如何在校园建设中构建智慧校园

乌都娜

（内蒙古鄂尔多斯市蒙古族中学，内蒙古 鄂尔多斯）

建设“智慧校园”是我国当前校园建设的一个重要方向，笔者对“智慧校园”的特点进行了探究，发现智慧校园的“智慧”主要体现在以下方面：首先，“智慧校园”最主要的特点是智能化，即在校园建设中应用各种智能化的设施，以此服务于师生在校园中的学习与生活，使之更加安全、便捷、有序；其次，“智慧校园”的作用有助于校园中的人的智慧发展，使学生的学习向着更富有创造力、更加高效的方向发展。智慧校园致力于为师生提供一个更加优化的学习与生活环境，在这一环境中，无论是教学形式还是教育评价机制，都会更加开放、更加科学。基于智慧校园的这些特征，在校园建设中构建智慧校园，是当前校园建设的大势所趋。本文对这一问题进行了如下分析论述。

一、构建“智慧校园”的现实意义

首先，“智慧校园”的构建为师生提供了更加便利、更加安全、更加高效的校园服务。智能校园建设过程中的一大亮点就是各种基于校园学习与生活环境改善的智能化设备的应用，利用“校园一卡通”的使用，师生可以利用“一卡通”完成诸如买饭、打电话、借书、进出学校签到签退、开关宿舍门等一系列活动，不用再重复办理饭卡、借书证、门禁卡等证件，不用携带宿舍钥匙，这样就可以节省许多时间，师生可以利用节省下来的时间进行更多有意义的活动。其次，“智慧校园”建设中的许多辅助教学设备可以为师生提供更多更优质的教学途径，可以使教学工作的开展更加开放、更加灵活。例如校园网的建成，拉近了师生与学校管理者、建设者之间的距离，教师和学生的合理诉求可以第一时间得到反馈。再比如班级局域网的建设，可以使师生之间随时沟通信息，分享教学资料以及学习体会和心得，从而有效地拓展了教学的空间。最后，“智慧校园”的构建可以使学校管理更加科学化、更加人性化，学校和教师可以利用互联网加强对学生的日常管理以及学习管理，对学生和教师的评价也可以以更加多元化的形式开展，从而实现管理的高效性，从整体上提升学校的管理水平。

二、“智慧校园”的建设途径以及需要注意的问题

（一）完善硬件建设，建设信息化平台

智慧校园的最主要特点就是信息化，为了实现这一目标，学校在建设之初一般都会做好相应的硬件建设规划，在此基础上与一些智慧校园的产品开发企业合作，建立相对完善的智慧化信息平台，校园中所有的智能化运行，都要与平台的设置统一开展，使之无缝衔接，才有可能最大限度地发挥平台的作用。除此之外，智慧校园的建设必须统筹安排，要注意避免出现不同的智能软件平台相互干扰的情况。例如校园一卡通的使用，涉及与通讯运营商之间的工作协调，要保证一卡通所应用的移动网络和校园中宽带的移动网络运营商是同一部门，避免出现因为网络设置不一致出现的通讯功能不畅等问题。

（二）加强监督管理，切实保障应用

一些学校虽然建成了智慧校园系统，但是由于教师的观念落后，对先进的教学手段无法较快地适应，在教学过程中依然沿用传统的教学方式，无法充分发挥智慧校园教学系统的辅助作用。因此，在智慧校园建设过程中，要对教师的信息化应用能力进行相关的培训，使教师掌握先进的教学设备的使用方式。例如，智慧校园建设中微课录制教室的应用、语音教室的应用、智能图书馆、智能微机教室的应用等，都要使相关教师掌握应用的技能。除此之外，还要对教师的应用能力和应用过程进行监督和督促，将这一应用能力列入教师考核的范围，对相关的应用过程进行量化，切实保障智慧校园功能应用的最大化。

（三）突出教学机能，注重教学实践

智慧校园建设的根本目的是提升学校的教学水平，因此，在建设中，最主要的着眼点还应当是教学实践，因此，要注意建设方向以教学实践为主要参照，首先，由于智慧校园建设必须依赖互联网的运行，开放的网络往往会带来良莠不齐的信息，学校要注意在建设过程中过滤那些对学生思想道德品质形成有危害的信息，杜绝其影响到对学生的德育，例如智能图书室提供的网络阅读功能，要注意设置防火墙，截断不良信息的获取途径。其次，要注意一切以学生为本，避免出现因为应用智能化产品造成师生生活困扰的问题。例如，为了实现教学的信息化，要求学生带手机或者平板电脑，这种做法只能说是太过喧宾夺主了。

总之，智慧校园是当前校园建设的大势所趋，在其建设过程中，还会产生一些问题，我们的学习管理者和建设者要善于听取来自各方面的意见和建议，使智能校园的建设向着更加成熟的方向不断发展。