分析高中英语完型填空的解题策略

高志旺

（河北衡水中学767班，河北 衡水）

高中英语完形填空是对学生高中英语综合运用语言能力的考查，不仅需要学生掌握扎实的基本功，而且还需要解题过程中总结出正确的解题方法和技巧[1]。若将英语的基本功比作是人的躯干，那么掌握好解题技巧自然就是人的肢体，只有将基本功和解题方法有机结合才能将这类题目完成得游刃有余[2]。因此，在解答完形填空时我们应该明确其中的根本问题，把握出题人的目的以及掌握关键的方法，不断突破完形填空的做题结果。

一、高中英语完形填空解题时遇到的问题原因分析

笔者通过调查发现，学生在学习完形填空时的做题效果一般都不太理想，通过分析研究，可以将其中的原因分为以下几个方面：

1.做题时有畏难情绪

学生一旦学习的情绪受挫，就会在做题时出现思维短路、甚至停滞，这样即使出现简单的题目，也有可能做得一塌糊涂。所以，做好完形填空首先要做的应该是增加信心，做到能够正常发挥。

2.英语基本功学习不扎实

完形填空对英语单词和语法知识的学习要求较高，如果对单词不懂或语法不了解就很难读懂题面上的意思，从而无法将空格重新组成一个完整的句子。英语单词有很多都是一词多义，如果对英语基本功的学习不扎实，是很难能够在完形填空上有很大的突破的。

3.无视做题技巧

我们在做阅读理解时，多数学生会出现不能整体把握的情况，通常学生都是“见树不见林”，导致严重影响解题的质量和效率。如果对某个词太过关注，而浪费太多时间就不能直接把握整体，从而触碰做题的大忌。此外，还应该将上下文把握到位，不能只看到最近范围的局部信息，从而忽视了对整体意境的判断。

4.生活阅历不足

对于一般的在校生来说，人生阅历都相当匮乏，当北方学生遇到提及海边、沿海的生活场景时难免对这些场景该用的实词运用产生误解。再有是对有关政治、竞赛等方面的特殊题目时，学生对这方面的知识关注与否都与做题的效果有直接影响。

5.逻辑思维能力弱

在解完形填空题时较为重要的是我们的逻辑思维能力。如果在做题过程中出现逻辑的错误判断，反而会导致“南辕北辙”的悲剧，从而所有努力终将功亏一篑。

二、新课改下高中英语完形填空的新面貌

高中英语注重培养学生从英语短文中获取知识和运用知识的能力，以及用英语去分析和解决问题的能力，也可总结为英语阅读能力。完形填空可以在拆分句子和词语的过程中将这方面的考查融为一体，形成高难度的障碍阅读，是一种检测学生学习效果的题目。同时学生在联系时应该在以下方面做到提高。

1.泛读快速获取信息。

2.把握文章主旨以及注意空格前后的文章细节内容。

3.做好词汇搭配和生词辨析能力。

4.合理运用常识。

5.逻辑推理能力。

三、解答高中英语完形填空的策略和技巧

在解答完形填空时，运用恰当的基本知识和解题技巧是正确解答题目的必备要求，只有将这两者兼施才是高质、高效的解题方法。

1.解题时首先要做到把握意境，然后再去填空；填空要看上下文表达的意思，不能忽略文章对整体的把握。

2.在答题过程中要抓住重要的解题法则：抓住主题，从主题中猜上下文的语境，合理利用背景知识、词组搭配、逻辑判断、语法知识以及习惯搭配等解题技巧。

3.解题的具体方法和策略：

（1）从首句和尾句了解文章的主题

完形填空的首句、尾句一般情况下都是一个完整的句子，通读全文后可以先找主旨句。一般的主旨句会出现在首句或者尾句，但是也可能出现在段落之间的转折点。

（2）通过场下联系，寻找关键信息

解题时要时刻注意上下文的联系，不能将句子与全文孤立，在选择答案时要对照前后文，也许答案就在前后文中都会有相应的暗示，阅读时都需要仔细观察，否则就会和答案失之交臂。

（3）思前想后判断文章逻辑

每个完形填空通常都会有一个对逻辑关系词的考查，主要考查的逻辑关系有让步、条件、假设、递进并列等。

（4）通过语境分辨词义

分辨词义也是完形填空题目常考的题目之一，遇到生词之后一般会影响阅读的进度，不知道句子的意思。此时就需要对生词上下文的语境进行阅读，然后猜测生词的意思。这里的生词通常都会选择超纲的词汇，做题时只能完全依靠对上下文的理解去猜测生词词义。

（5）逐字破解难题

完形填空20道题中，一般会有2～4题的难度较大，学生在短时间内很难答出正确答案。在此时，应该将其他题目做出后通过对全文集中阅读，综合分析然后再对难题进行解答。

四、总结

综上所述，高中英语完形填空是一种比较综合的一道题目，考生在做题时应该紧扣其考查特点，同时熟悉完形填空的做题步骤和解题技巧，再加上多多练习，最后一定会做好完形填空的。