灵石县开展中学生游泳夏令营的现状调查

温少恒

1 前言

1.1 问题的提出

游泳运动在我国体育运动中历史较为悠久,深受人们喜爱。随着社会经济的发展,体育事业进入全民化趋势,我国参加游泳人口呈现出大规模增长。当前,我国中学生参加游泳这项体育运动的人数在不断增长,游泳渐渐成为人们热衷一个的体育项目。掌握基本的游泳技能,学习水中自救和一般的生存能力,已经成为当今中小学生体育教育的不可分割的重要部分。然而,在一些中小城市,因为受各种因素的影响,学生参与游泳运动的积极性不高。

就夏令营而言，其实质是一种具有体验性的教育活动，是将锻炼娱乐和教育相结合起来，让身处城市中的、缺乏锻炼的儿童参与户外活动，并以此来达到磨练意志，锻炼身心的效果。运动夏令营因为其“健身育人”的独特教育方式受到越来越多的家长关注。据本文前期搜集的有关资料表明,我国运动夏令营有很大的发展空间。在众多体育运动夏令营中,游泳夏令营更是异常火爆,个人或者是社会开办的夏令营出现了学员爆满的现象,市场潜力巨大。但是现在大部分夏令营以训练为主,夏令营变成了训练营，没有达到夏令营的真正功能，市场潜力有待进一步开发。

本文以灵石县县城四所中学为例，通过大量的调查和访问，旨在从本县县城中学生参与游泳活动中发现问题并进行分析，从而更好解决问题，希望为今后灵石县中学大规模开展游泳夏令营活动提供理论依据和实践参考，并对提高学生体质与学生成长发展提供帮助。

2 研究对象与方法

2.1 研究对象

本文以灵石县第二中学(初中)、灵石县第三中学(初中)、灵石县第四中学(初中)和灵石县第一中学(高中)的学生、家长和灵石县各个游泳馆的经营者及教练为研究对象。

2.2 研究方法

2.2.1 文献资料法

根据调查与研究的需要,在网上查阅大量文献资料,包括山西大学图书馆,中国知网等；阅读相关书籍,文章等；并对收集的资料进行详细研究,作为本文研究的基本理论依据。

2.2.2 问卷调查法

本文主要围绕灵石县中学生参与游泳技能的学习情况、参与度、对游泳夏令营的认识情况和技能的学习途径，以抽样的方式对灵石县中学生和学生家长进行了问卷调查。对所调查的学校的学生发放300份，家长发放问卷100份,共400份。

2.2.3 访谈法

为了更好的了解灵石县中学生参与游泳运动的情况,对部分游泳馆经营者和教练进行了实地访问,主要是从场馆的场地设施、对游泳的重视程度、课程设置和收费标准等方面进行了咨询和访谈。

3 调查结果与分析

3.1 灵石县县城四所中学学生游泳运动的开展现状

3.1.1 灵石县中学生群体中会游泳的人数比例

表1 晋中市灵石县中学生会游泳人数比例(N=279)

晋中市灵石县位于山西省的南端，一年四季温差较大，夏季中午非常炎热。游泳是一种很好的避暑方法，但是灵石县水资源比较缺乏，导致人们参与游泳机会较少。从对表1的分析可知，晋中市灵石县四所中学的学生中，会游泳的人数较少，说明灵石县中学生游泳运动参与人数较少，游泳普及度不够。灵石县中学生的游泳水平还处在一个比较低的状态，有很大的提升空间。

3.1.2 学生对游泳喜爱程度及参与情况

表2 晋中市灵石县中学生对游泳运动的态度(N=279)

游泳是一项深受大众居民欢迎的运动项目。而且现在大多数的家庭多为独生子女,家长更加重视孩子的身心发展。晋中市灵石县男生喜欢和非常喜欢人数分别为25.20%和21.14%。女生喜欢和非常喜欢人数比例分别为40.38%和25%。因此表2可知，游泳运动是深受晋中市灵石县中学生欢迎的运动。而且灵石县夏天气温比较高,中午非常炎热,所以很多的人想选择游泳这种运动方式来消暑。

表3 晋中市灵石县中学生男女生会游泳人数比例(N=279)

从表2和表3的对灵石县县城四所中学学生抽样调查来看，男生喜欢和非常喜欢游泳的人数比例达到了46.24%,女生喜欢和非常喜欢游泳的人数高达65.38%。其中女生喜欢比例为40.38%，但是会游泳人数比例仅为8.33%。男生喜欢游泳比例25.20%，会游泳人数比例为27.64%。这说明，虽然中学生男女喜欢游泳的人数较多，但相对男生而言，女生会游泳人数更少，女生喜欢游泳的比例更高。女生喜欢游泳，但是会游泳的人数较少，与灵石县游泳场地等因素有很大的关系，游泳经营者没有考虑到女性群体的需求。

3.1.3 晋中市灵石县中学生参与游泳夏令营的动机情况

表4 晋中市灵石县中学生参与游泳夏令营的动机(N=279)

由表4可以看出，在晋中市灵石县中学生参加游泳夏令营的动机调查中，学习技术和锻炼身体这两项动机的比例非常接近。很多的同学都希望通过参加夏令营，结交更多朋友来丰富自己的假期生活。这说明，参与游泳夏令营，很多学生不仅需要学到技术和锻炼身体，相当一部分学生想通过游泳夏令营丰富自己的假期生活。灵石县中学生的校园生活相对单一，比较枯燥，中学生学习压力有比较重。参与游泳夏令营可以很好的帮助他们缓解学习的压力，放松心情，得到娱乐身心的效果。

3.2 影响晋中市灵石县中学生参与游泳夏令营的因素

3.2.1 晋中市灵石县的游泳场地设施情况

表5 晋中市灵石县人们对游泳场地的满意程度(N=279)

从表5中可以看出学生和家长对晋中市灵石县的游泳场地认可度不够,人们的需求与游泳场地的建设出现了严重的供需矛盾。人们生活质量在不断的提高,导致消费者对运动场地的要求也表现的更加苛刻。灵石县的游游场地需要继续改善,场馆的建设与维护是影响当地游泳运动发展的一个重要因素。要想让游泳运动普及，首先要提供充足的游泳场地作为前提。

3.2.2 晋中市灵石县中学生参与游泳运动场所情况

图1 晋中市灵石县中学生参与游泳夏令营的地点

从图1可以看出大多数学生选择崇宁堡假日酒店和宏远国际酒店，晋中市灵石县现有崇宁堡假日酒店和国际宏源酒店两个室内游泳池，兆丰神岭生态园和金泉游泳馆两个室外游泳池。大多数学生和家长更愿意选择到室内游泳，其环境相对较好，水质好、较为干净。室外游泳池因受天气影响的较大，灵石县昼夜温差较大，夏天只有中午才能对外开放，且夏天经常下雨，严重影响到了室外游泳馆的运行，导致其开放时间较短。

3.2.3 晋中市灵石县中学生了解游泳夏令营的渠道

表6 晋中市灵石县中学生了解游泳夏令营的渠道(N=279)

晋中市灵石县中学生通过电视和网络了解到游泳夏令营的信息占到76.34%，网络和电视媒体的出现，促进了游泳运动的传播和人们对游泳运动的认识和喜爱。灵石县游泳夏令营的经营者忽视了自己品牌的宣传，缺乏营销意识。学生了解夏令营的渠道大多数是电视与网络。学生们对晋中市灵石县当地的游泳夏令营不太了解。要想让家长学生认可，就必须有合理的营销策略和品牌特色，给学员与家长留下深刻印象。

3.2.4 家长对中学生参与游泳夏令营的态度

表7 晋中市灵石县家长对中学生参与游泳夏令营态度(N=78)

从表7中可以看出,灵石县的家长一般还是比较支持孩子参加游泳夏令营活动的,这也反映了如今家长比较愿意尊重孩子的意愿,注重孩子的全面发展。很多家长已经不再是只重孩子的学习成绩,也希望孩子可以通过参加游泳夏令营夏,在德、智、体、美、劳各方面可以全面发展。

3.2.5 晋中市灵石县游泳馆游泳教练全兼职情况

表8 晋中市灵石县游泳馆游泳教练全职兼职情况统计表(N=15)

表8显示，通过调查，4家游泳馆共有教练员15人。其中兼职教练员占教练总体的比例高达80%，共有12位，说明游泳运动由于受时间性的影响，一般在炎热夏季参与的人数相对比较多。而通过访谈可知，专业教练成本较高，所以经营者只能通过招收大量的社会兼职人员来降低经营成本。而且选择的兼职教练一般为体育院校的大学生，成本较低，但是教练的经验明显不足。因此，在开办夏令营时，可通过选用高水平专业教练来提升游泳馆和夏令营品牌的影响力和活动质量。

4 结论与建议

4.1 结论

(1)灵石县游泳市场潜力巨大。调查的结果显示,晋中市灵石县中学生参加游泳锻炼的人数比较少，从技能掌握的情况来看，灵石县中学生的游泳技能还比较低。虽然游泳运动十分受中学生的欢迎，但是晋中市灵石县的游泳普及和宣传力度远远不够，因此灵石县游泳市场有着巨大的发展潜力，适合大规模开发。

(2)经营者没有考虑到女生群体的需求,对于夏令营的本质和概念没有深刻的认识。在游泳运动调查中，喜爱游泳运动的女生明显高于男生，但是会游泳的女生只有8.33%。说明女生学员有很大的市场开发潜力。

(3)灵石县游泳场地缺乏，而且缺少专业教练，安全问题没有保障。游泳运动场地环境十分重要，灵石县游泳场地较少。游泳夏令营市场比较混乱，严重损害顾客的利益。我们从访谈的结果可以看出，游泳馆的教练专业程度较低，大多数是社会兼职人员，没有受过专业的培训，很难保证孩子的安全问题。

4.2 建议

(1)培养高水平训练和管理人员，设置体育保险，保障学员安全。晋中市灵石县游泳馆教练大多数为兼职人员，游泳馆经营者可以对兼职教练和管理人员进行短期的游泳培训，提高兼职教练的专业水平和服务的质量，从而达到游泳馆高效率的运行。

(2)优化课程设置，制定适合灵石县当地的游泳夏令营.目前，晋中市灵石县的游泳馆开展的游泳夏令营以学习游泳技能为主，显然与中学生的需求不符合。中学生学习压力较重，一味的开展以技能学习的夏令营，不仅违背了夏令营的初衷，而且满足不了学生释放学习压力，丰富假期的需求。游泳馆应该及时研发自己的特色课程，提升自己的品牌，满足学生的需求。灵石县旅游资源丰富，经营者可以与旅游景区合作，打造户外游泳夏令营，提升自己的品牌知名度，让更多的人了解夏令营。

(3)制定合理的营销策略.有效的营销可以达到事半功倍的效果。中学生游泳夏令营有特定的人群，目标非常明确，宣传上一定要衡量。调查显示，家长学生了解游泳夏令营的渠道相对单一，因此游泳经营者可以利用网络新媒体进行宣传，如制作微信公众平台，并结合线下活动进行有效宣传。其次教练的专业水准很大程度上影响着家长和学员的选择，对夏令营发展十分重要。可以聘请一些学校的在职教师作为夏令营的教练，与学校加深合作关系。

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