教育的初心

林立臣

（黑龙江省克山县教师进修学校，黑龙江 克山）

教育的初心是什么？为了每一个孩子更健康、更幸福地成长，为了实现中华民族的伟大复兴的中国梦。个人梦、国家梦是一体的，中国梦的实现，是更美好教育的必然使命。十九大报告指出：“优先发展教育事业，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。”

教育既是传承又是唤醒，它承担着国家任务、社会愿望和家庭希望，关系着每个人的健康、幸福和发展，使人类文明薪火相传。我们要培养具有道德心、民族心、创造力的优秀人才，培养有中国灵魂、世界眼光的栋梁之才。教育应该尊重个性，挖掘潜力，培养学生对真善美的向往，对真理与正义的追求，对崇高与伟大事物的欣赏，努力形成一种互相尊重、充满爱心、平等互助的和谐的人文环境。

百年大计，教育为本。强国先强教，强教必强师。在2018年新年到来之际，党中央国务院印发了《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》，让我们又一次感觉到教育的春天到来了，这是中华人民共和国成立以来党中央出台的第一个专门面向教师队伍建设的里程碑式的政策文件。意见以战略的着眼点明确了“兴国必先强师”“把提高教师地位待遇作为真招实招，增强教师职业吸引力”，每一位教育工作者要以立德树人为工作理念；以高度的国家责任、政治责任、社会责任和教育责任为工作方向；以农村教育为工作重点。要为教育的更公平、更有质量、更现代化和更有特色而努力提升个人素质，坚定理想信念，使每一个农村的和城市的孩子都享有同等的教育权利，从而更健康、更幸福地成长。教育部五部门还联合印发了《教师教育振兴行动计划（2018—2022年）》，实施十大行动做优教师教育；明确了新时期教师教育的重要性和教师专业发展的新举措、新任务、新目标，教师队伍建设将面临新一轮机遇和挑战。教师教育行动计划的提出也为研培部门发展带来了机遇，黑龙江省教育厅财政厅联合下发了《关于加强县级教师进修学校建设的意见》，省教育厅领导在全省基础教育研培会议明确指出健全省市县校四级研培体系建设，对师资培训工作的继续深入开展提出了更高的要求。教育千秋业，研培是基石，没有研究的教育苍白无力，没有交流的教育更是无源之水、无本之木。

基础教育的重中之重在农村，发展公平而有质量的教育。要办好人民满意的教育，新时代对农村教育及其工作者提出了更高的新要求：

一、更公平

在国家层面，要推进城乡义务教育一体化，关注教育的精准扶贫；在学校层面，要关注所在学校每一个孩子的发展，无论是学习暂时有困难，或是家庭生活某些方面存在一些问题，都应该给予充分的关注，帮助一个贫困孩子成人成才就是改变一个家庭的命运，就是扶贫攻坚主要途径之一。

二、更有质量

随着我国社会主要矛盾的变化，人们对美好生活的向往体现在教育领域，人民群众对优质教育的追求日益强烈，上好学的要求更加明显。树立科学的人才观和质量关，坚持立德树人，不能唯分数论，针对当前存在的学生道德水准降低、身体素质下降、人格缺失等问题，要创新教育模式，有针对性地改革育人方法，培养学生创新思维和综合素养，探索行之有效的教学方式、手段，以满腔的热情和务实的态度投身于课改的大潮之中，特别是积极投入到齐齐哈尔市“自主互助学习型课堂”建设和“语文主题学习”的研究探索之中。面临新一轮中高考改革的实施，进行学生生涯规划的科学指导，减轻学生课业负担，使孩子爱学乐学，为他们的终身学习打下良好的基础。

三、更现代化

农村教育的现代化不仅仅体现在设备的现代化、技术手段的现代化上，更体现于育人理念以及学校管理的现代化。鼓励优秀教师到农村任教，使他们下得去、留得住、教得好，用现代化教学手段转变农村教育落后的状况。

四、更有特色

农村教育应发挥乡土文化、乡土文明在教育中的优势，努力开发乡土教材，融入生态文明以及人与自然和谐的教育。特别是冰雪体育运动要强力推进，从乡村做起，从娃娃抓起，深度开发北方冰雪运动文化。农村教育有着得天独厚的优势，贴近大自然，亲近乡土。

教育的力量在于唤醒，传递，点燃！学校、校长、老师都应该遵循教育的规律、学生的成长规律，多一份坚守，多一份执着，不急功近利，不拔苗助长，帮助孩子认识自我，确定价值坐标，树立人生志向，拓宽精神世界，寻找成长幸福。

自信有尊严，自立有成就，自强有发展，让我们牢记初心，不忘使命，使命呼唤担当，使命指引未来！

更美好的教育在于昨日的播种，今天的耕耘！为了教育的初心，齐齐哈尔教育人将心手相牵，砥砺前行！