以大学生创业孵化中心为例

林清榆　薛景业

摘 要：21世纪是创新创业时代，随着科技信息的发展，大学生已经成为社会未来经济发展的主力军，培养大学生创新创业能力是高校重要工作。高校教育重视培养大学生创新创业能力，培养大学生创新创业能力的提升，给学生创业提供政策支持和指导，是高校大学生创业孵化中心的主要职责。

关键词：大学生 创业孵化中心 创新创业 教育

高校大学生创业孵化中心为大学生创业能力的培养提供有利平台。如果把创业比做孵蛋，那么大学生创业孵化中心就好比是给这颗蛋生长提供的环境和条件。要想这颗蛋成功的孵化成健康的生命，就要给它提供足够的温度、湿度等条件。简而言之，大学生孵化中心，就是一个能够给大学生创业提供创业政策咨询、政策支持、知识培训、创业补贴、网络技术等服务的实践平台。近年来，国家对在校大学生进行创新创业政策大力支持与扶持，各高校纷纷建立大学生创新创业孵化中心，并鼓励指导学生积极参与，培养学生创新创业能力。[1]

一、创业孵化中心对学生创业能力提升的作用

大学生创业孵化中心，为大学生创业能力培养和学生创业提供了有利平台。虽然近年来我国的经济发展迅速，人民的生活水平日益得到提升，但多数学生都来源于普通家庭，家庭经济入不高，家长对学生创业支持不够，学生创业无资金来源。作为一名进入大学不久的大学生来说，他们对创业知识不了解，又无创业管理与经营的经验。大学生创业孵化中心可以免费为他们提供创业场所，减少他们租赁经营场地的成本；又可提供配套的基础设施来支持企业创建的需要；还可以提供小额贷款服务、创业运作咨询服务、创业后续发展的各种服务等以供创业运作。通过幅画中的创业得锻炼，使大学生创业专业知识和能力的提高，并逐步发展成长起来。[2]

二、校园企业在大学生孵化中心的运营管理

要保障大学生校园创业在大学生孵化中心有条不紊的运营，校园企业的创立不仅仅需要场地与服务的支持，还需要创业团队的协同运作。创业初期学生是校园企业运营的核心，校园企业运行需要人的妥善经营和管理，如何经营管理好校园企业是创业的关键。自上需要学校给与政策支持、运营指导和专业知识培训；自下则需要学生运用所学的专业知识妥善的经营校园企业。对于经营产品所需人群市场进行调研，密切关注后续的市场动态服务反馈意见，以便策划创业发展的方向，在此基础上形成决策、实施、反馈、再决策的长远发展循环链。校园企业在建立初期运营不完善，需要大学生创业孵化中心来提供后续提供支持和帮助，促使学生校园创业有条不紊的运营。大学生创业孵化中心是培养大学生的创新创业意识，通过创业实践来加强巩固所学专业知识，全面培养升大学生创新创业能力和管理能力。

三、消费人群对校园创业发展的作用

校园企业的发展不但靠创业人员的运营管理，还需要汲取消费者反馈的服务质量、产品质量、回馈建议等问题。通过校园调查问卷、资料搜集等方式，全面了解校园消费人群的所需，制定适合消费者的运营方案。校园创业负责人把反馈搜集的问题集中进行分析，制定决策改进运营中的不足，并针对这些不足进行问题分析，改进运营方案，从而改进校园企业的发展战略。例如：现在大学生体质缺乏锻炼，营养不均等共性，为进一步改进学生均衡营养，增强体质，在孵化中心可以开办鲜奶店。利用课余时间开展健康知识讲座，充分利用QQ群、饿了么等进行牛奶配送。根据消费群体的需求改进运营方案，尽而打开消费群体市场，使校园企业良好的运营，促进快速发展，创业学生对所学知识能力基进一步巩固提高。

四、大学生孵化中心创业对学生未来就业的影响

当今社会大学生就业压力大，形势严峻，就业岗位急剧减少。以创业带动就业是当前就业形势所需，越来越多的人开始自主创业。在校大学生创业不紧把所学知识得到巩固和实践，更重要的使创新创业能力和综合素质得到了提升，从而对经验的积累和能力的提升得到积累。为学生毕业步入社会工作奠定良好的基础。为了减轻家庭生活压力，培养自己出苦耐劳的精神，提升自己的能力，丰富自己阅历，现在很多大学生做兼职。通过兼职锻炼自己与人沟通的技巧、能力的提升、经验的积累，强化对自身所学专业知识的应用。使毕业后更好的适应社会，而大学生学校孵化中心创业更能体验社会，体验生活。他们在学校创业积累的经验和培养锻炼的能力，走出校门后更加受到用人单位的青睐，从而增加自己未來就业的砝码。[3]

结语

大学生创业孵化中心是高校响应国家“双创”政策，在校大学生创新创业提供的有利平台。大学生创业可以挖掘学生的潜力，提升学生创新思维，锻炼大学生实践能力，积累学生社会经验，促进学生对以后就业的认识，缓解当今就业严峻问题，尽而对学生所学知识充分的得到巩固和创新创业能力的提升。

参考文献

[1]唐瑶.大学生创新创业教育探析[J].四川省干部函授学院学报.2017（03）.

[2]许跃焓、谢星萍、葛镇伟.创新创业勤工模式探究--以广东外语外贸大学云山勤工为例[J]现代交际.2018（04）.

[3]保琳.创新创业教育与专业教育相融合的途径研究[J].赤峰学院学报.2017（19）.