浅论高中物理教学中实施素质教育建议

刘阳培

（重庆市开州区陈家中学，重庆）

一、物理教学中实施素质教育的重要性

随着教育改革的不断发展，在教学过程中注重实施素质教育，培养学生的素质素养对于学生的发展具有重要的作用，笔者研究发现，素质的培养对于学生的道德、品格人格、人际关系，甚至是学校的教学氛围都具有密切的关系，在高中物理教学中实施素质教育在促进学生的进步、促进社会的进步方面发挥着巨大的作用和意义，具体表现在以下几个方面：

1.有利于提升高中生的思想和道德素质

对高中学生实施素质教育是提升学生思想道德素质的重要手段，可以促使学生在价值取向、行为观念、思想意识等方面适应社会发展的需求[1]。我们知道，现在的学生基本都是独生子女，一般在家里都会被父母像宝贝一样捧在手里，这不免让他们形成了自私自利的小脾气，把很多人对他们的帮助或者宽容都看成了理所应当、天经地义的事，对很多人没有礼貌、没有素质。而实施素质教育可以让学生理解道德的内涵，理解素质的内涵，并在现实的生活中学会做一个有道德、有素质的人，这有利于帮助他们提高自身的思想道德素质，也有利于帮助他们树立健全的人格。

2.有利于培养学生各方面的能力，促使他们取得成功

素质是反映高中生综合方面的素养，是促进学生全面发展的基础，所以从这一方面来分析，实施素质教育有利于培养学生各个方面的能力，促进学生取得成功。因为素质教育是包括人的知识、品德、文化等方面的最基本的素养，是学生通过接受学校老师的教育，同时在不断地学习、改造和磨合的过程中培养起来的。在高中生培养自己素质的过程中，势必要通过自我的塑造和完善，帮助他们成为一个更加优秀的自己，这就会促使他们能够不断地寻找自己的不足，主动地学习更加优秀的思想和更加杰出的能力。

3.有利于促进人际交往，形成良好的校园氛围

在和谐社会的构建过程中，人际关系的和谐是最难也是最重要的环节之一[2]。高中物理老师在教学的过程中，注重对他们实施素质教育，有利于让他们在与人交往的过程中，注重自己的品德，注重自己的言行，礼貌待人，与人为善。有一句话说：“人际交往，贵在礼仪。”可见一个人待人接物的方式对于人际关系的作用是十分巨大的。在人际交往过程中，如果每一个学生都把注意自己的素质谨记心中，注意与他人相处交流的方式方法、态度以及行为，这有利于帮助他们在人际交往中给他人留有一个较好的印象，有利于他们与他人形成一个良好的人际关系。如若在一个学校中注重对学生实施素质教育，学校里的每个学生在待人接物时都注意自己的素质素养，都想要去与别人形成一种良好的和谐的关系，那么这所学校里的氛围一定也是和谐美好的。

二、高中物理教学中实施素质教育的途径

1.培养学生学习物理的兴趣

在高中物理教学的实际过程中，教师要注重对高中生物理学习兴趣的培养。兴趣是最好的老师。学生只有对物理的学习充满兴趣，才能更好地进行物理的学习，充满学习物理的动力，注重在物理学习过程中培育自己的物理素质和素养。为此，高中物理教师在实际的物理教学过程中可以通过设计开放的教学内容来活跃课堂气氛，激发学生学习物理的浓厚兴趣。教师要注意对学生积极性的培育，要提高学生学习物理的兴趣，通过设计开放的教学内容来增加教学任务本身的吸引力，提高学生参与课堂学习活动的自由度。例如，物理教师可以通过把物理课本教材知识生活化来设计场景教学。这既可以激发高中生学习物理的兴趣，更能够在使物理生活化的过程中，让素质素养渗透进物理课堂教学过程中，让学生真正地联系现实生活，在学习物理的过程中，注重对自己素质的培养。

2.学生要注重知识的积累

物理是一门重视积累的学科，因为物理的逻辑性与抽象性，学生一旦基础打不好，就难以进行接下来的学习。因此学生只有雄厚的知识的积累，才能厚积薄发，真正让知识成为一种力量，成为塑造物理素质素养的力量。为此在教学过程中，高中物理教师要注重帮助学生进行知识的联系，让学生能够注重知识系统的构建，从而能在知识积累的过程中培养自己的物理素质。

3.教师要注重培养学生的思考能力

思维能力的培养对于物理学科的学习是至关重要的，学生只有具备活跃的思维，才能更好地培养起自己的素养。[3]为此在高中物理教学过程中，教师要帮助学生善于总结思考，让他们懂得知识的迁移与转化，懂得把物理素质素养的培育融入学习的过程中，懂得举一反三，真正理解物理的逻辑，真正懂得物理的精髓，真正喜欢物理，取得物理成绩，培养自己的物理素质。

4.建立民主平等的课堂关系，营造良好的课堂氛围

民主平等的课堂关系是教学成功的关键，因此，教师要有与学生建立平等的关系的意识，要注重课堂教学的民主性，在这个意识下注重对高中生的素质教育，注重在物理课堂教学中渗透素质教育。教师要真正地了解学生的需求，关注学生的需求，知道学生真正想要的是什么，因材施教，也要与学生平等地进行沟通交流，注意营造良好的课堂教学氛围，在物理课堂上注重引导学生与他人建立良好的伙伴关系，让学生能够共同参与、合作完成，充分调动学生的热情，高中物理教师通过这种方法可以有效地在物理教学中实施素质教育，培养学生的物理素质素养。

综上所述，高中物理教师要认识到在物理教学过程中实施素质教育的重要性，要不断探索各种教学方式，更好地培养学生的物理素质。