谋求学校内涵发展 ，全面提升育人质量

□ 海南省定安县第一小学 李淑武

定安县第一小学始建于1904年，原校址位于老县城东门街49号，源于新城区建设需求和教育整体布局需要，分别于2006年和2011年分两批次搬迁到新校址见龙大道567号。百年建校史的厚重底蕴，母瑞山革命的红色浸润，学校于2017年3月获批为海南定安第二独立师红军小学，开启了学校发展新征程。

一、加大教育投入力度，全面改善办学条件

在全面改薄的政策支持和县委、县政府的大力投入下，学校办学条件全面改善。原有的一栋教学楼只能满足普通班级设置，无功能教室，办公条件简陋。新建的综合楼面积近2800m2，两栋楼共设有普通教室34间，功能教室16间，教师办公室17间，会议室1间，达到学校规划整体设置标准；按照标准配置了教学设备和仪器器材，图书29200册，能够充分满足教育教学需求；教育信息化三通两平台进程加快，班班通全覆盖、云教室2间、同步课堂2间、电子阅览室、电子备课室各1间，逐步实现优质教育资源共享；校园安监系统的布设及安全设备、消防器材的补充为师生安全保驾护航。优质教育资源的补充和完善，让每一个孩子享受公平而有质量的教育，努力实现不仅让学生有学上，更要让学生上好学的目标。

二、加强学校文化建设，构建师生发展愿景

“学校有灵魂，校长有思想，教师有信仰，学生有梦想”是第一小学的教育追求。探源定安悠久的历史文化，挖掘一小百年的深厚积淀，结合学校师生的发展优长，将传统文化与时代精神相结合，同时融入红军小学红色教育元素，进一步提炼出学校的核心文化为“鲲鹏文化”；办学理念为“让每个孩子绽放生命的光彩”；办学目标是 “让学校成为师生生命成长的乐园”；以“培育有家国情怀、国际视野的鲲鹏美少年”为育人目标；将“以德立人，以文化人，以动健身，以美育心”确定为育人方略；办学特色是“生命化育，经典和润”；学校精神为“志坚行远，追求卓越”。

学校文化所代表的是全校师生共同的价值追求，并在教育教学中达成共识，形成“有爱有责，有容有度”校训；“教有所乐，学有所好”校风；“播文明种，点生命火”教风；以及学风“练自主功，习创造力”，逐步内化为师生的日常教育教学实践行为。践行不能仅仅停留在口号和墙面文化的宣传上，而是浸润在每一位师生的身上，融通在每一件有教育意义的具体事件之中。班级文化、功能教室文化、楼廊文化、围墙文化，显示出环境育人潜移默化；良好的学习和生活习惯、文明礼仪和健全人格，展示出师生良好精神风貌。

三、专业发展形成常态，师资队伍不断优化

高质量的教育源于高素质的教师，学校以《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》为统领，建设高素质专业化创新型教师团队。学校党支部充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，紧紧围绕教育教学工作，打造廉政务实的领导团队、率先垂范的党员团队和爱岗敬业的教师团队。注重政治理论学习，发挥思想引领作用，健全了例会学习制度，领导班子周例会、党员的特色党课、教师周例会成为常规，每逢例会必先学习，学政治理论和师德规范、学教育理论和专业知识、学基本功和教学技能。

建立了三级培训制度，科学制订教师培训工作计划，积极组织教师参加国培和县教育局培训活动，创造性开展校本培训，提供专项经费保障，实现了五年内全员参训目标。所有专任教师制定个人专业发展规划，建立了教师专业发展档案，设立了鲲鹏大讲堂和读书分享会。以“口算训练”和“有效识字教学策略研究”为抓手，积极开展课题研究活动：教师黄红霞、冯忠贞主持的省级课题顺利结题，刘艳利、刘凤芬申报省级课题获批。开展全员教学技能大比武，优胜者推荐参加县级、省级教学大赛，2017～2018学年度刘凤芬荣获海南省小学英语课堂教学评比一等奖，莫世富荣获定安县小学英语课堂教学评比一等奖，黄春燕、叶育业分别荣获定安县小学语文、美术课堂教学评比二等奖，符春爱荣获定安县小学音乐课堂教学评比三等奖。

四、核心素养引领方向，素质教育捷报频传

学生发展核心素养的提出，为我们进一步明确了培养“全面发展的人”的具体目标。学校将“以德立人、以文化人、以动健身、以美育心”确定为育人方略，通过生命化德育、生命化课程将核心素养落地生根。生命化德育倡导让生长更健康、让生活更美妙、让生命更精彩，开展德育主题系列教育活动，设立了红领巾监督岗、课间广播站，发挥少先队仪式和活动的作用，举办鲲鹏美少年评选活动，让学生在潜移默化中播文明种，点生命火。生命化课程倡导在生活中学、在体验中学、在创造中学，探索国家课程校本化、校本课程特色化。开设了国学、琼剧、礼仪教育、红色传承等校本课程；创设了鲲鹏读书节、艺体节；组织了实践活动、红色研学旅行；开展了大课间操活动和社团活动（合唱、舞蹈、琼剧、田径、足球、篮球、跆拳道、武术、独轮车、手工、书法、绘画）；定期开展安全教育和应急疏散演练，让学生在润物无声中练自主功、习创造力。学生在各级各类读书演讲、书画比赛、文艺汇演、科技创新等比赛中屡获佳绩。2017年7月，胡诗凯等8名学生被海南省一级学校录取为琼剧班学员；王可璇同学获得省级科技创新二等奖；在第二十届全国青少年五好小公民“阳光校园，我们是好伙伴”主题教育读书活动中，胡健瑜同学被评为诚信友善好少年；2018年胡健瑜同学、叶长佳同学被全国红军小学建设工程授予优秀队员、优秀红军小战士光荣称号。

五、依法治校进程加快，学校管理更加规范

学校实行校长负责制，从修订学校章程、完善学校规章制度入手，探索现代学校制度建设。定期召开教职工代表大会和教职工大会；坚持集体领导，民主科学决策，坚持校务公开，重大事项会议讨论通过。修订了绩效工资考核方案，完善了班主任管理制度、坐班制度和教学常规管理制度、教师表彰激励制度等。充分调动了教职工工作积极性，形成了全员参与民主管理、全程接受民主监督的良好发展氛围。

学校于2017年2月被确立为海南省首批“中国好老师”公益行动计划基地校；2017年7月在第二十届全国青少年五好小公民“阳光校园，我们是好伙伴”主题教育读书活动中，被评为示范学校。2018年获批为全国中小学国防教育示范校；被评为第二批全国中小学中华优秀文化艺术传承学校；荣获海南省第一届文明校园殊荣。

随着学校底蕴增厚、内涵提升，全面育人的质量得到稳步提升，办学效果得到社会认可、群众赞誉，家长满意。