中学语文诗歌鉴赏之艺术技巧的探析

谭瑞敏（湖南师范大学附属中学1507班 湖南 长沙 410006）

抓住诗歌中的意象

意象是诗歌表述思想感情中用的手法之一，古诗词当中较常见的意象有月亮、梅花、菊花、莲花等，不同的事物表现的意象各不相同。

月亮，代表思乡之情。例如李白的《静夜思》，诗中的月亮不再是单纯的事物，而是寄托了诗人情感的意象。王建的《十五夜望寄杜郎中》中“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家”的诗句，表达了在十五月圆之夜诗人对故乡朋友的思念之情。

梅花，在严冬开放，多抒发诗人的敬仰和赞颂之情，因此诗歌中描写梅花，多体现作者赞美之情。如王安石《梅花》一诗当中，“遥知不是雪，为有暗香来”，既凸显出了梅花的香气扑鼻，又赞扬了其纯净洁白，给读者呈现出色与香和谐统一的艺术效果。

菊花，清高的象征。陶渊明的《饮酒·其五》中，“采菊东篱下，悠然见南山”体现了诗人对于自然生活的向往和追求。元稹的《菊花》中“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花”，表达了他对于坚贞高洁品格的追求。

莲花，因为其和“怜”同音，在古诗词当中常常表达爱情。最有名的当属南朝乐府《西洲曲》：“采莲南唐秋，莲花过人头。低头弄莲子，莲子清如水。”诗通过虚实结合的手法，谐音双关，表达了女子对男子的思念，通过莲表达爱意，体现了爱情的纯洁。

不同的事物有不同的意境美，因此在进行诗歌鉴赏的时候，需要抓住诗歌中的意象进行品味。诗歌鉴赏首先从意象入手，通过层层深入分析，捕捉意象，挖掘出诗歌所表达的真情实感，分析是托物言志，还是借景抒情。

对诗歌意境进行分析

诗歌中意境的营造能够提升诗歌的艺术表现力，古往今来，凡是具有意境的诗歌都能够引起大家的共鸣，意境的营造要求作者有真情实感，通过对景物、实物的描写向读者展现不同的意境美，将读者带入到诗歌营造的意境当中，被其中的情感所感染。因此，在诗歌进行鉴赏中，意境的分析十分关键。比如：在李白诗歌《赠汪伦》中：“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”其意为：即使桃花潭水有一千尺那么深，也不及汪伦送别我的一片情深。此时此刻的深厚感情现已无法形容，好比桃花潭水一千尺深。学生在体会此时此景时，要营造出一种类似的景象，好比当你离开时最亲近的友人送别时的复杂心情。

诗歌通常是由一个或多个意象组成的，合理地意象搭配能够营造丰富多彩的意境。意象是诗人表达情感的载体，通过借助意象表达自身情感，营造意境才是诗歌创作的升华，也是诗歌鉴赏中需要掌握的技巧。

意境往往是诗人通过客观事物表现主观情感，并将二者有机结合在一起形成的。在对诗歌进行鉴赏时，一定要把握好意境，通过对意象的分析，判断其体现的诗人情感，并结合社会背景对诗人想要营造的意境进行分析。

例如，《望江南》：“春未老，风细柳斜针。试上超然台上望，半壕春水一城花。烟雨暗千家。寒食后，酒醒却咨嗟。休对故人思故国，且将新火试新茶。诗酒趁年华。”这是苏轼的一首词，从词中咨嗟、休对、且将等词语，能够看出苏轼内心极度郁闷，不得排遣的苦闷之情，但是他又想方设法将这种苦闷的心情排遣出去。通过对这几个词语的分析，能够看出词人营造的是一种郁郁寡欢，苦闷不得志的意境，再进一步结合苏轼的实际情况和所处的历史背景，能够对其词想要表达的情感更深入的理解。词人在抒发情感的时候，并不是一味地无病呻吟，而是将其细腻的苦闷之情寓于景物及动作的描写之中，使得整篇词中营造的画面和意境若隐若现，传达出他这种淡淡却不能排遣的郁闷之情。词人借景抒情，寓情于景，将细风、斜柳、春水和城中之花描写得淋漓尽致，与自身的情感相契合。

对诗歌的意蕴之美进行鉴赏

诗歌是由意象组成，诗人通过对意象的描写营造出不同的意境美，进而展现出诗歌的意蕴。在对诗歌进行鉴赏的时候，需要由浅至深，发现诗歌的意象，体味意象营造的意境，进而深层次挖掘出诗歌想要表达的意蕴之美。诗人的情感并不是直接表达的，而是委婉含蓄的，这就是诗歌的意蕴。在对诗歌进行鉴赏的时候，要深入分析诗歌中描写的意象，才能够更好地体味出诗人想要表达的意蕴。

从语言、表达技巧以及情感鉴赏方面进行具体分析

对诗歌进行鉴赏时，掌握技巧能够达到事半功倍的效果。对诗歌进行鉴赏，主要是对其语言、内容和思想情感进行鉴赏。诗歌的语言简约凝练，字里行间流露出真情实感，语言一定是形象生动且富有表现力，且为了达到良好的表达效果，诗人常常使用修辞手法，如比喻、拟人、夸张、用典等。在对诗歌的语言鉴赏时，需要掌握好各种修辞手法应用的效果，这样才能够更好地体会出诗人想要表达的情感。每种表达手法在应用范围和渲染效果方面也不近相同，其中比喻是将某事物变为另一种事物进行描述，从而达到最终效果。

对诗歌表达技巧的鉴赏，首先需要明确诗歌应用了哪些表达技巧。诗歌创作中，形式主要是为内容服务，因此表达技巧的应用是为了更好地展现诗人的情感，突出主旨，在鉴赏的时候需要对诗歌整体了解，把握主要内容，既要着眼全篇，又要抓住重点，正确地处理好整体和局部的关系，并要重点分析写景的诗句是否采用了特殊的表达手段。

对思想感情进行鉴赏，主要考查鉴赏者对诗歌的理解能力，这就要求鉴赏者要了解诗歌创作的特殊背景，并结合诗歌的具体内容，将自身的生活经历融入到诗歌中，去体味诗人想要表达的情感，尤其要重点对诗歌中的含蓄意义进行分析，把握好诗人的情感表达。

结语

对诗歌进行鉴赏能够更好地理解诗歌想要表达的情感，在鉴赏的时候需要掌握一定的技巧。本文就结合自身的学习经验，总结概括了诗歌鉴赏的几点技巧，希望能够给其他同学帮助，使其提升自身的诗歌鉴赏能力。