刍议初中生的合情推理能力的培养途径

刘锦发

摘 要：义务教育课程标准（2011版）强调推理能力的发展应贯穿整个数学的学习过程，要培养学生用合情推理去探索思路，发现结论本文结合教学实际，从四个方面举例说明了培养学生合情推理能力的方法

關键词：合情推理；问题串；规律题；类比endprint