篮球文化的结构与特征研究

赵珊珊

（中央财经大学，北京 100081）

1 研究对象与方法

本文以篮球文化结构要素及特征为研究对象，采用文献资料法、访问法、逻辑分析法进行研究。

2 分析与讨论

2.1 篮球文化的界定

体育文化是文化的分支，既具有体育本质特征又具有文化属性。因此，体育文化是一种以人的体育行为为特征的社会现象，从中表现人的体育观、体育价值观、体育行为准则、体育道德等内在的社会意识形态，以及反映这一形态的体育方式、民族风俗、心理特征、审美情趣的观念，具有物质和精神财富的成分。

篮球文化是体育的子文化，属于体育文化的范畴，具有明显的文化内涵，是人们在从事篮球运动过程中创造的物质和精神财富的总和，它包括篮球的价值观、篮球技术、战术行动和篮球的各种思想、观念、规则、制度等。因此，篮球文化又可定义为：从广义范围来集体文化范畴，以篮球运动为活动方式，体现体育价值观、体育道德观，围绕篮球运动而制造的物质和精神则的富总和；从狭义上说，篮球文化是指通过篮球活动进而获得人的感受、人的价值观，从而体现篮球运动的思想、观念，参与者的和谐发展，以精神为核心的社会现象。

2.2 篮球文化的构成要素及其内在联系

2.2.1 篮球文化结构探讨篮球文化结构其，目的在于揭示篮球文化的内涵及其构成要素的内在联系，以使进一步认识其功能、特征。在探讨篮球文化结构时，首先要了解构成文化的要素。一般来说，文化包括心理、行为和物质3个要素，而体育文化的心理要素即文化的精神、观念层面，而体育行为要素则是体育文化的行为方式，制度规范层面也称为制度文化；体育文化的物质要素则是物质的实体层面，又称物质文化。既然篮球是现代体育的一个项目，通过类比推理篮球文化也必然包括这3个层面，只是其要素具有篮球运动的特殊性。所包含的具体内容具有篮球运动专项的特质。其结构形式见图1。核心是精神文化层，第二层为制度、行为层，外层为物质象征层。首先，作为核心层面的精神文化层包括了篮球的哲学、思想、观念、心理、谋略等。其结构模式见图2。精神文化层指导人们确立篮球的价值观与竞赛训练观念。在它的指导下，产生各种谋略与策略，指导篮球运动健康发展。第二层是篮球文化的制度、行为层，见图3。篮球文化的制度、行为层包括篮球规则裁判法，各种制度与法规，各种机构的外在规则与制度规范下的技术、战术行为。这是篮球文化的主体，是篮球赖以持续发展的保障。 物质、象征层处于篮球文化的最外层。其内容是指篮球场地器材、技术训练的辅助器械、竞赛会徽、标志物、球队的各种标志、比赛的啦啦队与表演等。这是篮球发展的物质基础。（图4）

2.2.2 篮球文化各层面要素的内在联系及功能篮球精神文化层的哲学、思想、功能、观念、谋略等具体内容处于篮球文化的核心地位，它决定了篮球文化的本质影响和规范流行的文化和物质。象征文化。通过篮球运动的发展和演变，精神文化体现在人文篮球的建立，对篮球运动本质属性和发展规律的认识。篮球技术、战术的形成与发展，篮球理论的建立，体现篮球运动的价值，成为篮球运动发展的动力，指引着篮球运动的发展方向。

篮球制度行为文化是接受精神文化的指导，是支持篮球运动发展的基本条件。其中的制度、法规在某种意义上说，规范了篮球技术和战术的发展。制度文化中的组织机构是篮球运动发展的指挥，决策部是篮球文化的执行机构，它接受精神文化的指导，保证篮球文化运动健康发展。

篮球文化中的物质、象征文化是篮球文化中最为活跃的因素，处于篮球文化的外层，是篮球文化发展的物质基础，它反映时代的精神与发展趋势，宣扬篮球的各类赛事，体现体育文化的精神和形象，是篮球文化最具鲜明特征的内容。

2.3 篮球文化特征

篮球文化既具有体育文化的一般特征，还有自身特殊性。探讨篮球文化特征，有助于加深对篮球文化的认识。

2.3.1 篮球文化具有活动方式独特的特征篮球运动是一项同场对抗的集体性球类运动，虽然与足球、曲棍球、冰球、手球等项目同一项群，但是活动方式区别在于器械只用手，而且得分方式是向垂直地面高度为3.05m的篮筐投准，而非向水平方向的球门射门。在规则上明文规定禁止粗鲁动作，减少身体接触，没有实现冲撞概念，这种独特的活动方式传送着篮球运动的思想、理念、行为规范，从而形成了自身的理论体系、竞赛制度、教学训练理念及人才培养的模式。

2.3.2 对抗性与艺术性共存的特征竞争是体育文化的鲜明特征。而篮球的竞争在规则的攻守、对抗中，在不断的攻守中交换，不断地制约与反制约。这一切不仅是场上运动员身体、体能、技术、战术的对抗，而且是指导思想、谋略智慧、心理意志和战斗作风的比拼，是一种全面的抗衡、激烈的对抗。在对抗中运动员和教练员的精神随之升华。体育是一种艺术性突出的文化，是体与美的结合。追求文化的美展现在强烈的对抗中。运动员把技术展现成艺术，各种神速的妙传，各种扣人心弦的精美扣篮。运动员把比赛演绎为技艺表演的舞台，从而把观众引入艺术的境界，给人以艺术的欣赏与美的享受。这种对抗与艺术的结合是篮球文化的又一特征。

2.3.3 篮球文化功能的多样性特征篮球运动作为一项运动项目，具有多种功能。第一，具有健身功能，篮球技术包括人体跑、跳、投等身体动作，通过这些运动可以达到健身的目的，且男女不限，老少皆宜。第二，篮球是一项游戏，具有强烈的娱乐性。参与者可以愉悦身心，观赏者可以为自己心仪的球队加油喝彩，得到娱乐。第三，篮球文化具有良好的教育功能，篮球运动是集体项目，具有很强的集体性。篮球活动可培养团结、友爱、互助协作的团队精神，同时在激烈的对抗中培养人的顽强意志品质和拼搏精神。美国人把篮球活动作为教育手段。教练员在训练中坚持把育人作为第一位。美国NBA小牛队教练小尼尔森第一次来华讲学时就提道：“美国篮球训练的手段千差万别，但有一个共同的哲学理念，那就是通过篮球运动培养全面的人。”美国著名教练PHILJACKSO认为，篮球跟人生一样，纷乱而难以预测，你想控制它，诀窍在于你要以警醒的头脑和开放的心胸体验每一刻，当你选择做时，篮球技能和人生会有所成长。新公牛队若求成功，就得重视前辈的无私无我，他们应该拓宽心胸，拥抱理想，把团体义务置于个人荣耀之上，从自觉与他人协调中获得成功。由此，可见美国人把篮球文化与教育看成一体，教练员同时是教师，在培养运动员技能的同时，也去造就一个人，使人得到发展。第四，篮球文化的审美功能。审美的本质属性是价值关系，只有当事物具有某种意义时才能使人产生愉悦。从被人认同时才能产生审美性趣。篮球文化具有很强的社会认可度和大众的亲和性，人们喜爱它，在观赏它的过程中赏心悦目产生美的感受，产生审美兴趣。

图1 精神文化层

图2 精神文化层结构

图3 篮球文化的制度、行为文化层

图4 物质、象征文化层结构

2.3.4 篮球文化具有主体协同性特征人是篮球文化的主体。马克思认为人的本质是一切社会关系的总和。其主要体现在人只有具备协作的本性才能通过各种写作活动形成多种社会关系，体现人的特性。篮球是一项等体项目，为了取得比赛的胜利，全队上下，从领队、教练员、运动员到任务人员等都要齐心协力，拧成一股绳。提高篮球文化主体的协作素质对促进球队协同稳定发展具有重要意义。

2.3.5 篮球文化具有世界性与民族性统一的特征在统一篮球规则下进行篮球活动，从篮球文化表现出世界性特征，但在不同国家、民族、地域及时代又有所区别，因此，要成为全世界共同的财富又在普及传播过程中受地域、民族文化区别的影响，逐步形成不同的风格，表现出文化的民族性。由于各民族的历史、文化不同，对篮球运动的理解就有所差异，形成不同的技术、战术风格，使之当今世界篮球产生了美国风格、欧洲风格、南美洲风格和亚洲风格的不同流派。

美国文化充分肯定运动员个人奋斗和个人价值，它影响到美国篮球技术和战术的发展。美国人把篮球场当作自我表现的舞台和实现自我价值的场所，因此在比赛中注重个性展示，突出表现个人意志为技术和信心。例如，乔丹的个人奋斗、人品和球技所获得的荣耀符合美国文化的价值观和民主的价值心态，促进美国篮球运动的发展。

欧洲是文明发展较早的地区，第一次工业革命给欧洲人的影响是大结合，社会分工明确，相互合作。因此，在篮球运动中讲究配合。打球时既有技术又有力量的风格流派。

南美洲受印第安文化和西班牙文化的影响较深，混血儿多，性格外向活泼，身体强壮灵活。第二次世界大战后，美国文化传入，深深影响了南美洲篮球快速、优美、灵活的风格流派。

亚洲是东方文化，受中国儒家和道家思想的影响。注重家庭和集体的观念。主张温、良、恭、俭、让，受这种文化思想的影响，形成团队配合、技术灵巧快速的风格流派。

2.3.6 篮球文化具有社会性与个体性结合特征篮球文化是由许多运动员从篮球活动中表现出的个体行为方式，即各种技术在不同运动员身上表现出不同的运动组合、不同的风格和特点，因此篮球有鲜明的个体性特征。

文化的社会性是指文化产品在生产过程中所融入的并在形式中所体现出来的社会性本质。篮球文化从其诞生起就得到社会的广泛认可，并很快融入社会。其体现在：（1）篮球文化的极速传播与快速发展；（2）社会的认可度，受到社会大众的接纳与喜爱。

2.3.7 篮球文化是有不断创新与发展的特征现今社会创新是万物发展的动力，只有创新，社会才能进步。篮球文化有自身创新的特点。比赛中运动员技术的运用就是一种“创新”的劳动，由于比赛的不确定性，比赛情景千变万化，队员“应急”反应做出相应的动作是一种创新劳动，教练员根据场上比赛双方的具体情况做出相应的对策和指挥也是一种“创新”劳动。从篮球运动发明至今，篮球的技术、战术有很大的创新，球场规则也有很大的变化。例如，“增加3分球”“24s进攻时限”等都提高了运动员的技艺和比赛速度，使比赛更激烈、精彩。这些都为篮球的发展提供了必不可少的内容，丰富了篮球理论，使篮球思想理念得到进一步发展。

3 结 论

3.1 篮球文化由精神文化、制度行为文化、物质象征文化3个层次构成，其核心为精神文化，包括篮球哲学、思想、观念、精神心理和谋略。制度行为文化处于结构的第二层，包括篮球规则、裁判法、各种相关制度、政策、法规、组织机构和技战术。物质象征文化处于篮球文化结构的外层，包括篮球场地器材、教学训练辅助器材、各种竞赛、球队的标志物、比赛时主力队及表位等。精神文化是篮球文化的核心，它决定篮球文化的性质，指导篮球价值观的确立，指引篮球运动发展方向。制度、行为文化是支撑篮球运动持续发展的保障。物质象征文化是篮球文化最活跃的因素，是篮球文化发展的物质基础。

3.2 篮球文化具有活动方式独特性、具有对抗性与艺术性共存特征、具有多功能特征、具有不断创新发展特征、具有主体协同性特征、具有文化的社会性与个体性结合特征、具有世界性与民族性统一的特征。

3.3 篮球文化具有健康、娱乐、教育、审美、创新等多种功能。