探析英语口语能力的提升方法

张晨阳

（山东省聊城市第一中学高二五班 山东聊城 252000）

随着社会的发展，在经济全球化的浪潮中，世界各民族的交流日益紧密，不同文化之间的交融不断深化，在这样的背景下，英语作为一门国际通用语言，便显得尤为重要。学习英语是社会发展大方向的需求，作为一名高中生，我们应努力的提升自身的英语口语能力，为自己未来得到更好的发展奠定基础。不过，提升英语口语能力毕竟是一个需要长期坚持的过程，不是一朝一夕就能够完成的，因此在课堂学习之余，我们也应根据自己的实际情况，采取有效地策略，提升英语口语能力。我是一个比较宅的学生，不上学时就会宅在家里听歌、看电影，此外我还有每天写日记的习惯，结合我自身的兴趣需求和实际情况，我决定在每天写日记时，将中文换成英文，在听歌和看电影时，也以英文为主，以此长期坚持，提升自己的英语口语能力。[1]

一、学写英文日记

日记就是将每天发生在身边的事，以及自己的心情、感受记录下来的文字。写日记可以锻炼我们的语言组织能力和逻辑思维能力，长期坚持，可以有效地提升我们写作水平。在练习英语口语的过程中，我们可以将日记的记录形式变为英文，这样长期坚持，同样也可以提升我们的英语写作能力和语法水平。在写英文日记的过程中，我们可能会面临很多问题，比如：单词不会写，句子不会组织等等，这时我们千万不能因为沮丧而放弃，我们可以放慢速度，将工具书放在旁边，遇到不会写的单词时，随手查阅，并将这个单词写在单词本上，随时翻阅复习；在遇到不会写的句子时，先判断这个句子的句型，然后再通过写简单句，将其“组”成一个复杂句。通过这样的方式，既可以不断地积累英语词汇，又可以经常复习不同的英语句型，对提升我们的语言表达能力有重要的作用。比如：我在写日记的过程中想写这句话：“父母对我们的爱就如同是一阵清风，抚慰着我们脆弱的心灵。”可是我不会写“抚慰”、“脆弱”这两个单词，于是通过查阅字典，我知道了抚慰为“soothe”脆弱为“fragile”最后，成功的写出了Parents's love for us is like a breeze，soothing our fragile heart.这句话。

二、跟唱英文歌曲

训练口语能力，听、说、读、写都是关键。听是英语日常学习和日常交往最主要的形式，也是理解和吸收信息最直接的方式。由于热衷音乐，在日常生活中，我也会欣赏一些英文歌曲，并想方设法将其学会。由于我的英文水平还没有达到一定的高度，因此当我喜欢上一首英文歌时，首先喜欢上的是它的旋律，之后才想要搞明白歌词的意思，以便投入情绪，跟唱练习。我们知道，音乐是一种特殊的语言形式，英文歌曲也形象的表现了英语节奏型的特征，对于我们学习英语的发音规则、技巧等有重要的帮助。此外，跟唱英文歌曲，还能使我们在无意识的状态下，积累英语词汇，掌握英语语感，了解国外的文化和习惯，是提升英语口语能力的有效方式。

三、模仿影视对白

电影是一种文化载体，通过电影可以有效地进行文化输出，展现地方风俗和行为习惯。语言环境是提升口语能力的重要因素，在训练英语口语的过程中，我们将自己置于电影情境当中，可以有效地突破空间环境的限制，模拟真实的语言环境，之后我们再将自身代入到影片的具体角色，在真实的情境中跟随语言思维，不知不觉得提升英语口语能力。此外，我们在课堂学习的英语知识大多集中于书面语，而书面语与日常口语本身存在着较大的差异，这一点就或多或少的影响了我们的英语口语能力。比如：going to口语时常表达为gonna，have got to口语时常表达为gotta等等，虽然二者表达的意思没有差别，但口语更符合日常的语言习惯。针对这一点，我们通过模仿电影对白，可以得到非常有效的提升。[2]

综上所述，作为一名高中生，我们已经具备了一定的自主学习能力，课堂教学的时间是非常有限的，为了提升英语口语能力，我们必须要在课后采取有效地方式进行练习，这样才能不断地突破自我，使自己的英语口语取得更大的进步。此外，在课后提升英语口语的方法除了学写英文日记、跟唱英文歌曲、模仿英文电影之外还有很多，比如：阅读英文书籍、观看英文节目、参加英语演讲比赛等等，我们可以根据自己的兴趣爱好和行为习惯进行选择，这样也有利于我们长期坚持，取得更好的学习效果。