浅谈高中英语书面表达如何提分

韩丽娟

摘要：在每年的高考英语试卷中，书面表达要占25分，是一个不小的分值，因此在平时的训练中，一定要结合高考评分要求，有针对的去训练，才能在书面表达这个题型上脱颖而出。

关键词：书面表达；审题；句式

近几年的高考英语书面表达越来越呈現半开放式的趋势，学生要想拿高分，除了要有扎实的基础知识和写作功底，还要注意运用一些写作技巧。在平时的作文训练中，学生容易出现一些问题。2018年的高考英语作文是以通知的形式出现，我让学生也训练了一下，下面我就学生在该作文中出现的一些共性的问题和我的一些感受作一个分析。

我所带的学生是即将升入高三的学生，针对性的训练是很有必要的。就2018年的高考英语作文，让学生随堂训练了一下。首先，学生可能对于这种形式的作文不够熟练，在几个环节上丢分比较多。该作文要求替学校的“英语天地”邀请学生看英文短片Growing together，内容为学校的发展；放映时间、地点；欢迎对短片提出意见。在学生的作文中出现的最严重的问题有：（1）审题不清。很多学生片面的将学校的发展理解为个人的发展；给出的放映时间和地点具体不到几点钟什么地方，只是给出一个笼统的时间和地点；把最后一个次重点对短片提出意见错误的理解成发通知的人对学校发展提出意见等等。对于作文的评分首先是对内容要点的要求，例如五档作文第一点就要求覆盖所有内容要点，以内容要点定档，然后根据语言上下浮动，因此内容一定是第一位的。就有一部分学生他们语言能力很强，书写很漂亮，本来能拿到五档的作文却因为审题不清例如放映时间只写了this Friday没有明确到几点钟，没有完全完成通知的目的，因此只能降为四档作文，这样一来就少了4到5分，很可惜。高考每一分对于学生来说都很重要，何况四五分呢。因此我们在作文训练中首先要教会学生如何审题，在动笔之前一定要例提纲，明确写作要点。（2）没有充分的拓展。例如就学校的发展，观影须知等方面都可以进行拓展，没有细节上的阐述、拓展是拿不了高分的，当然，拓展不是说废话，而是与内容相关的拓展。（3）词数不够。写少了肯定是要扣分的，但也不能写的太多。写的少，必然没有充分的阐述，一定拿不了高分，因此我们还是要鼓励学生尤其是语言能力强的学生多写一点。（4）缺乏合理的衔接词。三档以上的作文对于衔接词都是有要求的，缺乏合理的衔接词也是失分的一个重要因素，因此还是要让学生将Whats more，Besides，Meanwhile以及更高级的衔接表达方式背会写会，作文训练中合理的运用。（5）句式过于单一。一篇作文即便内容要点都有，基本找不出错误，但如果句式单一也最多能得十七八分。（6）基础知识错误很多。例如you和your 分不清、every students、advice加s、单三式不会用等等。（7）字写的太小，看不清楚。网上阅卷和手改感觉还是不一样的，很费脑子费眼睛，而高考阅卷都是统一网上阅卷，如果字写的很小密密麻麻的作文会很让人崩溃，少给两三分是有可能的，因此一定要让学生把字写大一点写清楚。（8）英语中穿插拼音。例如fangying、dianying、schools Baogaoting等等，这些肯定是要扣分的，因此在平时的作文训练中一定要告诉学生不会写的词要变通，例如film这个词在第一句中其实已经给出来了，但有的学生可能没看到，在文章中写成video、VCR、MV、English TV、CD、PPT等，总比写拼音好；再例如电影放映的地点，报告厅、多功能厅不会写，很多学生就写成library、school gate、every classroom、music hall、school park等，都是能被接受的，总比写拼音好。（9）0分卷。0分卷有两种情况：空白卷和完全抄阅读。有学生只写了两个词Growing together，还有学生只写了一句话I like English，还有学生只写了8：00-9：00，没有办法，得给人家1分，不能给0分，因为人家有相关信息啊。所以对于习惯于不写作文不会写作文的一部分学生来说，避免0分作文是很容易的，只要有相关的内容就能得分，再稍稍多写几句，拿个4、5、6分是不难的，老师在平时的考试当中也要有意识的去鼓励这些学生写一些相关信息，不能空白不能抄阅读。

最后再总结一下，一篇好作文一定是具备五点：（1）内容覆盖所有要点次要点；（2）合理运用高级的词汇丰富的句式（例如被动语态、主从复合句、强调句、倒装句、虚拟语气、现在分词过去分词等变换使用）；（3）要有细节上的相关的拓展、阐述；（4）有效的衔接词、过渡词；（5）漂亮的书写。请大家注意，书写是最后一位的，评分不会因为学生划掉一个词改掉一次词扣分，也不会因为书写漂亮而胡乱加分，但是如果写错不改或者内容没写到是一定会扣分的。我以前见到有学生写作文一个字母一个字母练书法式的往上描，觉得特别欣赏，但是现在不敢认同了，如果是特别特别好的学生，考试时间特别充足的话是可以的，但是对于一般的学生是完全没有必要的，只要把字写清楚就可以，有描字母的时间还不如写完再核查一下润色一下，避免不必要出现的错误。

以上是我对如何在书面表达上提分的一些感悟和总结。总之，提高英语写作能力是一个漫长的过程，首先要夯实所学的基础知识，常练常写，不断反思总结，此外，运用一些训练技巧也能起到事半功倍的效果。