“三走”活动长效机制研究

谭娜 甄惠

摘要：共青团中央、教育部等国家部门为了更好地增强大学生的体质，促进其全面发展，指出大学生应积极参加课外体育锻炼，针对此提出了“三走”活动。山东科技大学经管系团总支以促进学生的全面成长成才为目标，结合学生自身特点开展形式多样的“三走”活动，并注重将活动与社会主义核心价值观及传统文化相结合，达到了预期的效果。

关键词：三走；有效实施；长效机制

一、三走活动的提出背景

“三走”指的是“走下网络，走出宿舍、走向操场。“三走”活动的提出和新媒体及网络的不断更新发展有着非常密切的关系。当今社会网络已经非常普及，WIFI遍地，电脑、智能手机的拥有量及软件应用的不断更新发展使得大学生的注意力较多的被吸引在了网络和手機上。导致了游戏迷、微博控越来越多，从而引发了学习、生活等一系列问题。如何把喜欢宅在宿舍、沉溺网络的大学生吸引参加体育锻炼和集体活动，成为了整个社会普遍关心的问题。在这种背景下，国家相关部门发出了联合通知，要求高校积极开展“三走”活动，积极引导学生参加体育锻炼和校园活动。

“三走”活动的开展，不仅有利于改善当今青年大学生的体质现状，而且对提升大学生体育锻炼意识，养成体育锻炼习惯、磨练意志、健康成长等方面具有重要的作用，更重要的是它衍生出的社会价值，将健康的身体和理想信念相结合，将社会主义核心价值观深入到体育锻炼活动中来。为此经管系团总支积极响应共青团中央和学校的号召，在全系青年学生中开展了以“激扬青春活力，傲展鹏程风采”为主题的““三走””活动。通过活动旨在引导青年学生将更多的时间和精力投入到有意义的体育锻炼中来，切实发挥“三走”活动的重要作用，达到真正的全方位育人的目的。

二、“三走”活动的有效实施

“三走”活动在我系已经开展了两个学期，总体运行平稳，基本上达到了我们的工作预期。

1.平台搭建，做好宣传工作。

在““三走””活动实施之前经管系团总支首先通过认真细致的调查和研究，经过多次的讨论修改形成了完善的活动方案。为了使活动真正达到全员参与的效果，在活动前期我们进行了广泛的宣传，通过主题班会、校园广播、校园海报等传统渠道和微信、微博、QQ群等新媒体充分吸引了学生的关注，我们还推出了“三走”活动形象大使，真正使活动做到了人尽皆知。

2.活动形式多样化，与传统文化和校园文化相结合，形成了思政教育的新阵地。

经管系团总支以学生的兴趣与需求作为出发点设计活动项目，使学生乐于参加并愿意长期坚持参加。围绕清晨、下午、晚间、周末等课余时间，分别设计了活力清晨，梦想起航；快乐四点半；星光夜跑；运动周末等四大运动板块。

我们系设计活动项目的初衷，除了考虑青年学生的兴趣与需求外，还注重激发青年学生参与素质拓展活动的潜力，营造温暖、欢乐、积极向上的带有时代正能量的校园氛围，培养广大学生积极进取，勇于拼搏的精神！同时经管系将“三走”活动与传承传统文化和进行思政教育相结合，将活动提升到了一个新的层次。在促进大学生积极参加课外体育锻炼，强健体魄的同时，将政策、精神与传统文化穿插其中，使“三走”活动场地成为了思政教育、政策宣传与弘扬社会主义核心价值观等精神文明的新阵地。真正做到了多方面全方位育人的效果，这也使得“三走”活动成为了经管系的一个品牌项目，得到了学校有关部门和领导的一致认可，并鼓励继续坚持和发扬下去。

三、建立健全“三走”活动长效机制探索

“三走”活动要想开展并不难，难的是怎样让其长久开展下去并达到较好的效果，为此系里探索建立健全“三走”活动的长效开展机制：

1.建立协同工作机制。

为了使三走活动长期有效开展下去，院系首先应加强对活动的组织和领导，专门组建负责部门，责任落实到人建立负责人负总责，层层抓落实的工作机制。同时，团总支应该将“三走”活动作为系里一项固定工作稳定下来，每年纳入系工作计划，以系里各级学生组织为依托，每年在固定的时间开展，使“三走”活动真正做到不落幕、不止步。

2.建立和健全学生参与机制。

学生是“三走”活动的主要参与者，也是三走活动能够长久开展下去的基础。要使活动能够更有效更长久的开展下去，就必须不断创新互动形式与学生的需求进行对接。给予青年学生话语权与选择权，真正实现活动以学生为本，提高学生参加活动的主动性。

3.完善配套保障机制。

“三走”活动的正常开展，其重要前提就是要有强有力的物质保障以及完善的配套保障机制。结合学校的情况，除了每年必要的经费支持外，体育设施及体育器材的配备，安全措施完善的活动场地也是必不可少的。针对这些情况，系里可以根据根据自身情况，设立专项基金，实行专款专用，为开展“三走”群众体育运动提供经费保障机制。此外，健全的制度保障也是保障机制中不可或缺的一环，只有完善的保障制度才能使活动更好更长久的开展下去。

“三走”活动是一项需要不断创新与坚持的工作，要想使活动做到不落幕、不止步，就需要构建一套活动长效开展机制，多部门共同努力，以学生组织作为依托，引导大学生积极参与体育健身活动，为实现中华民族伟大复兴的中国梦储备青春能量。

参考文献：

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[2]吴亮.江苏地区大学生体育锻炼与心理健康问题的研究[D].南京： 南京师范大学，2007.

[3]潘绍伟，于可红.学校体育学[M]，北京：高等教育出版社，2008：165.

作者简介：谭娜（1981-），女，山东潍坊人，汉族，山东科技大学经济管理系，助教，硕士，研究方向为思政教育。

通讯作者：甄惠（1980-），男，河北曲阳人，汉族，山东科技大学文法系形势与政策课教研室主任，讲师，硕士，主要从事传统文化、思政教育研究，

基金项目：本文为山东科技大学2017-2018学年特色学生活动项目“激扬青春活力，傲展鹏程风采——大学生‘三走活动项目”研究成果。