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论广播社教节目质量的核心竞争力

2018-03-28

传播力研究 2018年11期
关键词:社教类节目题材

一、严格控制题材选择

要想提高广播社教节目质量的核心竞争力首选就要对题材的选择进行严格的控制,广播社教节目由于其自身独有的特点,在题材的选择方面涉及到的领域较为广泛,对于表达方式也是多样多样的,因此记者可以在进行题材选择时就有了较为充分的考虑空间和选择空间,具有较高程度的自由性,然而事物总是具有两面性的,虽然广播社教节目赋予了充分的自由度,但是也使记者自身的专业能力产生了一定的下滑,对于节目题材选择的灵敏度以及精细度有了较为严重的不足,使得节目质量产生了严重的下降[1]。上述问题尤其是在儿童类节目或者是农业节目中有着较为明显的出现,造成这种现象的产生一方面是由于记者本身所存在的问题,还有一方面是由于此类节目制作人对于节目定位不够准造成的,记者、节目制作人在针对儿童节目制作时,对于儿童心理的认识较为缺乏,没有进行客观的分析和详细的了解,总是以自己主观的猜想为主,使得节目与儿童之间的互动性严重不足,儿童无法有效的参与到节目之中。同样,农业节目中存在的问题也与儿童节目中的大同小异,缺乏实际了解只是进行主观推测,因此对于广播社交节目质量的提升产生了严重的阻碍。

在对题材进行选择时,常常出现灵敏度一词,所谓的灵敏度,就是要求广播社教节目对于现实生活、党和政府的方针政策具有实时的了解,对于方针和政策中的信息要进行深刻的、正确的解读,要充分贯彻党和政府的思想,为群众最为需求的信息进行传播,使广大群众充分了解党和政府的政策以及思想,为我国社会主义建设提供重要的帮助。因此题材的选择对于广播社教节目质量的提高有着极其重要的作用,是增强核心竞争力的重要前提,要严格把控题材的选择,保持高度的灵敏度以及精细度,为节目的发展提供巨大的动力。

二、开掘深刻的主题

对于广播社教节目质量核心竞争力提高,除了要对题材选择进行严格的控制意外还要对主题进行深刻的挖掘。对主题进行深入的挖掘,拓宽其广度和深度,是一个优秀的、良好的广播社教节目所必须的,可以使人们对其留下深刻的印象。在广播社教节目中有许多节目对于题材的选择并没有具备较为独特的特点以及创新,但由于对主题进行了较为深刻的挖掘,使节目焕发出了巨大的活力以及光彩,成为人们所热爱的节目[2]。当然有好的也必定有坏的与之相对应,有许多题材选择虽然极其富有特点和创新,但是缺乏对于主题的挖掘,导致节目无法被观众所接受和热衷,使节目半途而废,成为了困扰广播社教节目发展的一个重要障碍。要想解决主题深度挖掘不充分的情况,其实具有多种多样的方式,其中最为主要的就是要对思维方式和方法进行一定程度的变革,对于相同类型的题材,要多从不同的角度对其进行观察,打破传统的思维模式,跳脱出固有的思维方式,产生新的思维模式以及方式,对主题进行全新的解读和挖掘,寻找出全新的主旨,创造出更具价值和人们喜爱的广播社教类节目,推动广播社教类节目的发展。因此对主题进行深度的挖掘是广播社教类节目质量提升核心竞争力的重要保障,要不断加强对主题深度以及广度的挖掘,使其为广播社教类节目的质量提升起到更加巨大的推动作用。

三、总结

随着广播社教类节目质量的不断提升,对其核心竞争力的增强还要从多个方面进行考虑和落实,要不断扩大其自身所存在的优势,充分发挥其特点,既要对已经存在的方式和方法进行吸取和采纳,也要在其发展道路上对其进行不断的创新和探索,在继承的过程要推陈出新,使广播社教类节目能够满足人们日渐提高的精神文化需求,获得蓬勃的发展。综上所述,本文通过对广播社教类节目质量进行分析,对其提高核心竞争力提出了一系列的对策,以供广大相关工作者进行参考和借鉴,希望对其能够带来一定程度的帮助。

[1]童舒.做优做强专业化的健康广播——以镇江健康生活广播为例[J].西部广播电视,2015(16).

[2]梁明韬.提高节目质量是县级广播电视台的立足之本[J].新媒体研究,2016(12).

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