“走基层”系列报道中的新闻叙事学

2018-03-28田祥均

传媒论坛 2018年2期

田祥均

（郧西县电视台，湖北郧西 442600）

“走基层”系列新闻叙事报道，采访对象为农民、基层劳动者，以普通百姓的日常生活为切入点，把他们最真实的生活状态表现出来，取得了一定成效，在社会中收到强烈的反响，但在当前的新闻报道中依然存在“不平衡、不充分”的问题。那么如何从新闻线索中选出最触动人心的好故事，如何在新闻宣传报道中叙述好故事，就成为新闻记者研究和思考的话题。所以，本文对“走基层”系列报道中的叙事手法进行分析，希望能为电视叙事学研究提供一些新的思路，能对电视新闻节目的实践操作提供一些理论上的探索，为解决新闻报道领域“不平衡、不充分”的问题贡献绵薄之力。

1 “小人物”的新闻塑形

做好人物形象塑造工作，是整个新闻播报工作中的重点。需要注意的是，人物形象塑造的工作与新闻主题的设定有较大的区分。人物形象的塑造工作更像是对新闻内容的一次冲击，只有冲击到位，人物形象才丰满，新闻报道才更具有价值。而一定的积极正面形象，如国家领导人或社会精英，往往缺乏应有的冲击力。而位于社会较低地位的“小人物”，却能够产生更好的报道效果，凸显人民群众的价值，从而更好提升新闻报道的质量。

而在上述人物塑造的过程中，新闻工作者应当从生活与工作两个方面入手，这也是目前人在社会中存在价值最直接的体现。优秀的新闻工作者，能够通过一个人物、一个事件体现出其背后的价值与对人性的刻画。而新闻的最终追求，也是通过一个简单的事件，引申到整个社会与国家层面，并突破其自身原有的局限性，使之得到进一步的升华。尽管就小人物展开的新闻报道往往不具备宏观性，但也正是其点滴来源于生活，才使其更好满足广大人民群众对社会热点的关注。

如若利用互联网进行“走基层”或“蹲点日记”的关键字搜索，相信关于皮里村的社会热点新闻层出不穷。这一系列共有八个主要部分组成，在我国中央电视台也属于十分罕见的长篇内容。这组报道别出心裁地以第一视角切入，记录了来自社会小人物的各种故事。被记录的人物从教师到村民，再到了儿童，甚至连记者本身也被囊括其中。“小人物”的真实故事以及其对社会生活的巨大冲突，引起了社会的广泛关注与讨论。人们或被其中的故事深深感动或对其中反映的问题展开深刻思考，这些小人物的出现让新闻内容更为鲜活，读者也能从多角度深入思考其新闻价值，使得新闻报道高度符合普世性的原则。

2 “小人物”的新闻叙事

就新闻报道的撰写而言，无论是小人物的大故事还是大人物的小故事，都是常用的手法。但如“走基层”这样的以第一视角切入的新闻报道内容，如何在撰写的过程中去伪存真，升华其意义，成为了众多的新闻工作者为之困惑的问题。

2.1 利用引子

以皮里村的走基层报道为例，其别出心裁的方式在于其引入的方式。传统的新闻报道内容大多以写实的方式引入话题，因此相对较为枯燥乏味，而皮里村的新闻采用类似小说结构的引入方法，使得新闻报道更为鲜活。报道中一位记者每一次出差都给自己的侄子带礼物的情节，给广大观众留下了深刻的印象。而作者也正是通过这一方式引入了新闻内容，并将整个新闻报道有机串联了起来。在引入话题后，在单个故事的叙述过程中，作者还运用了包括对比、递进等多种描述手段，在完成情节过渡的同时提升了新闻的欣赏价值。

2.2 设置情绪的转折点

通常情况下新闻报道都是以时间作为主要线索串联的，走基层的相关报道内容也不例外。而为了更好突出小人物与大事件之间的反差，仅使用时间线索这一个方法显然张力不足。为此，相关新闻工作者可设定一定的情绪转折点，通过调动观众的情绪而更好达到新闻宣传的目的。还是以皮里村的系列报道为例，如果一味地报道孩子上学途中的山路险恶，自然会使观众审美疲劳。而在上学途中的描写中穿插学生吃饭的情景、村干部的采访报道等，这些并不是无意义的转折切换，而是为更好调动观众情绪而做出的铺垫。适度的情绪转折点不仅能够有效推动新闻内容的发展，而且更能较好调动观众的情绪。