我国高等药学教育改革热点与对策

齐力木格

（通辽职业学院 内蒙古通辽 028000）

为了使扩大我国药学教育规模、建立系统规范的人才培养策略、加快药学教育的发展速度、使我国药学教育尽快与国际接轨，教育部先提出以下方案对我国高等药学教育体系进行改革。只有顺应时代的发展，对药学教育进行改革，才能使我国的药学事业走向世界，为我国培养出高质量的药学人才。

一、当前我国高等药学教育改革的热点问题

1.药学教育的规模、结构和质量

由于我国人口基数大，对药学方面的人才需求大，致使我国在药学教育方面尤为重视，旨在培养出优秀的药学专业人才，为我国药学事业的发展做出贡献。近年来，我国教育部大力支持药学院的开设，对高等药学教育投入了大量人力、物力、财力，从而使得我国药学教育事业可以以比较稳定的速度增长。具体体现在高等药学院办学点迅速增加上，但随着大量药学院的出现，办学水平门槛较低，对学生的专业教育不够准确等问题也随之出现。这在一定程度上影响了对我国药学人才的培养和药学事业的发展。因此如何快速高效的实现药学教育规模、结构和质量的协调发展，自然而然的成为了当前高等药学教育事业关注的热点问题。

2.药学人才培养目标定位与区分度

为了全面的发展我国的药学教育事业，在设立药学教育办学点时，教育部要注重对人才培养目标的定位和区分度。根据学术性、职能分工的分类标准，我国药学教育事业可大致分为以下几类：研究型药学人才和应用型药学人才，药学基础研究和新药研发型人才、制药技术技能型人才、药师型人才、药品经营管理型人才，制药工业型人才和药学服务型人才等。对于不同的分类标准，虽然分工明确，但在某些领域涉及的专业知识又相互联系。虽然我国现在存在许多药学教育办学点，而且在众多办学点的学校类型、办学层次等方面，都存在着较大差异，且教育水平跨度很大，但药学教育事业最终还是要回归到培养具备高素质的药学专业人才。目前我国大部分药学本科生毕业后都将从事制药专业的相关工作，这就会导致药学教育培养人才的目标雷同、毕业后人才就业竞争激烈等问题的出现。有些药学院，在办学需求和趋同心理的压迫下，在招收学生时对学生要求低，不注重办学理念。我国药学教育事业目前最棘手的问题就是如何更好的适应社会对于药学专业人才需求的变化，要想使我国药学教育专业长久不衰地发展下去，学校在教学时就必须明确人才培养目标和人才发展方向，合理制定专业的教学计划。教育部也应该对一些办学能力不强，缺少办学经验的办学点进行专业指导。从而起到人才分类培养，培养目标明确的作用。

3.药学教育发展方向和药师型人才培养

国际临床药学教育正现在将医学教育的重向“以患者为中心”转移。鉴于全球每年都有大量病患死于不正确用药，我国的药学教育应该以重点培养药师为目标，将学生带入病房深入体验专业知识。为了适应我国药学教育的发展，教育部和学校要制定符合我国国情的药师人才培养体系。在药师培养方面要保证教育体系的建设，为了使学生清晰深刻的学习专业知识，还要开展药学专业试验点。我国药学事业在药学专业认证方面，仍存在着很多问题有待改善，对于现有的药学试点，也没有做出准确的认证，而且缺少专门的认证组织机构。在专业认证方面和药师职业资格审核制度方面的工作都有待于继续探索。

二、对我国高等药学教育改革发展的一些对策和建议

1.在广泛调研的基础上，合理调控药学教育办学规模

对全国药学院校办学状态进行广泛调查，对全国药学类专业办学水平和教育水平进行了解，建立全面的全国药学类专业办学数据库。对药学类专业备案和审批制度进行更加严格的要求，提高办学标准，控制药学类专业规模的增长。在严格控制办学水平的基础上，对于一些贫困或者偏远山区进行办学帮扶和技术上的支持，使得各地区高等药学教育可以均衡发展。对于有新的教育理念、和专业设计的学校进行系统的了解和认真的分析后，再决定是否予以批准。

2.理顺人才培养通道，深化专业内涵建设

对于药学方面的人才教育而言，教育者必须明晰人才培养目标、明确自身定位，运用科学的方式，全面提高药学人才的质量。教育者要清晰不同类型药学人才的培养方向和途径， 设计多样化的教学方案，以更好地发展不同方向人才的培养。设置不同的课程和实践活动，为学生创造更多高质量的学习平台。在教授学生专业知识的同时，提高药学生对专业发展方向的认识，而且对于学生提高实践创新能力有很大帮助。除此之外，还要注意对师资力量的提高，定期对教师进行专业技能培训。

3.加快药学教育国际接轨，强化药学服务型人才培养

药学事业的发展，不能单单局限于国内，要将眼光放长远，使我国药学事业与国际接轨。在人才培养的基础上，进行药师型人才的培养。为了使药学事业走向世界，对于人才的探索性和创新能力要进行重点培养。要以理论和实践相结合为根据，始终将药房实践和临床实践贯彻在一起。要组织学生参加有国际影响力的研讨会和培训会，促使药学教师与其他国家的教师在学术上的交流。在实际教学中，引导学生服务意识的建立。

4.构建完善的药学教育质量保证体系，保证药学教育健康可持续发展

药学事业的规范与否直接影响着一万人的性命安危，因此我们要根据国家要求标准，建立专业教学体系，构建完善的药学教育质量保证体系，保证药学教育健康可持续发展。对从事药学事业的人员，进行严格的核心素质培养，保证在完成对人才专业素质的培养时，也完成了人才心理素质的培养。

结语

总之，对于药学人才培养方面，进行教学改革是唯一的出路。教育部门要形成新的教学理念，对原有的教学模式进行行之有效的改革。使得我国医药事业可以持续发展，并且走向世界。