浅谈一次函数图像在高中物理中的应用

曹悦航

【摘要】高中物理对很多同学来说是一门难度高、逻辑强的学科，物理独有的体系结构和规律常常让我们在物理面前望而却步，最终对物理产生畏难的抵触情绪，不愿花时间和精力投入。但是，如果我们能够在物理学习过程把物理知识直观化、具象化的展示出来，那么物理学习就将会充满乐趣。在高中物理学习过程中，一次函数的引入就是十分有效的方法，通过一次函数能够把物理知识生动具体的展示出来，帮助我们更快更高效的掌握知识，让物理知识“活起来”。

【关键词】一次函数；高中物理；应用

在高中物理的学习过程中，同学们大部分都认为这是一门难度较高且不容易理解和掌握的科目，甚至很多同学因为物理的成绩的落后把对物理的抵触情绪延续到了对整个理科科目的厌烦，最终导致成绩的差距越来越大，学习兴趣丧失。究其原因，还是因为同学们在学习物理时学习方法过于死板，单纯依靠死记硬背理解知识，不能灵活动态的掌握知识。物理是一门动态鲜活的学科，要求我们灵活的把握知识，而一次函数在高中物理中的应用就是一种十分巧妙的方法，能够让物理知识生动的印在同学们的脑海，赋予物理知识不一样的活力。此外，通过对近年来高考试卷的出题的分析可以发现，一次函数在电磁感应、运动学、机械波、力学、电学实验等方面的考察较为频繁，所以一次函数图像在高中物理中具有十分重要的作用。

一、一次函数图像在高中物理学习应用中的意义

通过一次函数在物理中的应用，可以把物理规律直观的表现出来，物理中一次函数的应用能够把物理量的联系生动具体的展示出来，让物理规律更加简洁明了。在物理学习过程中我们可以发现，很多物理量之间常常表现为一次函数的关系，即y=kx+b（b≠0）这样的关系。这种一次函数的图像是一条简单的直线，直线的斜率和截距都有不同的物理含意。通过多次的物理实验得出实验数据，就能够根据实验数据画出两个物理量之间的一次函数图像，再根据这个一次函数图像计算出自己需要的物理常量。最终也可以通过一次函数把自己的实验数据总结成物理规律，把知识系统化、规律化。通过一次函数对实验数据进行分析处理、解答物理问题，帮助我们更快更准确的把握物理知识。同时，在物理规律的表达上，常常也需要函数和公式相结合，这样的表达方式既准确又直观，易于理解记忆。

二、目前我们在一次函数应用中存在的问题

尽管一次函数图像有如此重要的作用，但是包括我自己在内的在同学们，我們平时的物理学习和练习中很少有人能养成常常运用一次函数图像解决问题的习惯。虽然大家都意识到函数图象对物理学习有十分重要的作用但是很少有人能够完全理解一次函数图像的物理涵义，不能够完全领会一次函数的斜率和截距的意义，因此在平时的做题中也不能形成用一次函数图像解题的习惯。

三、如何在高中物理学习过程中更好的运用一次函数

在高中物理的学习过程中，我们首先要树立运用一次函数图像学习和解题的意识，形成对物理规律抽象思维的能力，深刻理解一次函数图像的意义和内涵，对一次函数在物理中的应用要做到：能用、会用、巧用。其次我们要区分一次函数在物理和数学之中的不同，不要把物理中的一次函数图像理解成数学中的意义，要形成物理思维。物理中的一次函数图像和数学中的一次函数图像有本质的不同，物理中的一次函数图像有其独特的物理意义，这种物理意义也是物理量的根本所在，我们要能够通过一次函数的形状、斜率、截距等信息分析出物理量的意义和规律，深入理解把握物理知识。最后，在物理的学习过程中要避免分析一次函数图时的直觉和习惯性思维，这种思维方式往往容易让我陷入思维死角，得出错误结论。要学会分析一次函数图像中所反映的物理量之间的关系，深入分析图片的深层含义。总之，在高中物理学习过程中一次函数的学习是一个不断深入的系统的过程，是随着我们对知识的理解不断深入的和完善的，我们要让函数图象在脑海中立体化，让图像活在我们的脑海，形成在物理学习中熟练运用一次函数图像解决问题的习惯。

四、结束语

总而言之，高中阶段的物理学习过程要能够学会通过数学知识解决物理问题，把数学当成一门工具学科。特别是在一次函数的运用上，要充分认识到一次函数图像在解决物理问题中的作用，能够熟练运用一次函数图像测量物理常量、总结物理规律、分析实验数据、解决物理问题。同时，我们也要明白一次函数图象的涵义，理解一次函数图像中的斜率、截距、面积等到底有何物理意义，把数学中一次函数图像变成具有物理意义的图像，深入理解物理知识、爱上物理的学习过程。