农村中学英语写作教学中存在的问题及解决策略

徐玲

摘 要：英语写作教学是初中英语教学的一个重要组成部分，是学生综合能力的体现。就目前农村中学英语写作教学的现状及英语写作教学中存在的问题进行分析，并提出相应的解决策略。

关键词：农村；中学；英语；教学；问题；策略

一、农村中学英语写作教学的现状

就我们所在的农村初中而言，英语课堂教学仍是以教师口头授课为主，学生听讲为辅，教师仍是以课本、录音机、粉笔为主要教学工具，教学手段单一，现代化的英语教学设施比较缺乏。在农村的中学校里，不论是学校师资、教学环境、学习氛围还是家庭重视程度等，都无法与城里的学校相比。很多学生对英语学习的重要性认识不足，对英语学习普遍不重视，学习基本上靠天分，缺乏积极向上的进取心。

二、当前英语写作教学中存在的问题

1.教师方面

（1）写作教学内容单一，程式化，无法激起学生的表达欲望。（2）写作模式单调，常规模式就是“教师布置任务—学生寻找相关文章进行写作模仿—教师批改—选择性地点评，讲解共性问题”。学生缺乏创新性的写作锻炼活动和练习机会，不能有效联系和运用所学的英语基本语言知识和技能，创造性地运用英语进行书面表达。（3）写作训练缺少循序渐进、由浅入深的科学指导。（4）教师在引导学生进行英语写作过程中偏重英语语法知识的运用，侧重于语法错误分析和讲解，而忽视引导学生在文章篇章结构、写作技巧等方面下功夫。

2.学生方面

（1）学生对英语基础知识的学习不扎实。不论是在单词拼写还是在一些较复杂的英语发音等方面，学生都把握不准确。在对相似相近的单词拼写或词义的掌握上产生混淆。（2）语法错误出现频繁，搞不清楚英语句子结构，时态理解运用困难。（3）写作时缺少整体语篇构思能力，前后缺少衔接和自然过渡，结构松散，缺乏连贯性和逻辑延展性。（4）写作时惯用汉语表达模式，汉语式英语屡见不鲜。（5）审题不严，遗漏写作要点。（6）写作时不能紧紧围绕主题来写，不是生搬硬套就是任意发挥，主次、详略把握不当。

3.其他方面

（1）家庭方面的原因。在农村地区，家长对学生的学习关注度普遍不够，一方面是家長忙于农活为生计奔波忽视学生的学习；另一方面是大部分家长本身对英语学习也是“一窍不通”，有的家长可能能听懂一些简单的单词，可在面对涉及语汇、语法、句式等知识较多的英语写作问题时，家长也是爱莫能助。（2）教学理念的误区。新课程改革以来，英语教学更加注重学生在听、说、读方面的语言交际能力培养，写作训练被放在了一个次要的位置上。（3）社会方面的原因。英语作为一门语言在人际交流中使用更加广泛。发音是否标准、交流是否顺畅、能否看懂文章似乎成了判断一个人英语水平高低的标准，造成更多的人较关注英语口语交际能力和阅读能力的训练，而忽视了英语在写作书写方面的功能。

三、解决策略

为了有效地培养学生的英语写作兴趣和写作能力，我们要深刻领会英语新课程标准的实质，结合学生实际英语学习水平，认真将英语写作教学纳入正常的教学计划当中。

1.把写作教学与词汇教学、阅读教学有机地结合

写作教学与英语词汇教学、阅读教学是相辅相成、相得益彰的。写作教学是在词汇教学、阅读教学的基础上对英语学习的进一步发展整合。首先，教师可以引导学生积累一定的词汇量，通过将单词归类、比较等方法，掌握单词的拼读写，理解掌握单词的意思，为英语写作做好最基础的准备工作。其次，通过阅读教学，进一步巩固学生对英语单词、词汇的理解和运用。同时，通过英语阅读教学，引导学生学习文章的写作方法，学习作者的表达技巧，增进学生对写作要领和写作方法的了解。通过阅读教学，形成英语表达语感，有意识地培养学生用英语思维的习惯，从而有效提高学生的英语表达和写作水平。

2.遵循写作规律，由浅入深，由简单到复杂，循序渐进地进行写作训练

人们对任何事物的认识都有一个由浅入深、由简单到复杂的过程，写作也不例外。教师在引导学生进行英语写作的初期，可以先让学生尝试着翻译一些汉译英的短语，然后再进行简单的给词造句，逐步让学生独立仿写一些简单的句子，再就是仿照范文或所给材料写出意思表达完整的文章，最后写出结构完整、句式起伏、措辞优美的精彩文章。其实，在初中英语写作中，只要单词拼写正确，语法运用无误，前后语句通顺，内容表达完整，大体就可算得上一篇合格的好文章。

3.加强写作方法的指导，采用面批和集体订正相结合的作文批改方法

教师除了平时对学生进行写作训练外，还要在写作方法上给予指导。当然，多数教师教学任务重，人人面批、次次面批也不现实，但教师要尽可能多进行面批，这无疑对学生习作水平和能力的提高起到积极的促进作用。因为面批更具有针对性，更能对症下药，学生的印象也会十分深刻。

总之，写作能力的提高不是一蹴而就的事情，它既需要教师循序渐进地科学训练和指导，也需要学生踏踏实实、认认真真、一丝不苟地努力和积极配合。英语写作是一项艰巨而持久的系统工程，它贯穿于英语教学活动的始终，需要我们长期坚持，才能不断改进完善，并最终取得成效。

编辑 李博宁