开始，直至节目后期制作，每个环境几乎均和数字技术紧密关联。大多数广播电台现已能熟练应用信息技术、数字技术进行业务发展，整体性、大规模的数字广播节目系统基本形成，数字卫星直播、数字压缩卫星新闻采集转播车、全数字广播转播车、全数字虚拟播音室等也陆续成为实践工作的基本支撑手段。

（二）播音室虚拟化

飞速发展的数字化广播技术彻底改变了传统广播播音室设备配置及播音方式，直接催生了虚拟播音室系统与非线性编辑系统。这种广播室虚拟播音技术实质上属于广播技术和数字化技术的融合体，英国BBC电台即为这种融合方式的代表。

（三）制作播出网络化

广播节目的制作、播出过程同样严重依赖于网络技术。网络技术能让编辑记者在采编节目过程中全面实现资源共享，进一步丰富收音渠道，为听众创造更多便利，比如移动终端设备（电脑、手机等），而且节目互动性也因此而显著提升，基于虚拟网络的信息交换就此全面实现。

（四）媒介传播信息化

融媒时代的广播播放方式明显多于传统广播传播模式。网络技术、数字信息技术应用直接提升了广播媒体传播的时效性，信息化传播模式渐趋完善，已从根本上影响了计算机传播渠道、传统三大媒体通信传媒效果。所以，未来信息传播发展的基本目标就在于全面拓展信息源，以此获得更多有利用价值的信息。

三、融媒体时代媒体编辑记者业务水平与综合素养的培育措施

（一）丰富节目内容

融媒体时代的广播节目编辑实质上也是一种系统工程，其将节目策划、编辑、制作和管理集于一身，节目制作、播放全过程均与融媒紧密相关。以下即为这一时代广播节目编辑需要关注的几个因素：

（1）持续拓展传统广播节目编辑思维方式与模式优势，这是因为融媒体时代广播节目编辑的前提就是传统广播节目编辑思维与模式；

（2）增强自身专业水平。融媒需要素质更高的广播编辑记者为其提供服务，服务于融媒的广播编辑记者需要具备设计处理（音频、图像等）能力；

（3）节目选题内容完善。广播电台媒体相互之间已经进入激烈的竞争阶段，选题庸俗、趣味不足的广播节目比较多见。从节目内容的务实性、时效性、健康性等保障来看，广播节目编辑记者需要全面注重节目选材；

（4）提升网络社会活动力。网民心理状态应该成为广播节目编辑记者随时关注的主要内容，只有如此才能将合适的材料采集筛选出来，完成广播节目编辑。

（二）提高创新能力

社会进步的源动力就在于创新，创新同样属于各行各业需要具备的意识、理念，忽视创新的行为必然导致与时代发展脱节现象出现，因此会增大被社会淘汰风险。广播媒体行业尤其如此，广播节目编辑记者特别需要具备创新意识与能力。和当前竞争激烈的市场发展现状相比，按部就班、一成不变的传统广播节目编辑思维方式与模式已很难立足。电台编辑记者要实现创新目标，首先需要提升自身素质，从复制、同质化状态中走出来，实现自我革新，也就是说要提升创新创作的主动性，这也是创新能力提升的唯一途径。基于对电台独立风格的持续探索把更多的驱动因素注入广播节目编辑，增强电台节目的核心竞争力。

（三）重视受众思考

广播节目很少和听众交流、沟通、互动，广播节目千篇一律，信息量少，内容枯燥等是传统广播节目的典型特征，听众收听需求通常难以满足。而且和其他新收听媒体对比，传统广播节目收听模式单一，趣味性不足，听众的收听兴趣无法有效激发。融媒体则完全打破了这一现状，因为听众成为融媒时代广播节目编辑记者关注的重心，所以所有广播节目采编必须契合听众收听需求。

（四）对编辑策划的能动性与主动性进行提高

在当前融媒体时代下，信息是不断变化的，在这种情况下，传统媒体编辑记者必须能够快速收集和整合有效信息，保证能够在第一时间内向社会大众发布信息，以对信息的传播价值进行有效提升，因此作为一名传统编辑记者，一定要具有较深的编辑策划意识，对编辑策划的能动性与主动性进行提高，对完善的信息搜集网络进行构建，详细分析可能的信息来源途径，对各种新闻素材进行大量收集，有效整合新闻编辑环节和新闻策划环节。