浅谈音乐心理学对音乐表现的作用与影响
2018-02-26
(吉林省德惠市朱城子中心校 吉林德惠 130300)
抱着对音乐的喜爱和对心理学充满好奇的我,经过对这门学科的学习,留下了很多自己对这门学科的感慨。其实对于这门学科我并没有很深入的研究和专业上的了解,所以我只能就自己个人感觉来谈谈自己的想法。
就我个人而言,我认为音乐是不可能脱离人的心理的。因为音乐本来就不是文字,也不存在肢体语言,它只是一种很含蓄和主观去表现一种心理情绪的途径,所以假如脱离了人的心理活动,那么一首音乐作品还存在什么意义和价值呢?音乐心理学涉及的范围很广,我认为音乐想象就是其中我们了解得最多的一个领域。丰富的音乐想象力是音乐家的重要心理特征。即使不是音乐家,作为欣赏音乐作品的我们,都是凭着我们自己的想象力和心理活动去理解一首音乐作品的,当自己投入在一首作品里时,往往会跟着旋律的情绪走,节奏轻快的令人心情轻松愉悦,旋律凄凉的自然又会令人情绪变得低落,所以一首能令人产生共鸣的好作品,往往能令人产生非常强烈的心理感受。这也衍生了音乐治疗法。用音乐去调节我们的心情和情绪,是非常有用的一种方法,相信我们每个人都有过类似这样的经验。
要了解人的意识行为或者是心理活动,目前最为完善的莫过于心理学的知识,而音乐心理学的建立为我们了解音乐行为有了更科学的知识体系。基本的音乐心理学涉及音乐的历史发展过程,人类的认识力的发展过程与复杂的音乐情绪反应,音乐技巧的训练过程,音乐个性的多样化及音乐的展现过程,音乐在人的生理或心理疾病的治疗中的作用,大众音乐的社会心理。这些纯理论的表述使我们对于音乐心理学的概念有了大致的认识,而在实际的运用中音乐心理学所采用的研究方法与音乐学以往的研究方法有着较大的区别,音乐心理学的研究方法是偏向于自然科学的方向的,也就是说其研究方法更为客观精确受主观意识的影响较弱对于音乐心理学的研究方法,张前表述为:由于实验科学主要是把意识分解为若干构成要素进行研究,它虽然在比较单纯的心理现象的观测方面取得了一定的成就,但是在掌握人类内心世界的复杂的高级状态的工作方面却难以取得成功,因此这一时期的音乐心理学研究仍以科学实验为基础的同时,又以社会调查、对实践经验进行理论分析等方法结合起来。同时特别强调把音乐作为一种精神现象的完整运动形态进行综合性的研究。综合起来,20世纪上半叶的音乐心理学研究课题,涉及以下五个基本方面:一,以音乐音响学与生理心理学的研究为基础,把音乐的基本要素与人的听觉感受对应起来加以实验和研究;二,从审美的需要出发,对音乐欣赏心理的研究;三,从对音乐欣赏心理的研究,发展到对音乐创作心理的进行研究;四,关于音乐表演的心理学方面的研究;五,关于音乐才能的研究是音乐心理学研究的又一重要课题。也就是说音乐心理学与音乐主要是从音响心理、欣赏心理、创作心理、表演心理以及对音乐才能的培养这几个方面发生关系的。
音乐对人的心理产生作用的途径是与别的艺术形式截然不同的,比如文学、绘画、书法等它们在传递中都是以有形物—纸为介质传递的,而音乐音响的传递虽然也有媒介声音音响但是这种媒介是无形的,音波在传递中除了人耳能感受得到,很难用具体的媒介记录下来,在现代科技进步以前,声音几乎是不可记录的,因而我们现在虽然有古代流传下来的音乐曲谱,但是并不能准确的感受到古人之音。比如非洲音乐在传入美洲之初被认为是粗俗的,甚至并不被认为是音乐,但是随着20世纪破除种族隔离制度的蓬勃兴起,黑人地位的提升,非洲的文化研究逐渐得到人类学学者的重视,非洲的文化也逐渐渗透到美洲文化和白人的文化之中,音乐也以其平易近人的形式而先于其它的艺术形式被更多的其它文化人群所接受,这就是由于文化心理的趋同性影响的结果。20世纪下半叶流行的爵士音乐以及现在流行的RaP、街舞、说唱等新兴音乐形式都是非洲音乐与美洲文化、欧洲古典音乐或乐器结合的产物。这些声音素材的使用或者为我们带来了新的音响体验、或者把我们带入熟悉的生活场景之中、或者使我们惊诧于作曲家对于声音的无穷想象力。而对音乐中新型音响的大胆运用,作曲家也必定考虑到人对声音的承受力,以及不同声音对于人心理的冲击程度。音乐心理学对于音乐作品心理影响的分析往往是对于结果的分析,运用音乐心理学的知识在音乐创作之前就进行指导的范例还是不多见的,也许这是由于作曲家的创作心理活动的不可即时测量,创作灵感激发的特殊性吧。
音乐的表现形式是多种多样的,但是各种形式都包含于创作、表演、欣赏的具体实践中。当然音乐也可以是自娱自乐的,这种自娱自乐其实也可以理解为一种自我的表演与欣赏,抛开特殊的例子,音乐活动主要概括在音乐的创作、表演与欣赏之中。创作活动是音乐行为形式的基础,它包括自觉的和不自觉的行为;所谓自觉的音乐创作行为是指音乐作品的创作是在人的主观意志控制下的有目的的创作音乐作品的行为。对于音乐表演是技巧发挥的心理学研究是多方面的,有的研究者提出演奏、演唱的颇音决定声音的质量,没有规律的声音是单调的,而有规律的声音是优美的,优美的声音符合音乐审美的学要即满足了审美的心理期待。这种声音的传达与接受就是表演者与听众的互动过程,在这个过程中满足审美心理需要的声音得到了听众的接受。此外从审美的需要出发,对音乐欣赏心理进行研究也是音乐心理学的研究内容之一。
虽然我们现在还不能对音乐心理学对音乐实践所产生的影响作量化的分析,但这种影响的存在是不可否认的,并且这种影响还将继续深化。