基于模型抓住本质化繁为简
2018-03-07邓文忠
理科考试研究·初中 2017年6期
邓文忠
摘 要:《数学课程标准( 2011版)》提出了模型思想,应用模型思想寻求解题思路,可以帮助我们快速的识图、用图,才能跳出题海, 提高解题能力.文中以“a+k·b”型线段和最小值为例,基于“将军饮马”模型,运用化归和轴对称思想解决“胡不归”和“阿氏圆”问题,从而化繁为简,抓住本质,并从中体会形散神同和數学的奥秘.
关键词:模型思想;“阿氏圆”;“a+k·b”型线段和最小值endprint
2018-03-07邓文忠
邓文忠
摘 要:《数学课程标准( 2011版)》提出了模型思想,应用模型思想寻求解题思路,可以帮助我们快速的识图、用图,才能跳出题海, 提高解题能力.文中以“a+k·b”型线段和最小值为例,基于“将军饮马”模型,运用化归和轴对称思想解决“胡不归”和“阿氏圆”问题,从而化繁为简,抓住本质,并从中体会形散神同和數学的奥秘.
关键词:模型思想;“阿氏圆”;“a+k·b”型线段和最小值endprint