小学语文记叙文写作方法指导

刘必旭

【摘 要】 記叙文写作不难，但想要写出一篇好的记叙文，学生需要注意文章整体结构与细节方面。记叙文中最重要的表现方法为叙述，选对叙述方法能帮助文章表达情感。描写是记叙文常用的手法，运用白描、细节描写能够突出事物特点，增强感染力。本文对此进行了分析研究。

【关键词】 小学；记叙文；写作；方法

小学写作中学生大多选择记叙文体，以记叙为主要表达方式，通过描写人物、事件或物体来表达题目中心思想。记叙文写作不难，但想要写出一篇好的记叙文，学生需要注意文章整体结构与细节方面。下面总结一些记叙文常用的写作方法，帮助学生写出一篇完整的记叙文，同时，介绍一些记叙与描写的方法，使文章摆脱平淡，让人眼前一亮。

一、记叙文写作常用模式

记叙文分写人、记事、写景、状物四种。学生在行文之前一定要明确自己要写的主题是什么，侧重不同的记叙文，其写作模式、描写方法各不相同。以记事为主的记叙文可以采用横向展开法、纵向连贯法和对照法写作。横向展开法是指在同一场景中同时记叙几个人物的语言活动，表现某一集体精神或突出某人的高尚品质，一般写作结构为交代事件，顺叙，回应开头，点明主题，深化中心。纵向连贯法是根据时间顺序或事物发展顺序逐一推进，记述事件的结局，抒发自己的感想，通过这件事学到了什么道理。对照法是在同一事件中比较几个人的不同做法，突出某人的思想品质。一般结构为开头设置悬念，顺叙事件发展过程，对比人物行为语言，最后回应开头谜题，点明文章主题。以写人为主的记叙文可以采用由物及人、情感转变或议论的方式写文。文章开头可以由一件物品睹物思人，然后进行联想回忆，叙述人物经历，最后总结全篇。情感起伏使文章有曲折变化，学生生活经历较少，不用刻意安排大的冲突，只要详细生动地记叙了自己情感的转变就可以吸引读者注意，有一篇经典的记叙文《父亲的礼物》可以作为写作典范。该文精心设计了过生日之前对父亲赠送礼物的期盼、喜悦的感情，与收到父亲送出的剪贴本的失望心情形成鲜明对比，真实的情感表达让读者感同身受。

二、如何使记叙出彩

记叙是写作中作者对人物、事物、环境做出的说明，对于记叙文来说，记叙是文章的主干。记叙是一种普遍的表达手法，学生在记叙的时候很容易流于平常。让记叙出彩是一个作文的亮点。记叙最基本的要求是条理清晰，脉络分明，一篇完整的记叙文包括时间、地点、人物以及事件起因、经过、结果六大要素，缺一不可。根据文章表达的中心，安排人物场景的出现，使文章有繁有简、重点突出、细节明显。如一篇写母爱的文章，在表达了对母亲的爱之后，如果学生一直喋喋不休，反复写自己是多么爱妈妈，妈妈是多么好，这一段就会成为文章的累赘，表达要适可而止，意达即可。同一件事也可以表达出不一样的情感，写作功底也很重要，叙述的语言就是作者情感的体现。有一个故事《骆驼妈妈》，讲的是在沙漠中饥渴的母骆驼带着小骆驼找水，它们终于找到了一个水泉，但是泉水太浅了，小骆驼喝不到，骆驼妈妈跳入深潭，让小骆驼喝到了水。用平常的口吻叙述时，这个故事并不引人注意，但在写作过程中，作者着力叙述骆驼所处的环境与身心状态，以渲染的方法使气氛紧张，长短句结合，与文章情景变化相配，使平淡化为生动。学生在写作时要努力使文章文学化，运用修辞，避免枯燥的直叙。

三、如何使描写生动

记叙直白，只有细节才能打动人心。学生写作时加些细节描写会使文章更真实生动。要想中心集中，文章细致，细节描写必不可少。人物语言、神态、动作描写突出人物性格，一定要真实，富有生活气息。比如妈妈手上的水泡、老师袖口的粉笔灰、环卫工人黝黑的皮肤，都是突出人物形象的细节，学生平时要注意观察，时刻关注身边点点滴滴的变化。学生写作常用白描，白描是绘画的方法，作品全部用线条勾勒，不加颜色，运用到写作上就是不加修饰，只用普通的话反映事物的特质。如鲁迅的《故乡》中：“时间既然是深冬，渐近故乡时，天气又阴晦了，冷风吹进船舱中，呜呜的响。”这段描写十分精彩，不做渲染，直来直去，却又展现了生动的画面。小学生写关于冬天的话题作文，有位同学对于天气的描写是：“天阴沉沉的，冷风呼呼地吹，走在空旷的街道上，我的心情也如这天气一般阴暗。”这样不加粉饰的语言也能穷形而尽相。

如果感觉直接描写所占篇幅较小，想用一些修辞方法使文章更有文学色彩，可以运用设喻描写，即应用比喻等修辞手法写景状物，使事物形象更生动鲜明。如“充满夏天的是紧张、热烈、急促的旋律。好像一锅逐渐冒泡的水，由冰冷到沸腾，最后终于冲开了锅盖。”作者运用比喻的修辞手法展现了夏天的特点，恰当的比喻能使描写事物形象明朗，具有强烈的感染力。描写事物时不能局限于某一种形态，要从多方面展示事物特点，如描写静态物品敦煌壁画的句子：“他一进这石窟，便像摔进了染缸似的，整个人都掉在了色彩的世界中。奔马在四周跳腾。天鹅在空中打旋。花草失去了重力而浮动，蛟龙和人一起飞行。”写物的记叙文大多是静物，安静则代表没有气势，所以在写作时，要让静止的物品动起来，和人物有一定的互动，能够产生共鸣。但描写作为一种写作手法，突出事物特点，一定不能喧宾夺主，过度表达，过多的描写会影响文章主题的展现。

记叙文是小学常用文体，上面介绍了一些记叙文写作模板和写作方法，记叙文中最重要的表现方法为叙述，选对叙述方法能帮助文章表达情感。描写是记叙文常用的手法，运用白描、细节描写能够突出事物特点，增强感染力。希望同学们能掌握记叙文写作方法，锻炼写作水平，提高作文成绩。

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