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从“王者荣耀”热点问题谈议论文写作

2018-02-25

新课程(中学) 2018年9期
关键词:王者荣耀王者荣耀

刘 磊

(江苏省运河中学,江苏 邳州)

新材料作文是我们常考的作文类型,这类作文往往需要学生认真理解材料,挖掘材料的内涵,进而确立立意进行写作。有次笔者看到一名女婴起名“王者荣耀”的事件网上炒得很热,就把它作为材料进行一次议论文写作实践,没想到学生热情高涨,这次写作的效果也很不错。笔者想把这次写作的想法分享出来,希望能在写作上有一点借鉴意义。

一、材料新鲜,激发写作兴趣

兴趣是最好的老师,爱因斯坦如是说。一名女婴被父亲起名为“王者荣耀”,这个材料本来在社会就引发热议,不光材料新颖,惹人注目,而且仅“王者荣耀”这四个字也让学生“倍感亲切”,这可是高中生都了解的游戏。对于这样的一个名字,何况还是个女孩的名字,怎么不让人议论纷纷。果然社会热点的关注热度不是一般的高,学生看到这个材料之后特别兴奋,大家纷纷发表自己的看法:有的说,一个女孩能起这个名字,这孩子爸爸的心够大的;有的说,怎么不能叫这个名字,这叫个性;有的说,取名字本来是个人的权利,但这个名字女孩叫不合适,大家玩游戏,就说“玩王者荣耀喽”,这对女孩是个侮辱啊;有的同学接着说,对啊,还有“打王者荣耀”,这个女孩长大听了什么感觉?有的同学不同意了,那还有叫“小狗、毛毛、小虎、燕燕”的,也没有听说打那些动物,就是打他们的……大家讨论得这么热闹,这种情况很少在课堂上出现过,这说明材料的新鲜引发了学生的好奇心,大家各抒己见,观点不一致,说明大家对生活有多元化理解。

二、方法得当,论证深入有力

1.立意准确恰当

新材料作文重在对材料的理解,从学生的讨论可以看出,这则材料的立意角度很多,思辨性很强。这则材料围绕“取名王者荣耀”展开,学生可以结合现实生活,确定立意的角度。如可以是正面肯定,取名本来就是一个人的权利,不违法,没有对别人造成伤害,这是个性使然。也可以反面立意,“王者荣耀”这个名字取名太随意,这是对孩子的未来不负责任。也可以结合中国传统文化来谈,起名字体现父母的文化程度和对传统文化的传承等。当然也有跑题现象,坚决去掉,如离开材料大谈“选择”或“个性”的重要。

2.选材新鲜典型

虽然这则材料是社会热点,但并不意味着选材就很好办,其实越是这些热点,学生越容易选择眼前现实生活这些材料,但由于文章需要更多的材料支撑,所以我们不妨让学生好好围绕立意多加选择,以增加文章的厚度和韵味。

如一个同学选择“取名不能儿戏”这个观点,选择现实生活中具有许多时代化、个性化的名字现象,也选择了古代苏洵给两位儿子“苏轼、苏辙”起名字的期望和寓意,以及当代作家莫言的名字含义。你看这样的选材就比较有层次,古今时代的材料都有选择,意味着写作的文章也有厚度。有的同学选择了古代名人的取名意义,也有的同学选择了外国人取名的材料,还有些学生选择的材料和时代联系很紧,时代感很强,尤其是结合热点材料发散出来的其他名字,结合了时代特征。更有的同学把法律都搬来了,论辩有力度。

3.思路清晰合理

热点材料作文不好写,写出来的文章容易语言表达啰嗦琐碎,层次感不强。这类文章许多学生看着有很多话要说,其实构思一下,却发现不是这么回事。它不如以前规范的文章有章法。其实这篇材料作文看似热点,但内容简单,学生写作时完全可以按照并列式、层递式、对照式等结构,思路清晰,紧扣热点材料,说理有理有据。

如一个学生这样安排他的文章结构:先简单引入热点材料,然后根据材料分析原因,亮出自己肯定个性的观点;接着从热点材料写到其他取名的现象,从现代写到过去有时代特征的名字,证明每个时代起名都有时代特征,“王者荣耀”具有我们所处时代的痕迹。最后结合取名的个性化解读,总结个人观点,发出号召。这篇文章通过材料引入,把个别现象和整个时代结合起来,以点带面,分析具有层次感,可谓层层深入。也有的同学运用对照式,通过材料引出自己相反的立意,认为起名要郑重严肃;然后结合名人起名故事,证明名字对人生成长很重要;接着再次利用热点材料来分析,“王者荣耀”的名字和网游相关,实在起名太随意,没有文化底蕴,是对孩子的未来不负责任,正反对照;最后总结全文,提出起名字要严肃认真,不可随意为之,它对孩子的人生影响巨大。这样的文章正反对比,论证鲜明,学生在写作上可以熟练掌握。当然也有学生利用并列式的写法,这个结构简单,适合于刚学写议论文的学生。其实用热点做材料的文章有一个很清晰的结构,那就是“引—议—联—结”,“引”就是上面许多学生引用的热点材料,“议”是分析材料,确立文章的观点。“联”就是联系其他材料,如古今中外的都行,来论证观点。“结”就是总结文章,得出结论。其实这样的文章只是比平常写作的论述类的文章多了一个“引”而已。

本来学生对议论文写作就有抵触情绪,学生对新材料作文训练热情不高,若我们都能在材料的选择上多一点新奇感,让学生对写作感兴趣,其实写作已经成功了一半。再加上学生对材料的关注度高,学生在选材和文章的构思上会投入更多的思考,从热点问题引导学生进行议论文写作,不失为一条有效的写作训练之道。

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