如何保证现场报道中的逻辑主线

刘雪锋 河南广播电视台

在进行新闻现场报道过程中，新闻报道逻辑性有助于现场新闻报道的发展，一个良好的逻辑常常可以起到非常重要的引导作用。在广东省某市新闻现场报道之中，新闻报道的主题是官越大，跑得越快。这样一个标题常常会使人感到哭笑不得，官越大跑得越快之间是否真正存在逻辑联系？很显然，这两者之间并不存在必然联系。作为一名新闻工作者，在进行现场报道时需要做到概念明确，推理有逻辑性才能够成为一名真正意义上的新闻工作者。因此新闻工作者在进行现场报道时需要加强逻辑能力的培养。

一、逻辑主线对于新闻工作者现场报道的重要意义

逻辑是正确的思维处理能力，逻辑能力也是一个人具备的一项基本素质，任何一个学科都离不开逻辑能力，对于实践性很强的新闻学更是如此。对于新闻工作者来说，良好逻辑对于现场报道具有至关重要的意义。

第一，良好逻辑有助于新闻工作者在进行现场报道时对事物进行正确认知。新闻工作的一个重要目标就是挖掘事实的真相，将事实原本的还原给广大观众。新闻工作者每天都要面临很多新情况，需要对一系列问题进行分析，对新问题作出认知和选择。在进行新闻工作之前，新闻工作者需要正确认知事物，只有正确认知事物才能够真正反映事物的本质所在。在进行现场报道时，如果新闻工作者不具备良好的逻辑知识，他不可能揭示现场报道各项事物之间的联系，也不可能对事实进行真实的反应。因此，学习和掌握良好的逻辑知识不仅有助于新闻工作者对现场报道的各项事物进行认知，还有利于对现场报道背后的真相进行挖掘，做到事实的还原。

第二，把握逻辑主线有助于在现场报道中作出正确的表达。现场报道主要是为了传递某种思想，为了达到某种宣传效果，因此现场报道就必须具备良好的说服力，而说服力的根本就在于具有强有力的逻辑主线。因此，思维敏捷、思维严密是推动新闻报道向前发展的重要因素，这也是做好现场报道的决定性因素。新闻工作者在进行现场报道时必须做到条理清晰，结构严谨，这样才能够使得现场报道具有良好的社会福利。因此，新闻工作者应当加强逻辑主线的把控，这样有助于更好的传递自身的思想。

二、当下新闻现场报道中常见的逻辑错误

在近期新闻现场报道的过程中，一些新闻现场报道常常出现一些明显的逻辑错误，这都是没有抓住逻辑主线所造成的结果，具体表现在以下几方面。

第一，概念并不明确。在一次对新疆吐鲁番的现场报道中，现场报道今年该产地遭遇了罕见的风灾，但是由于广大用户采用了科学的管理方式，葡萄的产量较往年依然具有较大的增幅。在这场新闻现场报道中，现场报道的风灾这一概念并不明晰，存在概念上的逻辑错误。众所周知，风灾分为不同的等级从一级到四级的风灾事，正常的风力不会对生产生活造成太大的影响，从五级开始会对生产生活造成一定的影响，五、六级风灾虽然有影响但是不会造成灾害，因此这里的风灾应该直接定义为多少级的风灾，这样才能够使新闻报道更加明确，做到概念明晰。

第二，判断并不恰当。在某一次野外挑战的现场报道中，新闻工作者曾指出该名挑战者不仅是挑战个人，更代表着一个国家和一个民族敢于挑战困难，积极勇往向前的勇气。这样的新闻报道往往体现出逻辑判断不清晰，一个纯商业的行为如何可以代表国家甚至代表民族，如果他的挑战失败，这对于一个国家和民族代表着什么？

三、当下新闻现场报道中常见的逻辑错误原因

第一，从宏观环境上讲，我们的教育并不重视对于逻辑的培养，很多新闻专业学生在进行新闻学习时并没有专门学习过现场逻辑这一概念。对于现场报道逻辑的把控只有在少数几个大学的新闻专业中有阐述，在很多普通高校新闻专业中都没有进行形象概述，这就导致了很多新闻工作者在逻辑思维方面欠缺能力，无法把握逻辑主线。

第二，当前，很多新闻工作者急功近利，不注重自身逻辑能力的培养，不重视学习的积累。当前新闻工作是眼球经济很多新闻工作者为了博得观众放弃了逻辑性。在进行现场报道时，很多新闻工作者都是凭着自身的生活常识逻辑去推理、去判断、去论证，这就使得现场报道往往缺乏有效的逻辑性。

四、培养新闻工作者现场报道的方法

第一，我们需要加大对于新闻专业学生的培养，普及逻辑学这门基础学科。在当前新闻专业学生中，很多学生并不重视逻辑学习，这就使得学生不具备良好新闻逻辑，只是通过现实生活中的生活逻辑经验去对新闻工作进行指导，而新闻工作具有极强的严密性，现实生活中的生活逻辑无法指导新闻工作中所需要的逻辑，最终可能会导致新闻工作者在现场报道中出现如何去把握不准确的现象。因此我们需要加强新闻专业学生的逻辑培养，使他们可以更好的成长。

第二，加大平时现场报道的逻辑思维训练强度。现场新闻报道具备良好的逻辑思维能力并不是一蹴而就的，它需要新闻工作者经过长期月累的积累才能够完成，这样才能更好的帮助新闻工作者在现场报道中把握逻辑主线，使得新闻工作者可以应对自如，更好的做好现场报道。