农科院校学生创新创业模式探析<br/>——基于山西农业大学创业调查

农科院校学生创新创业模式探析
——基于山西农业大学创业调查

2018-03-07张鹏鹏杨志峰朱江

文化创新比较研究 2018年8期

张鹏鹏，杨志峰，朱江

（1.山西农业大学体育教学部，山西太谷 030801；2.山西农业大学体育教学部校团委，山西太谷 030801）

创新创业教育在高校教育中经过19年的发展，已经初具规模，但部分高校的创新创业活动还没有形成规模和体系。而创新创业教育作为山西农业大学的一张名片，已经走到了全国的前列。研究和探析山西农业大学在创新创业方面动力和机制，进而总结经验教训得失，对山西农业大学和中国农业高等院校毕业就业的未来良性发展，以及大学生创新创业活动的开展具有重要的启示。

1 山西农业大学创新创业的引擎：顶层设计合理

1.1 方针政策落实到位

火车跑得快，全凭车头带。山西农业大学党委办公室和校长办公室全面贯彻落实国家有关创新创业方面的教育方针政策，积极引导和支持校团委及各学院开展创新创业活动。全面落实《国务院办公厅关于深化高等院校创新创业教育改革的实施意见》文件精神，深化高等教育综合改革，增强大学生创新实践能力，营造创新创业浓厚氛围，提高在校学生资助创新、创业能力。山西农业大学有关部门积极参与政府在太谷建设 “农谷”，以太谷为核心建设山西“农谷”有着得天独厚的基础和优势。抓住政府有关农谷的建设，为山西农大学子创造机会。

1.2 成立创业学院

山西农业大学于2014年7月成立山西省首家创业学院，创业学院的成立整合了农大现有的资源，为做好本校学生创业教育，创业学院与校团委联合成立创建了巨鑫工业园区，山西农业大学创业园区，山西农业大学创业大厅等学生创新创业的地方，并计划每年在全校内招收10~20支创业团队，聘请高质量的创业导师引导学生创业，学院每年培养300名以上的创业典型和创业精英，在全校范围内开始创业教育选修课和必修课，引导各学院开展大学生创业工作，目前已经实现涉农专业创业团队全覆盖。

1.3 树好榜样

随着创新创业的不断推进，山西农业大学涌现出一批创新创业积极分子。如：2017年山西农业大学2013级毕业生章雷入选了“2016年全国大学生创业英雄100强”，2014年山西农业大学农学院马红军同学荣获“中国大学生自强之星”称号，园艺学院李伟华同学荣获“中国大学生自强之星”提名奖。这些同学在全国创新创业的比赛中获得佳绩，给予山西农业大学学子深深的感触，大力发挥创新创业的潜能。

山西农业大学不单在获得优秀项目的学生树好典型，还对创业失败的学生给予精神的鼓舞。做好后期保障工作。任何创业都是有风险，学校正视创业失败的例子，在实践中找出失败的原因，运营的错误及前期风险的评估等都给创业成功打下基础。

1.4 在经济和学分上给予支持

山西农业大学为解决创业学生的经济顾虑，专门出台政策，对国家级立项项目进行每项1万元的资金支持，对省级项目进行每项3000元的资金支持，另外对省级和国家级创新创业比赛中，荣获三等奖以上的项目进行资金奖励，尽学校的努力帮助大家解决资金困难的问题，另外山西农业大学的巨鑫创业园区经过几年的发展，一开始的时候是征收一半的租赁费用，所有工具免费使用，现在已经取消租赁费用，并免费讲授种植技巧，给大家带来实惠。并在园区内做好后勤工作，设置做饭工具等方便大学生，解决学生的后顾之忧。

为充分调动学生学习创造的主动性和积极性，培养高素质人才，山西农业大学对参加省级以上学科赛，科技创作比赛、社会实践活动等取得突出成绩的学生设立奖励学分。并参与课程平均学分绩点的计算，对在全国创新创业比赛上获得国家和省级比赛的三等奖以上的同学通过审核，进行学分奖励。引导学生树立正确的创新创业激情。

2 山西农业大学创新创业的轨道：责任落实到位

2.1 校团委的链接带

山西农业大学创新创业的兴盛离不开校团委的大力扶持，校团委从上到下拧成一股绳，积极响应学校的安排，迎难而上，让山西农业大学的创新创业从无到有，从有到精，付出了大量的精力。山西农业大学校团委知道学校地理位置的局限，坚持让学生的思想走出去，在太原邀请专家来进行讲座，每年举办不少于10期的SIYB（创业）培训，每期不少于90人。并且山西农大校团委积极引进各方创新创业比赛，让更多的学生参与到创新创业中来，并组织专家对各学院申报项目进行审核，提供参考意见，通过专家指点，让预期项目效果达到最好。目前，山西农业大学团委安排出专人来负责学生的创新创业方面有关事宜，尽最大力量帮助学生创新创业。

山西农业大学校团委为更高效的帮助创新创业团队，于2017年新学期开始，成立了山西农业大学创新创业团队库，积极引导有想法、有意识的学生参与进来，不定期引导学生把想法转化为实践，增强学生动手能力，在实践中感受创新创业的成长。

2.2 结合暑期三下乡，激发学生创业热情

山西农业大学坚持“服务为本”的办学理念，把服务“三农”作为教学和科研的出发点和落脚点，增强服务经济社会发展特别是农业农村发展的意识，加强农业应用技术的开发和推广，加快农业科技成果向现实生产力转化，由于山西农业大学本身的特殊属性，学生创业多以农业种植和养殖为主，山西农业大学校团委为了激发学生的创业热情，积极与社会各阶层进行联系，尤其与山西省扶贫办的联合，让学生走进农村，利用农学院和动物科技学院的优势，积极引导贫困地区。在2016年的暑期三下乡工作中，以农学院为例，结合省扶贫办脱贫攻坚目标任务，在校团委的整体安排部署下，农学院组织本硕学生43名组成四支实践队分赴运城平陆、吕梁中阳、晋中和顺和忻州繁峙等四个国定贫困县中的贫困村举行科技支农讲座，为村民提供专业技术指导。让同学通过实践活动，感受政策的变化，激发创新创业的想法。在2017年入驻巨鑫工业园区的团队就多达4支，极大地丰富了学生的创新创业激情。

2.3 就业指导中心的润滑

山西农业大学就业指导中心与创业学院和校团委紧密合作，积极主动的开展学生有关创新创业培训，在专业科目比较受限的情况下，引导学生正视自己的专业。利用好专业或通过激发学生兴趣，在全国大学生就业不景气的情况下，引导学生参与创新创业，用积极的心态去面对社会的挑战。鼓励学生跨专业结合，形成良性的创业团队。

3 山西农业大学创新创业的推力：自下而上的推进

3.1 抓好精品赛事运行，提升自身素养，转化创新创业成果

山西农业大学通过整合社会和学校资源，成立具有几十个创业大棚的巨鑫创业园区及可容纳50支创业团队的大学生创业中心，并以此为契机，以“项目+导师+团队”的理念，积极引进有创业意识和前景的项目入驻，并与各企业合作，成立创新创业基地，引导学生参与创新创业中来，组织学生参加第一届和第二届“互联网+”创业大赛和山西省创业大赛，增加学生与外界交流的机会，通过让学生见识到别的学校创新创业成果，提高创业团队整体素养和创新意识，其中软件学院学生创新意识积极与企业合作，成功转化成创新创业成果。

与山西金谷现代农业投资有限公司合作，举办山西农业大学首届“金谷杯”创客大赛，吸引全校201个项目报名参赛，涵盖多个领域，如农业种植、养殖、食品深加工等。该项赛事的成功举办，极大的促进了学校关于创新创业的热情，更多的人参与进来。

3.2 各学院课外活动积极引导创新创业氛围

山西农业大学各学院积极开展以“晋商”为主题的活动，以动物科技学院举办“晋商文化之旅”主题活动为例，通过晋商历史回眸、观看晋商兴衰纪录片及学生讨论交流这三个环节，既加深同学对晋商文化的了解，同时又促进学生以晋商典型人物为榜样，立足当代，在创新创业大潮中有所为，更有助于点燃同学们的创业热情。正是各个学院孜孜不倦的努力，才让农大学子在课外中感受到创业的魅力，更加积极主动的参与到创新创业中去。