基于化学学科核心素养的生活化问题教学思考

摘 要：高中阶段，是学生获取能力提高的关键阶段。基于化学教学，培养学生化学学科核心素养，已经成为新课程改革对化学学科教育提出的全新要求。文章基于高中化学课堂教学现状，主要分析了化学学科核心素养的生活化问题教学策略。

关键词：化学学科；核心素养；生活化；问题教学

利用生活化问题教学，促进学生化学学科核心素养水平的提高，使学生形成科学的化学思维，提升学生化学知识应用能力。有助于学生认识的化学学习的价值，将更多的热情投入到化学学习中。

一、 利用生活化问题教学，激发化学学习兴趣

培养学生的化学学习兴趣，是化学学习的重要环节。在高中化学阶段，教师要认识到学生个人学习兴趣，对其学习行为以及学习有效性的直接影响。利用生活化问题，组织高中化学教学。将更多的生活化元素引入到化学课堂中，能够让学生认识到化学知识与个人实际生活之间的密切关系，促进学生更加主动地投入到化学学习中来。借助生活化的问题，促进学生透過现象看本质，积极探究各种化学物质的变化规律，感受化学探究活动的喜悦，产生化学知识获取的好奇心。在这样的氛围中，学生的个人学习更加主动，教师的教学过程更加顺利。引进生活化教学内容，教师要从学生的兴趣点入手。比如教师可以在教学过程中引入一个科学故事，促进学生注意力的集中，更可以利用生活现象以及生活化的化学实验，使课堂氛围得以优化。

比如在学习“空气质量的改善”时，教师要引导学生了解社会空气质量报告所涉及的主要元素，即空气污染指数、首要污染物、空气质量等级。这些看似抽象的化学知识，实则与人们的日常生活有着密切联系。在雾霾天数日益增多的今天，雾霾天已经成为一个全新的天气类型。教师可以利用最新的雾霾天气报告，引起学生的注意力，促进学生从生活现象入手，看到化学知识存在的意义。只有学好化学知识，才能更好地了解生活，改变生活现状，提高空气质量。在了解温室效应中的温室气体时，学生会接触到二氧化碳、氧化氮、氟氯代烷、甲烷这四种气体。对于很多高中学生来说，这些气体与自己的生活并不相干。当教师给学生展示这些温室气体的主要来源时，很多学生会为其所惊讶。利用这样的生活信息促进学生在认知冲突下产生化学知识学习的好奇心，有利于课堂教学效率提高。更能让学生建立积极的化学学习情感，使其化学学科核心素养更加完善。

二、 利用生活化问题教学，提升问题解决能力

应用化学知识解决实际问题，是化学学科核心素养的重要组成部分。在高中化学教学过程中，教师要引导学生认识到化学与生产生活之间的联系，并引导学生有意利用化学知识去解决生活中的问题。化学教学的最终目的，就是提高学生的化学水平，引导学生利用化学知识去解决问题，服务生活，使生活更加美好。在教学中，教师不仅要培养学生的学习兴趣，更要引导学生了解生活中的化学物品。揭开生活物品的面纱，促进学生了解其化学性质。像日常生活中会接触到的食品、化妆品、药物都与化学有着密切的关系。用生活化问题的引入，促进学生换个角度看待生活，能够让他们的生活变得焕然一新。

比如在学习“营养均衡与人体健康”这一单元时，学生会学习“优化食物品质的添加剂”这一内容。教师在课堂中引导学生了解食品添加剂的种类以及具体作用，知道食品着色的方法与原理，能够让学生认识到生活中的化学物品。同时，更要引导学生了解一下硝酸盐的毒性，建立绿色食品意识。在这样的教学活动中，教师引导学生想一想日常生活中所吃到的食物，将食物本身的特性与食品添加剂相对应。不仅能够让学生获得化学学习的成就感，还能让学生解决化学学习过程中的部分健康问题，促进学生选择健康食物，学会阅读食品标签识别食物，远离有害的食品添加剂，认可健康食品添加剂的积极作用。

三、 利用生活化问题教学，培养学生社会责任感

培养学生的社会责任感，是提升学生化学学科核心素养水平的关键一步。让学生成为合格的社会主义接班人，就要让学生将个人成长与社会发展结合在一起。

在高中化学教学过程中，教师利用生活化的问题引导学生思考，促进学生认识到化学科学对人类生产与生活的贡献，像碱的发明等。能够使其建立起化学学习荣誉感，认可化学行业内具有突出贡献的榜样，向这些榜样学习，获得积极的意志与品质。在化学教学中，利用相关生活现象，像染发剂致人过敏、死亡等，促进学生对社会热点问题的关注，建立绿色化学思想。

四、 小结

综上所述，基于化学学科教学促进学生核心素养能力的形成，教师要关注生活化问题的价值。利用生活化的问题，引导学生积极观察生活，产生化学学习兴趣。提升个人化学问题解决能力，促进学生形成社会责任感。在这样的学习活动中，学生的化学学习水平能够得以全面提升。

参考文献：

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[2]郑挺谊，李华.生活化教学：高中化学新课程的价值回归与应然选择[J].通化师范学院学报，2010（08）.

[3]张克龙.基于化学学科核心素养落实的课堂行动[J].现代中小学教育，2017（03）.

作者简介：

徐国松，浙江省湖州市，浙江省湖州市练市中学。