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谈规律教学的“门门道道”

2018-03-06李鸿彬

中学物理·初中 2017年8期
关键词:建立理解

李鸿彬

摘要:規律教学是物理教学的重要内容,本文在培养发展学生物理核心素养的理念指导下,在总结教学经验的基础上,从建立规律、理解规律、应用规律三个方面提出了规律教学的有效方法,并示例予以分析解读.

关键词:规律教学;建立;理解;应用endprint

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